【文章內(nèi)容簡介】 國家體育鍛煉標準》達標率達96%以上，體育合格率達100%。② 有良好的健身意識，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學的健身方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，有一項以上的體育愛好。③ 具有健康的體魄、健康的心理，尤其是良好的意志品質(zhì)和健全的人格。具有較強的自我教育和調(diào)控能力，身心和諧健康發(fā)展。對待生活積極主動，樂觀向上，自尊、自信、自立、自強；能有效地與他人進行溝通交流、團結(jié)協(xié)作，主動參與社會活動，勇于承擔責任，具有關(guān)愛和尊重他人的意識和能力。④ 認真貫徹兩個條例，按國家要求開齊、開足體育課。堅持兩課、兩操、兩活動制度，強化體育建設(shè)。要研究如何在各項體育活動中培養(yǎng)學生自信、勇敢、堅強的心理品質(zhì)和開拓進取的精神，充分利用“傳統(tǒng)項目”和“辦校體隊”來提高學生的綜合能力。⑤ 加強群體活動，提高體育競技水平。建設(shè)校運動隊，早是轉(zhuǎn)變大賽借運動員局面，在今后幾年內(nèi)成為林區(qū)中學體育強隊。⑥ 嘗試體育特長生的培養(yǎng)，為名牌院校選送優(yōu)秀體育人才。⑦ 加強體育類考生的培養(yǎng)，提高高考質(zhì)量，為高一級體育院校和普通綜合院校輸送合格的體育人才藝術(shù)素質(zhì)目標① 追求高尚的生活方式和情趣，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，基本了解古今中外的藝術(shù)經(jīng)典，能欣賞經(jīng)典音樂、名畫、書法等藝術(shù)，部分學生在演講、播音、繪畫、書法、聲樂、器樂、舞蹈工藝美術(shù)等某一方面有所愛好，并形成自己的特長。② 樹立正確的審美觀，具有健康高雅的審美情趣和一定的審美鑒賞能力。③ 嘗試藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，為名牌院校選送優(yōu)秀藝術(shù)人才。④ 加強藝術(shù)類考生的培養(yǎng)，提高藝術(shù)高考質(zhì)量，為高一級藝術(shù)院校和普通綜合院校輸送合格的藝術(shù)類人才。⑤ 對專業(yè)水平較高有望考入清華、北大等名牌院校的學生，要制定切實可行的培養(yǎng)計劃，狠抓落實。三 實施辦法（一）小學特長生培養(yǎng)第一階段：選拔學生、確定培養(yǎng)目標。第一學期的工作重心定位在教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W生作為初步的培養(yǎng)對象（可根據(jù)學生發(fā)展情況進行調(diào)整），依據(jù)具體情況各專業(yè)專業(yè)教師確立可操作的培養(yǎng)目標、計劃，并初步實施。第二階段：具體實施完善階段。培養(yǎng)藝術(shù)“名學生”，使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進步，在加強音、美課堂教學的同時，充分開展拓展課（第二課堂）活動，開設(shè)舞蹈、聲樂、器樂、美術(shù)、傳媒等基本功訓(xùn)練隊、小組或社團。培養(yǎng)體育“小明星”，在保證中小學生達標率的同時，注重發(fā)展學生的體育愛好和專長，選拔骨干隊員，成立校體隊，特長訓(xùn)練隊，常年堅持訓(xùn)練。通過舉行學校藝術(shù)節(jié)，開展各種文藝演出、競賽活動，培養(yǎng)和提高學生藝術(shù)素質(zhì)，造就出音樂、舞蹈、美術(shù)、傳媒等方面的出色人才。同時積極組織和參加校級以上的各種活動，努力取得優(yōu)異的成績。