鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一次督查結(jié)果情況通報(編輯修改稿)
2025-10-13 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動的記錄、圖片，了解黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，若還未開展擬定何時開展。，是否充分運用等新興媒體，宣傳中央、省委和市委縣委精神，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育發(fā)放學(xué)習(xí)資料。，是否與市委方案中的一致。聽取對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議。，黨員參加支部專題學(xué)習(xí)討論。，抽查所督導(dǎo)黨支部問題清單和整改清單，督促限時整改到位。，全程參加指導(dǎo)黨支部專題組織生活會。，做好相關(guān)工作指導(dǎo)，確保完成督導(dǎo)任務(wù)。四、工作要求。吃透“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)要求，堅持嚴的標(biāo)準(zhǔn)、嚴的措施、嚴的紀(jì)律，講原則不講關(guān)系，講規(guī)矩不講面子，學(xué)習(xí)討論不聚焦的不放過，講黨課不認真的不放過，查擺問題不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。全面掌握局機關(guān)支部學(xué)習(xí)教育動態(tài)。圍繞專題學(xué)習(xí)交流、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入被督導(dǎo)單位，認真做好督查指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)與局黨組要求不符、工作不力的，該提醒的及時提醒，該糾正的堅決糾正。要求被局支部真查問題、查真問題，逐人列出問題清單，建立問題臺賬，不等不拖、立行立改，從具體問題改起、從群眾最不滿意的地方改起，抓一件成一件。整改不到位的，將對相關(guān)責(zé)任人進行嚴肅處理。二〇一六年七月二十五日第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，XX鎮(zhèn)按照市委的統(tǒng)一部署和安排，緊密結(jié)合脫貧攻堅、換屆等中心工作，認真把握學(xué)習(xí)教育的總體要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容和主要措施，做到規(guī)定動作扎實推進，自選動作緊扣環(huán)保特色，確保專題教育和各項活動見實效，在轄區(qū)內(nèi)形成了學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的良好氛圍，以優(yōu)良的作風(fēng)凝聚我鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)和加快推進脫貧攻堅工作，建設(shè)“”的正能量。按照市委相關(guān)要求，現(xiàn)將我鎮(zhèn)現(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況總結(jié)如下：一、開展情況及成效（一）理順組織關(guān)系，確保人人參學(xué)我鎮(zhèn)以“組織關(guān)系理順、參學(xué)黨員不少”為目標(biāo)，抓好黨員組織關(guān)系集中排查工作。通過黨支部自查、組織辦核查等方式對全鎮(zhèn)黨員進行了全面排查和核實，目前我鎮(zhèn)查找到“失聯(lián)”黨員12名，轉(zhuǎn)出黨員組織關(guān)系25名，幫助1名“口袋”黨員落實了組織關(guān)系，建立了流動黨員管理臺賬。通過排查，核查黨員身份信息，理順組織關(guān)系，健全完善黨員檔案，努力使每名黨員都納入黨組織的有效管理，確保黨員人人參與學(xué)習(xí)、個個收到教育、整體得到提高。（二）加強學(xué)習(xí)教育，整頓軟弱渙散黨組織在整頓軟弱渙散黨組織華陽村過程中，我鎮(zhèn)以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，將學(xué)習(xí)作為一個主要抓手，堅持問題導(dǎo)向，把端正思想作風(fēng)，解決突出問題作為學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的一部分，使黨員干部主動把自己擺進去，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員、不團結(jié)協(xié)作”等問題，使華陽村村班子能夠認識到團結(jié)協(xié)作的重要性，確保整頓工作有序進行，同時扎實開展黨員干部培訓(xùn)，對華陽村黨員干部、群眾和各方面代表進行黨的理論、法律法規(guī)、惠農(nóng)政策、黨務(wù)知識等的培訓(xùn)，加大對思想教育方面的政治力度，逐步提高村干部和黨員群眾的思想政治覺悟和政策理論水平，進一步強化黨支部書記的黨性意識、紀(jì)律意識，進一步提高黨支部書記的業(yè)務(wù)能力，不斷創(chuàng)新支部工作方法，夯實基礎(chǔ)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。（三）強化學(xué)習(xí)載體 豐富學(xué)習(xí)形式一是注重分類指導(dǎo)，把“處方權(quán)”往下放，讓各黨支部當(dāng)“小郎中”，有針對性的指導(dǎo)各黨支部結(jié)合實際制定實施方案，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式。二是以“三會一課”、“黨員活動日”、“黨的聲音進萬家”、“領(lǐng)導(dǎo)干部上講堂”、“遠程教育”等活動為載體，豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，截
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