【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)中更自覺(jué)更主動(dòng)，才能更好地運(yùn)用生命周期方法學(xué)完成軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)的艱巨工作。 本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法采用面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法與面向過(guò)程設(shè)計(jì)方法，面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)方法的特點(diǎn)是以對(duì)象為基礎(chǔ)，對(duì)象是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的核心，具有抽象性 、繼承性、可重用性的特點(diǎn)；面向過(guò)程設(shè)計(jì)方法是一種面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法，它基本思想是將系統(tǒng)設(shè)計(jì)成有相對(duì)獨(dú)立、功能單一的模塊組成的結(jié)構(gòu)。本系統(tǒng)將兩種方法結(jié)合使用，取長(zhǎng)購(gòu)買設(shè)計(jì) ： 382540551 全套包括 :開(kāi)題報(bào)告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯PPT,萬(wàn)余套設(shè)計(jì) ,歡迎咨詢選購(gòu) ,價(jià)格最低質(zhì)量最好 8 補(bǔ)短，發(fā)揮兩發(fā)面的優(yōu)勢(shì)。按照結(jié)構(gòu)化方法將整個(gè)系統(tǒng)分為 多個(gè) 模塊，在每個(gè)模塊設(shè)計(jì)中采用面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM(jìn)行設(shè)計(jì)， 提高了代碼的重用性。 社會(huì)效益可行 性分析 該系統(tǒng)易于操作，對(duì)用戶要求不高，但是實(shí)現(xiàn)的功能卻很豐富，達(dá)到了減少工作量以及工作人員數(shù)量，提高管理效率和速度的目的，便于對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名工作進(jìn)行快速、有效的管理。 對(duì)這個(gè) 培訓(xùn)管理 系統(tǒng)來(lái)說(shuō)：具有 對(duì) 學(xué)生信息的錄入、 調(diào)班 、 退班、延班 、插班、退費(fèi) 、 統(tǒng)計(jì) 當(dāng)然還需要對(duì)上述模塊進(jìn)行操作的編輯、打印等功能。 經(jīng)濟(jì)可行性 分析 該系統(tǒng)是一個(gè)小型的 培訓(xùn)管理 系統(tǒng)，采用 C/S 結(jié)構(gòu)，在 C/S 結(jié)構(gòu)中，表示 層 、業(yè)務(wù)邏輯層 都顯示在客戶端界面，與用戶進(jìn)行交互，可安裝在幾臺(tái)計(jì)算機(jī)中同時(shí)使用；數(shù)據(jù)源層 位于 服務(wù)器中 ， 只安裝在一臺(tái)計(jì)算機(jī)中，允許不同的客戶端同時(shí)訪問(wèn)服務(wù)器。 系統(tǒng)規(guī)模小，實(shí)現(xiàn)功能較簡(jiǎn)單， 開(kāi)發(fā)時(shí)間短、涉及人員少、開(kāi)發(fā)成本低， 在投入使用后可以節(jié)省培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 許多 工作 人員 的 消耗，有了這些必備的條件以及系統(tǒng)所產(chǎn)生的效益，所以這 個(gè)系統(tǒng)的在經(jīng)濟(jì)上的開(kāi)發(fā)是可行的。 購(gòu)買設(shè)計(jì) ： 382540551 全套包括 :開(kāi)題報(bào)告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯PPT,萬(wàn)余套設(shè)計(jì) ,歡迎咨詢選購(gòu) ,價(jià)格最低質(zhì)量最好 9 第三章 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)分析的主要任務(wù)是將在系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查中所得的文檔資料集中到一起，對(duì)組織內(nèi)部整體管理狀況和信息處理過(guò)程進(jìn)行分析。