舉辦學校運動會和各種體育類競賽活動，通過舉辦田徑運動會，能夠推動全校田徑運動的開展，吸引廣大的學生積極參加到田徑運動的活動中來；能夠檢閱學生參加田徑運動鍛煉和訓(xùn)練的效果，促使田徑運動的普及和提高；能夠豐富學校的課余生活，向?qū)W生進行思想品德教育，振奮精神，加強團結(jié)，使學校體育教育朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。同時也是展示學校體育“小明星”風采。第三階段：形成良好的育人氛圍。通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。因此，學校的藝術(shù)活動要貫穿全年，鼓勵學生人人參與，提倡自編自導(dǎo)自演，通過合唱、歌舞、器樂、工藝、攝影、校園課本劇等活動形式，促進學校整體藝術(shù)氛圍，提高全體學生藝術(shù)水準。此外，對現(xiàn)階段的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行預(yù)科與初中特長生的培養(yǎng)工作。（二）中學特長生的培養(yǎng)第一階段：選拔學生、確定培養(yǎng)目標。入學的第一學期工作重心定位在教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W生作為初步的培養(yǎng)對象，依據(jù)具體情況專業(yè)教師確立可操作的三年培養(yǎng)目標、計劃、課時、收費標準（不同階段可根據(jù)學生發(fā)展情況、人數(shù)情況、專業(yè)收費行情變化情況進行調(diào)整），然后報藝術(shù)體育工作管理中心。藝術(shù)體育工作管理中心根據(jù)基層上報的方案，統(tǒng)籌安排體育、藝術(shù)特長訓(xùn)練時間、場地，并提出與之相關(guān)的收費標準和補貼計劃，再由藝術(shù)體育工作管理中心審報主管副校長、校長審批，審批后實施。第二階段：提高教學質(zhì)量、嚴格按課表上課。嘗試對高中特長生的培養(yǎng)和加強體育類、藝術(shù)類高考考生的教學及輔導(dǎo)。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，完善舊的體育類、藝術(shù)類考生的輔導(dǎo)計劃，嚴格按課表上課，提高現(xiàn)有的教學質(zhì)量，研發(fā)專業(yè)課的校本教材，打造自己專業(yè)品牌。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。在現(xiàn)有條件的前提下，加大對體育、藝術(shù)教學的投入，盡可能的改善辦學環(huán)境，給學生提供一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。第三階段：每學期召開一次特長生和體育類、藝術(shù)類培養(yǎng)工作研討會。（三）校內(nèi)外的大型活動藝術(shù)體育工作管理中心協(xié)助學校負責校內(nèi)外大型活動的策劃、組織和管理工作。（四）配合學年組工作藝術(shù)體育工作管理中心配合學年組對特長參賽、參試學生進行幫助和指導(dǎo)，進一步拓寬升學渠道，在提高升學率的同時提升學生升學檔次。注解：“體育、藝術(shù)2＋1工程”：即通過學校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在體育、藝術(shù)方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，培養(yǎng)出我校初中在音樂體育美術(shù)方面的名學生。何為“合格加特長”：具體說：合格即學生各學科文化成績及格、體質(zhì)健康達到標準、綜合素質(zhì)評價合格。特長即學生有一兩項擅長，如體育項目、藝術(shù)項目方面有擅長，或在演講、播音、寫作、書法等方面有專長。交樂學校2013年特長生體育、藝術(shù)活動制度為全面貫徹國家教育方針，提高藝體科教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，根據(jù)《學校藝體教育工作規(guī)程》和我校實際制定本制度。一、藝體科包括音樂、體育、美術(shù)、體育鍛煉等課程。