事業(yè)、成功與領導力學習總結(jié)大全(編輯修改稿)
2024-10-13 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作的質(zhì)量與每一位領導者的素質(zhì)息息相關，而加強學習是提高素質(zhì)的重要方法和途徑，也是履行職責和完成工作的內(nèi)在要求。我們黨所處的環(huán)境、面臨的形勢和承擔的任務都在發(fā)生變化，對領導干部的要求也在不斷提高，如果不抓緊學習新知識，增長新本領，就不可能適應新的形勢和任務的要求。社會的飛速發(fā)展，新情況新問題新矛盾層出不窮，一些事情是我們從未遇到過的，唯有學習，才能跟得上形勢的發(fā)展，才能適應形勢的需要，才能把握工作的主動權。學習是人生畢生的追求。我們要確立學無止境、終身學習的觀念。學以立德、學以增智、學以修身，提高黨性修養(yǎng)、始終保持共產(chǎn)黨員先進性，必須加強學習；適應形勢，掌握新本領，必須加強學習；完善自我、提高素質(zhì)能力和領導水平，更應該自覺地加強學習。綜觀古今中外，歷代無數(shù)有理想、有抱負、有作為的政治家，無不把學習當作立身之本、事業(yè)之基、成事之道，當作人生的畢生追求。領導干部要自覺意識到所肩負的歷史和時代要求，常懷“本領恐慌”，從思想深處煥發(fā)出學習動力和激情，勤奮好學，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣，克服工作忙、應酬多，擠出時間多讀書、讀好書。實踐也是學習。學習的最終目的是用學到的知識去解決問題，不斷提高自己的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)。學習不僅是看幾本書，寫幾篇文章，不僅要讀有字之書，也要讀無字之書，學習的途徑有很多，看書是學習，工作是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。要創(chuàng)新學習的觀念，改善學習的方法，拓寬學習的視野，提高學習的質(zhì)量。因此，要把學習與自己的思想實際結(jié)合起來，與工作實際結(jié)合起來，在實踐中學習，在學習中實踐，帶著問題去學習，把握研究型的學習方法，善于學習，勤于思考，勇于實踐，著眼于解決實際問題，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領。第五篇：領導力學習與實踐期末總結(jié)領導力學習與實踐期末總結(jié)首先，我開始去認識自我。參加領導力學習，我發(fā)現(xiàn)我在不同的評價中（MLQ、SLQ、MBTI）有許多相似之處，可見我的一些特點還是比較明顯，于是我開始去認識自我的特色，認識自我的長處與短處，并且盡量發(fā)揮自我的長處并有意識的管理自己的短處。此外，在這學期的后半學期，我當上了機動素質(zhì)拓展中心副主席，所以也有了一些自我領導力理論的實踐機會。我當領導者容易忘記一些瑣事，而且遇事容易輕信別人，于是我經(jīng)常把要做的瑣事掛在嘴邊，互相提醒一下，有時候會記在手機提醒事項，碰到什么拿不準的事情跟同學商量一下，以防上當受騙。有時候還會拿自己的這個特點開一下玩笑。在反思總結(jié)了一次領導體驗實踐后，我注意到自己缺乏樹立威信的能力與領導的自信。為了樹立威信，我會增強自己的實踐能力，多給部下一些指導性意見，同時我也會盡力避免取消或改變自己的決策，因為這樣做會很大程度上削弱自己的威信。有一次舉辦簽名活動，叫起了幾個人準備開始的時候，買簽字筆的發(fā)票開不出來，我剛要計劃取消的時候，突然考慮到取消后會極大影響自己的信譽，于是少買點簽字筆，自己先墊了錢，保證了活動的正常進行。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在領導過程中缺乏一些主動性與自我思考的能力，所以我在領導實踐中多向部下詢問任務的進展情況，并且在緊急判斷時（不能向上級匯報的時候）快速權衡一下，做出正確判斷。此外，通過
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1