它側(cè)重從業(yè)務(wù)全過(guò)程的角度進(jìn)行分析。分析的主要內(nèi)容是：業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)的流程是否通暢，是否合理；數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)過(guò)程和實(shí)現(xiàn)管理功能之間的關(guān)系；老系統(tǒng)管理模式改革和新系統(tǒng)管理方法的實(shí)現(xiàn)是否具有可行性等等。系統(tǒng)分析的目的是將用戶的需求及其解決方法確定下來(lái)，這些需要確定的結(jié)果包括：開(kāi)發(fā)者關(guān)于現(xiàn)有組織管理狀況的了解；用戶對(duì)信息系統(tǒng)功能的需求；數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)流程； 管理功能和管理數(shù)據(jù)指標(biāo)體系；新系統(tǒng)擬改動(dòng)和新增的管理模型等等。 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)分析 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)各種信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。在解決一項(xiàng)復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)清晰的組織結(jié)構(gòu)圖的形 成非常重要， 它 是指導(dǎo)你進(jìn)行設(shè)計(jì)的前提，經(jīng)過(guò)前期的調(diào)查分析得出如圖 31。 圖 31 組織結(jié)構(gòu)圖 業(yè)務(wù)流程分析 業(yè)務(wù)流程分析可以搞清楚一個(gè)具體業(yè)務(wù)的處理過(guò)程，去發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)過(guò)程中的具體方法， 步驟等存在的問(wèn)題，從而進(jìn)一步優(yōu)化業(yè)務(wù)處理的過(guò)程。業(yè)務(wù)流 程分析對(duì)業(yè)務(wù)功能分析的進(jìn)一步細(xì)化， 其結(jié)果是要給出業(yè)務(wù)流程圖 。根據(jù) 它 可以方便的了解和優(yōu)化業(yè)務(wù)處理過(guò)程 。在系統(tǒng)分析工作中它是 第一步，它將直接影響系統(tǒng)的后面工作，而系統(tǒng)分析工作的質(zhì)量將直接影響整個(gè)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作能順利進(jìn)行。因此，業(yè)務(wù)流程分析及其重要！本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖如圖 32 所示。 精通學(xué)院 財(cái)務(wù)部 前臺(tái) 教務(wù)部 市場(chǎng)部部 購(gòu)買設(shè)計(jì) ： 382540551 全套包括 :開(kāi)題報(bào)告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯PPT,萬(wàn)余套設(shè)計(jì) ,歡迎咨詢選購(gòu) ,價(jià)格最低質(zhì)量最好 10 學(xué) 生數(shù) 據(jù)庫(kù)報(bào) 名轉(zhuǎn) 班 / 延班插 班退 費(fèi)前 臺(tái) 確 認(rèn)退 費(fèi)申 請(qǐng)學(xué) 生報(bào) 名協(xié) 議報(bào) 名 協(xié) 議（ 未 確認(rèn) ）延 班 轉(zhuǎn)班 申 請(qǐng)收 據(jù)財(cái) 務(wù)部審 核審 核退 費(fèi) 申請(qǐng) ( 未 確認(rèn) )延 轉(zhuǎn) 班請(qǐng) （ 未確 認(rèn) ）統(tǒng) 計(jì)學(xué) 校專 業(yè)報(bào) 表日 月年 報(bào)表教 區(qū)班 級(jí)報(bào) 表教 務(wù)部市 場(chǎng)部人 事部分 析分 析 分 析班 級(jí)調(diào) 整建 議班 級(jí)調(diào) 整通 知教 師需 求招 聘教 師啟 示班 級(jí)數(shù) 據(jù)庫(kù)修 改 班級(jí) 數(shù) 據(jù)庫(kù) 圖 32 業(yè)務(wù)流程圖 數(shù)據(jù)流程分析 對(duì) 系統(tǒng)分析師對(duì)系統(tǒng)調(diào)查研究 數(shù)據(jù) 的 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，處理過(guò)程進(jìn)行分析和整理，主要是對(duì)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入輸出，存儲(chǔ)，傳遞及轉(zhuǎn)換等分析。