藝體活動包括文藝表演、體育競賽、美術(shù)比賽、展覽、學校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等活動。二、藝體科上課要求同其它科上課要求一致，同時強調(diào)培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。三、教師上課要緊扣教材和考核內(nèi)容，不能隨心所欲，“放羊式”教學。上實踐課時禁止學生離開實踐場地，發(fā)現(xiàn)一次扣該堂教師20元。細則如下：體育課：有備課，有器械準備，有合理的教學時間安排，有訓(xùn)練目標，有安全保障，有體育課形象等。美術(shù)課：有備課，有必要用具準備，有多樣的教學形式，有培養(yǎng)目標，有學生作品存檔等。音樂課：有備課，教授教材要求的樂理和歌曲，補充歌曲要健康向上，不教授情愛歌曲，有多樣的教學形式，盡量使用學校現(xiàn)有的樂器等。體育鍛煉課：向?qū)W生灌輸體育鍛煉思想，教授體育鍛煉方式、方法，教授體育鍛煉衛(wèi)生知識、安全知識等。學生要參加每音、體、美課程抽樣檢測，成績納入考核和質(zhì)量獎懲。學校每有一次以上運動會，兩次以上文藝表演，一次以上美術(shù)展覽。學校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)應(yīng)長期化，負責人要有詳細的建設(shè)過程記錄。學校參加上級比賽活動，有關(guān)教師有義務(wù)選拔優(yōu)秀人才和輔導(dǎo)學生準備高質(zhì)量作品。學生參加區(qū)級以上活動成績優(yōu)秀時，輔導(dǎo)教師有物質(zhì)獎勵。第三篇：藝體工作總結(jié)藝體2015工作總結(jié)2016計劃體育工作：活動有管理，安全有保障。我們根據(jù)體育課室外活動的特點，最容易發(fā)生安全事故，我們把活動場地、設(shè)施進行了劃分，責任到人，并且簽訂了安全責任狀，每位教師負責場地的安全檢查，維護與保養(yǎng)，對活動場所、活動形式等提出了明確要求，使各項體育活動有組織、有秩序、有責任人，有效地保證學生活動安全。開展體育活動，豐富校園生活，規(guī)范學生秩序。開學初，根據(jù)學校課間操不規(guī)范隊列隊形不整齊的現(xiàn)狀，在學校領(lǐng)導(dǎo)的安排和支持下，組織了隊列隊形廣播操比賽。王暖學老師帶領(lǐng)體育老師制定評比可行的方案，在比賽開始前面臨很多的困難，學生沒有基礎(chǔ)、廣播操沒人會做、沒人教、訓(xùn)練時間不夠用、班主任參與積極性不高。針對困難我們采取了一些針對性措施，在各級部主任的大力支持下，我們通過對班主任考核、體育活動考勤、音樂教師協(xié)助、爭取家長的支持等，逐漸提高了班主任老師的訓(xùn)練熱情，體育教師積極抓住課堂教學時間，進行規(guī)范訓(xùn)練。訓(xùn)練期間王暖學、陳青山、溫大偉老師利用體育活動時間幫助班主任指導(dǎo)訓(xùn)練。在比賽期間，王暖學老師全程組織，各年級體育老師都在中午時間早早準備會務(wù)工作，使整個比賽過程順利有序，達到了如期的效果。隊列比賽結(jié)束，接著區(qū)教體局進行學生體質(zhì)健康抽測，針對這次抽測，組織了體育達標對抗賽，為了不影響常規(guī)教學工作，體育組制訂了比賽規(guī)程，主要以體育課的時間訓(xùn)練比賽。為提高學生訓(xùn)練熱情，活躍校園生活，在六年級搞了一次拔河比賽。同時體育教師還要緊張地測驗學生的體育達標數(shù)據(jù)，為上傳數(shù)據(jù)庫做準備。接下來為迎接青島市“體彩杯”足球賽，體育組又抓緊組隊訓(xùn)練，王暖學、溫大偉、劉猛、陳青山、韓偉等人利用體育課、課間操、課外活動時間加強訓(xùn)練。盡管準備時間倉促，但在體育教師的積極訓(xùn)練下，還是如期順利的參加了比賽。同時陳青山老師組織起了籃球隊進行訓(xùn)練，他們準備把這些活動開展為學校的常規(guī)活動，形成梯隊，逐步提高，爭取在今后的比賽中取得好成績。