湖州師院藝術學院2007屆畢業(yè)設計論文工作總結(編輯修改稿)
2025-01-06 17:02 本頁面
【文章內容簡介】 施。 在教師指導下，學生文獻資料搜集、草擬論文提綱，寫出論文初稿。個別學生由于最初所選題目超出了課題研究能力，而臨時改題目，影響了論文的進度和質量。 其 次，指導教師 加強了對學生搜集資料和論文寫作技巧的指導。不少教師對學生的指導，既耐心又細致，不僅向學生進行理論指導，甚至將自己的資料交給學生使用。參加本屆畢業(yè)設計論文的指導教師有 7 人，平均每個教師指導 78 人，都具有豐富的經驗，從而保證了學生畢業(yè)論文的質量。 （ 二 ） 畢業(yè)論文情況 論文研究內容分布： 本屆 畢業(yè)論文的內容分布主要集中在藝術理論研究方面。這方面的論文涉及到較多本專業(yè)的知識，可見同學們對專業(yè)知識很重視，掌握較好，研究能力也有所加強。 畢業(yè)論文質量分析 ： 畢業(yè)生總人數(shù) 70 人 上交畢業(yè)論文篇數(shù) 70 篇 優(yōu)秀畢業(yè)論文篇數(shù) 0 優(yōu)秀率 0% 5 不合格畢業(yè)論文篇數(shù) 無 不合格率 0％ 本屆畢業(yè)生論文總體情況分析： 本屆美術學（師范）畢業(yè)生 70 人，優(yōu)秀論文 0 篇，良好 68，中等 2篇，不及格 0 篇。畢業(yè)生論文選題方向定位準確，能夠反映培養(yǎng)目標要求和學科、專業(yè)特點，深、廣、難度適中，能夠獨立整理、 歸納組織文獻材料，論點鮮明，論據(jù)科學準確有說服力，論述行文整體思路清晰，結構較完整，文題基本相符。 三、 藝術設計系 2021 屆畢業(yè)論文工作總結 藝術設計系 2021 屆本科畢業(yè)生有 82 人 ， 本屆畢業(yè)生全部參加了畢業(yè)論文的寫作和論文答辯。藝術設計系 2021 屆畢業(yè) 設計（ 論文 ） 的組織工作在 2021 年 9 月就已開始，畢業(yè)論文參考題目經設計系論文指導小組成員認真討論經過評議確定后下發(fā)給學生。在學生自主選題的基礎上，指導教師根據(jù)當前藝術設計界所關注的科研課題介紹給學生，供學生參考。在學生教師雙向選擇的基礎上，根據(jù)學生論文題目的 內容，藝術設計系有針對性地安排了畢業(yè)生畢業(yè)論文指導教師，對不同課題的論文由相關的指導教師進行輔導。本屆擔任畢業(yè)論文指導教師有單煒、陳湘、奚林元、吳秀娟、李彬、孫健 等 。 為了保證本科畢業(yè)論文的質量，規(guī)范畢業(yè)論文的寫作格式， 我系 作了統(tǒng)一 部署 ，要求藝術設計專業(yè) 2021 屆畢業(yè)生在指導教師的指導下，按規(guī)定時間先后完成資料收集、論文提綱、研究寫作、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)論文應包含如下要素：論文題目（中英文）、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、正文、參考文獻、附錄（可選）、致謝等幾部分構成，定稿后按科研論文 的規(guī)范格式打印成冊，與論文內容摘要（ 300 字左右）一并上交學院。 通過廣大師生的共同努力，本屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文格式規(guī)范、內容充實、質量較高，大部分論文著眼設計實際，較具有現(xiàn)實意義。工作中，我們堅持嚴格把握畢業(yè)論文質量關。成績的評定經過全體答辯小組集體評議商量決定。 （ 一 ） 認真指導學生選題和論文寫作 在選題階段，本著抓早、抓緊、抓細、抓好的原則，在 2021 年 9 月就向學生布置了這項工作，并組織全院教師，根據(jù)專業(yè)學習情況，結合全國和省市重點科研題目進行命題作為畢業(yè)論文的參考題目，讓學生根據(jù)自己的情況進行選擇 ，最后上報學院由院審查確定并最終確定指導教師。 6 課題的類型分為三大類，即設計理論研究型、設計藝術實踐型和設計藝術教育型，或者是上述兩者或三者的綜合。 設計藝術理論研究型。設計藝術理論研究型選題可結合藝術、美學等多方面進行理論探討。包括設計藝術史、設計藝術理論、設計藝術思潮、設計理念、藝術設計批評、設計家評析、展覽綜述等； 設計藝術實踐型?？山Y合設計原則及方法研究、工程實踐進行理論探討，結合設計思路、計算機技術、電子技術的最新發(fā)展進行專題研究；或結合科研進行新材料、新技術、新工藝、新方法的研究。藝術設 計實踐型選題一般不要求有實物成果，但應有一定的研究成果證明其理論的正確性和先進性。其研究范圍主要包括：
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1