它具有抽象性和 流動(dòng) 性。數(shù)據(jù)流程分析 的結(jié)果要給出數(shù)據(jù)流程圖，它可以方便的了解系統(tǒng)數(shù)據(jù)流向。數(shù)據(jù)流分析的結(jié)果是新系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)處理的基礎(chǔ) 步驟 。 學(xué) 生報(bào) 名 管 理 系 統(tǒng)報(bào) 名 意 向前 臺(tái)報(bào) 名 信 息教 務(wù) 部按 班 級(jí)統(tǒng) 計(jì) 信息財(cái) 務(wù) 部市 場(chǎng) 部P按 時(shí) 間 報(bào) 名統(tǒng) 計(jì) 信 息按 學(xué) 校 專 業(yè)報(bào) 名 信 息 購(gòu)買設(shè)計(jì) ： 382540551 全套包括 :開(kāi)題報(bào)告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯PPT,萬(wàn)余套設(shè)計(jì) ,歡迎咨詢選購(gòu) ,價(jià)格最低質(zhì)量最好 11 圖 33 頂層數(shù)據(jù)流程圖 報(bào) 名P 1調(diào) 班P 2延 班P 3退 費(fèi)P 4插 班P 5學(xué) 生學(xué) 生 庫(kù)報(bào)名信息調(diào) 班信 息報(bào) 名信 息延 班信 息報(bào) 名信 息插 班信 息修 改P 6報(bào) 表P 7教 務(wù) 部財(cái) 務(wù) 部按班級(jí)統(tǒng)計(jì)信息報(bào) 名信 息退 費(fèi)信 息班 級(jí) 庫(kù)前 臺(tái) 主 管報(bào) 名按 學(xué) 校 專 業(yè) 報(bào)名 信 息按 時(shí) 間報(bào) 名 統(tǒng)計(jì) 信 息延 班意 向退 費(fèi)意 向插 班意 向報(bào) 名信 息市 場(chǎng)部提 取報(bào) 名信 息轉(zhuǎn) 班意 向 圖 34 1層數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)字典是對(duì)所有與系統(tǒng)相關(guān)的數(shù)據(jù)元素的一個(gè)有組織的列表 ,以及精確的、嚴(yán)格的定義，是對(duì)于系統(tǒng)輸入、輸出、存儲(chǔ)成分和中間計(jì)算的明確定義。 1． 數(shù)據(jù)項(xiàng)描述 主要 部分： (1)學(xué)生 表 =編號(hào) +學(xué)號(hào) +報(bào)名 時(shí)間 +姓名 +性別 +年 齡 +學(xué)校 +備注 +專業(yè) +班級(jí) +聯(lián)系 1 +聯(lián)系 2+交費(fèi)金額 +優(yōu)惠原因 +所屬校區(qū) +來(lái)源 教 區(qū) +錄入人員 (2)班級(jí) 表 =編號(hào) +名稱 +開(kāi)課時(shí)間 +價(jià)格 +類別 編號(hào) +教 區(qū) 編號(hào) (3)院校表 =編號(hào) +名稱 (4)專業(yè)表 =編號(hào) +名稱 +院校編號(hào) (5)用戶表 =編號(hào) +姓名 +用戶名 +密碼 +級(jí)別 (6)教區(qū)班級(jí)報(bào)表 =教區(qū) +班級(jí) +人數(shù) +交費(fèi)金額 (7)學(xué)校專業(yè)報(bào)表 =學(xué)校 +專業(yè) +人數(shù) +交費(fèi)金額 (8)日?qǐng)?bào)表 =日期 (年月日 )+人數(shù) +交費(fèi)金額 (9)月報(bào)表 =日期 (年月 )+人數(shù) +交費(fèi)金額 購(gòu)買設(shè)計(jì) ： 382540551 全套包括 :開(kāi)題報(bào)告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯PPT,萬(wàn)余套設(shè)計(jì) ,歡迎咨詢選購(gòu) ,價(jià)格最低質(zhì)量最好 12 (10) 年報(bào)表 =日期 (年 )+人數(shù) +交費(fèi)金額 主要部分 描述： (1)數(shù)據(jù)處理模塊的編號(hào)： P1 名稱： 