規(guī)范上好體育課，提高體育課堂教學水平。學期末我們對體育課提出了新的要求，體育課要先問是否有身體不適的同學。做準備活動、隊列訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、有組織的開展游戲活動。結(jié)合本學期的隊列比賽，達標訓(xùn)練等，使體育課越來越規(guī)范。規(guī)范課間操，提高學生精神風貌。一是抓眼保健操的管理，通過學生執(zhí)勤的方式，使各班在規(guī)定的時間內(nèi)規(guī)范了班級秩序。二是抓廣播體操，在廣播體操比賽的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范了課間操，王暖學老師組織體育老師自己動手劃區(qū)域，劃前后左右間距，安玉林老師規(guī)范課間操口令，使廣播體操做的整齊美觀。二、音樂美術(shù)工作：抓好課堂教學，每位老師規(guī)范上好每一堂課。首先要做到的是音樂課上有歌聲，美術(shù)課上有作品，其次在規(guī)范上課的基礎(chǔ)上加強教研活動。老師們精心設(shè)計認真上課，音樂課上讓孩子們跳起來，唱起來，各種表演形式融入課堂。美術(shù)課上學生能靜下心來構(gòu)思，大膽想象，勤于動手。老師做示范引領(lǐng)以及運用鼓勵性評語，使學生繪畫技能逐步提高。老師們在上好課的同時訓(xùn)練基本功，練出成果，準備在六一文藝匯演時進行展示。抓好專用教室的管理使用。學期初，由于分校和假期施工等原因，使各專用教室的管理雜亂無章。分工后高玉欣、陳梅、孫麗麗、宋電英、孫艷姿、趙萍、李萍等分管專用教室后，老師自己動手打掃衛(wèi)生、清點器材、配備桌凳、清點完善各種記錄，不怕苦，不怕累，無怨無悔的為迎接青島市督導(dǎo)工作和課程實施評估工作做了大量的準備工作。抓好興趣小組的建設(shè)和訓(xùn)練，培養(yǎng)發(fā)展學生特長。開學后，建立健全了各種音美興趣小組。鄧菲、李萍的合唱，趙萍、劉增香的舞蹈，孫艷姿、宋電英的器樂，鄭紅的硬筆書法，高玉欣的軟筆書法，陳梅、馬相冉的繪畫小組。其中李萍、鄧菲的合唱團，鄭紅的硬筆書法小組一直正常開展活動。積極參加上級組織的藝術(shù)活動。一是抓好教師培訓(xùn)，組織教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聽課學習，學習回來再組織進行交流，提高教師授課水平。二是積極參加上級組織的活動，在青島市美術(shù)課堂作業(yè)展評中，高玉欣老師指導(dǎo)的作品入選到青島參加比賽。近期黃島區(qū)組織的新年音樂會，音美教師又積極行動起來，趙萍、劉增香老師指導(dǎo)的舞蹈正在加強訓(xùn)練。孫麗麗指導(dǎo)的線描《春夏秋冬》，馬相冉的水彩《快樂的游樂場》，高玉欣的剪紙《吉祥紋樣》、兒童畫《我們的現(xiàn)在和將來》，陳梅的手工《門神》，鄭紅的硬筆書法都在緊鑼密鼓的練習當中。另外，音體美教師還是學校課程開發(fā)的主力軍，在學校組織的校本課程開發(fā)活動中，王暖學老師開發(fā)的《足球》、《帆船》，陳青山的《跳繩》、《籃球》，鄧菲的《豎笛》，鄭紅的《硬筆書法》、《剪紙》，孫麗麗的《中國結(jié)》，高玉欣的《紙藝》，陳梅的《裝飾畫》入選為我校的校本課程，為豐富我校的課程資源，發(fā)揮了中堅作用。2016年新的學期工作打算：抓好常規(guī)工作，上好音體美課。抓好學生特長培養(yǎng)，使音體美社團活動常態(tài)化、高效化。召開春季小學生運動會。組織好六一文藝匯演。第四篇：藝體發(fā)言稿尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！一直以來，藝體組以校教導(dǎo)處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂改革，全面推進素質(zhì)教育，在各方面也取得了一定的成績（…）。一、本期期初，對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老