優(yōu)質(zhì)教案文檔范文(編輯修改稿)
2024-10-13 13:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 海世博園里，變成可愛(ài)的海寶，為游人導(dǎo)游；如果我能飛，我要飛到首都北京，變成美麗的百靈鳥，祝福祖國(guó)媽媽；如果我能飛，我要飛到美麗的草原上，變成喜洋洋，戰(zhàn)勝灰太狼……）師：小朋友，你們想不想也擁有一雙美麗的翅膀？老師為你們每人都準(zhǔn)備了一雙翅膀。（教師幫幼兒帶上翅膀）老師相信，小朋友們長(zhǎng)上翅膀之后，想象力一定會(huì)更加豐富了。師：請(qǐng)小朋友四人一組模仿飛一飛，相互交流一下自己飛到了哪里？變成了什么？播放背景音樂(lè)，幼兒展開(kāi)想象，大膽嘗試仿編（教師適時(shí)引導(dǎo)，并給予鼓勵(lì)）五：展示仿編的詩(shī)歌師：長(zhǎng)有翅膀的小朋友，你們快點(diǎn)飛成一對(duì)吧！誰(shuí)能飛到老師的面前，告訴老師，剛才你飛到了哪里？變成了什么？老師用筆幫你記錄下來(lái)。（引導(dǎo)幼兒展示自己）六、活動(dòng)延伸：請(qǐng)小朋友拿起手中的畫筆，把自己長(zhǎng)上翅膀想到的畫下來(lái)送給爸爸媽媽看。第四篇：優(yōu)質(zhì)教案Unit 8 School Things Lesson16林小玲教學(xué)目標(biāo)： : a 能聽(tīng)、說(shuō)，讀單詞bag、pen、ruler、book、pencil、pencilbox b 能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō) May I use…? you ,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然,準(zhǔn)確。c 學(xué)會(huì)正確認(rèn)讀、書寫字母Uu、Vv、Ww 并會(huì)辨認(rèn)書寫體與印刷體。2．能力目標(biāo)：能正確運(yùn)用表示請(qǐng)求的問(wèn)句進(jìn)行交際，并作出相應(yīng)回答。3．情感態(tài)度：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、樂(lè)于助人的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．在單詞pencil、pencilbox、book教學(xué)中鞏固字母認(rèn)讀與書寫。2．能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)May I use…? you ．單詞sure、umbrella 發(fā)音。教學(xué)用具：多媒體課件、單詞卡片、實(shí)物 教學(xué)步驟：一、Warmup 1．字母操2．sing the song“I can sing a rainbow.”二、Presentation 1．師板書，帶讀課題Unit 8 School Things Lesson16 2．復(fù)習(xí)舊詞，導(dǎo)入新詞教學(xué) a 師出示各種實(shí)物bag、pen、ruler T：What’s this in English? Can you spell?(生說(shuō)出單詞，并拼讀bag、pen)T: What color is it? Ss: It’s….b 師出示單詞卡片教讀book，pencil，生拼讀并書空，one by one 操練。（師評(píng)價(jià)）c 師出示實(shí)物同理教學(xué)pencilbox。（強(qiáng)調(diào)區(qū)分pencilbox與pencil case）d 師向生借實(shí)物（book，pencil）T：My book and pencil are all can’t use I use your book? May I use your pencil?(師創(chuàng)設(shè)情境,為新課教學(xué)鋪墊。)S1：Here you ．聽(tīng)、做、唱a 運(yùn)用實(shí)物TPR教學(xué)use your…并通過(guò)聽(tīng),說(shuō),做鞏固新單詞。T: Listen and show me your school : Show me your : my pen, my pen(說(shuō)單詞,舉起鋼筆)T: use your pen(師通過(guò)動(dòng)作解釋含義)Ss: use your pen(生跟讀,做動(dòng)作)同理教學(xué)use your ruler/book/pencil/pencilboxb Chant: pen, pen, pen use your pen pencil, pencil, pencil use your pencil ruler, ruler, ruler use your ruler book, book, book use your book
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