登陸 輸入 數(shù)據(jù)： 用戶名、密碼 輸出數(shù)據(jù)： 顯示不同的操作功能項(xiàng) ，即進(jìn)入主窗口 處理過(guò)程：輸入 用戶信息進(jìn)行判斷 顯示該類用戶權(quán)限的操作功能項(xiàng) (2)數(shù)據(jù)處理模塊的編號(hào)： P2 名稱： 主窗口 輸入數(shù)據(jù)： 由鼠標(biāo)單擊不同操作按鈕來(lái)傳值 輸出數(shù)據(jù)： 顯示不同的操作窗口 處理過(guò)程： 單擊選擇的按鈕傳遞參數(shù) 接收參數(shù)調(diào)用不同模塊 (3)數(shù)據(jù)處理模塊的編號(hào)： P3 名稱：報(bào)名 、插班 共用模塊 輸入數(shù)據(jù)：姓名、性別、年齡、學(xué)校、 備注、 專業(yè)、 班級(jí) 、 聯(lián)系 聯(lián)系 交費(fèi)金額、優(yōu)惠原因、所屬校區(qū)、來(lái)源 教 區(qū) 輸出數(shù)據(jù)：添加成功提示或錯(cuò)誤提示 處理過(guò)程： 由不同的驅(qū)動(dòng)信息 分別 調(diào)用此模塊 輸入學(xué)生報(bào)名信息 顯示用戶輸入的數(shù)據(jù)，讓用戶進(jìn)行確認(rèn) 驗(yàn)證所需數(shù)據(jù)是否全部輸入，錯(cuò)誤給出提示 檢查數(shù)據(jù)庫(kù)中是否有重復(fù)的記錄 將學(xué)生報(bào)名信息添加到學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù) 詢問(wèn)是否打印聽(tīng)課證 (4)數(shù)據(jù)處理模塊的編號(hào)： P4 名稱： 調(diào) 班 、延班、修改、退費(fèi)、聽(tīng)課證、重聽(tīng) 共用模塊 輸入數(shù)據(jù)：學(xué)生姓名、報(bào)名日期、班 級(jí) 名稱 購(gòu)買設(shè)計(jì) ： 382540551 全套包括 :開(kāi)題報(bào)告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯PPT,萬(wàn)余套設(shè)計(jì) ,歡迎咨詢選購(gòu) ,價(jià)格最低質(zhì)量最好 13 輸出數(shù)據(jù)： 更改成功提示或打印聽(tīng)課證 處理過(guò)程： 由不同的驅(qū)動(dòng)信息 分別 調(diào)用此模塊 把更新的信息寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù) 返回給用戶提示或打印出聽(tīng)課證 等 購(gòu)買設(shè)計(jì) ： 382540551 全套包括 :開(kāi)題報(bào)告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯PPT,萬(wàn)余套設(shè)計(jì) ,歡迎咨詢選購(gòu) ,價(jià)格最低質(zhì)量最好 14 第四章 系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì) 功能設(shè)計(jì) 培 訓(xùn) 管 理 信 息 系 統(tǒng)延班報(bào)名日?qǐng)?bào)表調(diào)班系 統(tǒng) 數(shù) 據(jù) 維 護(hù)報(bào) 表學(xué) 生 管 理退出登陸修改退費(fèi)插班年報(bào)表院校專業(yè)表月報(bào)表教區(qū)班級(jí)表基本設(shè)定用 戶 管 理修改密碼用戶管理 圖 41 結(jié)構(gòu)功能圖 培訓(xùn)管理信息系統(tǒng) 需要完成功能主要有： 1． 系統(tǒng)管理 包括登陸 、 退出 功能 。 2． 學(xué)生管理 包括報(bào)名、 調(diào)班 、延班、插班、退費(fèi)等功能。 (1)報(bào)名：學(xué)生填寫(xiě)入學(xué)培訓(xùn)協(xié)議，錄入人員依照協(xié)議將學(xué)生信息記入報(bào)名表和班級(jí)學(xué)生名冊(cè) 并打印聽(tīng)課證 。 (2)調(diào)班 ：找出學(xué)生報(bào)名信息核對(duì)身份，在原來(lái)所報(bào)班級(jí)名冊(cè)刪除學(xué)生名字，在 調(diào)班 班級(jí)名冊(cè)添加學(xué)生名字。 (3)延班：找出學(xué)生報(bào)名信息 核對(duì)身份，在原來(lái)所報(bào)班級(jí)名冊(cè)刪除學(xué)生名字，將該學(xué)生記入延班學(xué)生名冊(cè)，以便 調(diào) 入新班級(jí)。 (4)插班： 同報(bào)名，并 顯示系統(tǒng)當(dāng)前日期前半年內(nèi)所有的所有班次，要求手動(dòng)輸入金額，不涉及優(yōu)惠項(xiàng) (5)退費(fèi)： 根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際情況有退費(fèi)的實(shí)際需求，設(shè)置了全部退費(fèi)和部分退費(fèi)功能。 ① 全部退費(fèi) 找出學(xué)生報(bào)名信息核對(duì)身份，判斷用戶是否滿足全部退費(fèi)條件，在原來(lái)所報(bào)班級(jí)名冊(cè)刪除學(xué)生名字，增加一條全部退費(fèi)記錄。 ② 部分退費(fèi) 購(gòu)買設(shè)計(jì) ： 382540551 全套包括 :開(kāi)題報(bào)告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯PPT,萬(wàn)余套設(shè)計(jì) ,歡迎咨詢選購(gòu) ,價(jià)格最低質(zhì)量最好 15 找出學(xué)生報(bào)名信息核對(duì)身份，判斷用戶是否滿足部分退 費(fèi) 條件， 在原來(lái)所報(bào)班級(jí)名冊(cè)刪除學(xué)生名字， 增加一條部分退費(fèi)記錄。 3． 報(bào)表 包括教區(qū)班級(jí)報(bào)表、學(xué)校 校區(qū) 報(bào)表、日?qǐng)?bào)表、月報(bào)表、年報(bào)表等 的 統(tǒng)計(jì)和打印 功能。 (1)日?qǐng)?bào)表：統(tǒng)計(jì) 某 天的報(bào)名情況 。 (2)月報(bào)表：統(tǒng)計(jì) 某 月的報(bào)名情況 。 (3)年報(bào)表：統(tǒng)計(jì) 某 年的報(bào)名情況 。 (4)教區(qū)班級(jí)報(bào)表：統(tǒng)計(jì)各個(gè)班級(jí)的報(bào)名情況 。 (5)學(xué)校 校區(qū) 報(bào)表：統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)校各個(gè) 校區(qū) 的報(bào)名情況 。 4．?dāng)?shù)據(jù)維護(hù) 包括基本設(shè)定和修改功能。 (1) 設(shè)定： 設(shè)定系統(tǒng)的信息如教區(qū)、類別、班級(jí)、學(xué)校、校區(qū)、優(yōu)惠原因等。 (2) 修改： 為了保證數(shù)據(jù)的正確性，當(dāng)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中的學(xué)生信息有錯(cuò)誤時(shí)，可以修改錯(cuò)誤。 5．用戶管理 包括 用戶管理和密碼修改 功能 。 (1)用戶管理 ： 管理員有添加、修改和刪除用戶的功能。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是信息管理系統(tǒng)的核心部分，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，首先要進(jìn)行需求分析，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)等步驟。 根據(jù)以上的需求分析和數(shù)據(jù)組織，開(kāi)始設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，即根據(jù)需求勾畫(huà)出實(shí)體 /關(guān)系圖（ E/R）。在概念上， E/R 圖代表的是系統(tǒng)需要的數(shù)據(jù)及其這些數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。 本系統(tǒng)的 實(shí)體 /關(guān)系圖 如圖 42。 購(gòu)買設(shè)計(jì) ： 382540551 全套包括 :開(kāi)題報(bào)告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯PPT,萬(wàn)余套設(shè)計(jì) ,歡迎咨詢選購(gòu) ,價(jià)格最低質(zhì)量最好 16 學(xué) 生編 號(hào)名 稱名 稱編 號(hào)姓 名學(xué) 號(hào)性 別報(bào) 名日 期聯(lián) 系 方式 二交 費(fèi) 金額來(lái) 源校 區(qū)聯(lián) 系 方式 一年 齡院 校開(kāi) 課時(shí) 間編 號(hào)教 區(qū)名 稱編 號(hào)優(yōu) 惠 原 因名 稱編 號(hào)類 別名 稱編 號(hào)專 業(yè)屬于屬于享 受名 稱編 號(hào)班 級(jí)屬于屬于屬于 圖 42 ER圖 數(shù)