【文章內容簡介】 方向。精心組織召開了了專題組織生活會和民主生活會，認真組織開展批評和自我批評活動。形成了對黨員的評議意見并用書面形式向每個黨員反饋了評議意見。切實引導、關心教職員工，倡導和諧建校。教職工鬧工作情緒，及時處理；對生病教師及時探望；對困難家庭關心幫助；同年輕教師談心交流，幫助他們成長；教師發(fā)生矛盾，做化解工作，引導教師將精力集中到工作上。努力為廣大教職員工辦實事做好事，贏得群眾信任。（三）、抓好作風建設、增強拒腐防變能力，促進各項工作的開 展堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提出然我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規(guī)范教師從教行為。推進學校民主化管理進程。發(fā)動廣大教師參與學校管理，學校領導班子正在籌備召開教代會，通過教代會的召開，廣泛征集師生、家長、教師對學校工 作的意見、建議，為學校制定發(fā)展規(guī)劃提供參考依據。做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的 原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發(fā)展黨員、師資培訓、評優(yōu)評先、職稱評聘、考核、福利、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。本的評優(yōu)評先、教師晉級等 以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的局面下得以順利實施。（四）、不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，切實抓好作風建設。聚焦作風建設，切實解決好學?；鶎狱h組織違反“四風”方面存在的突出問題，在全校形成清風正氣的教書育人氛圍。（五）、緊緊圍繞1113工作機制抓好落實，建好一個學校黨員隊伍，充分發(fā)揮骨干帶頭和先鋒模范作用；配強一個學校黨支部班子，堅持和強化黨組織領導下的校長負責制；選好一個黨支部書記，實現政治家辦教育。落實“三化措施”，突出黨建工作創(chuàng)新特色，大力開展好創(chuàng)建“五個好”先進黨支部，和“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員的活動，充分發(fā)揮黨員示范作用。（六）、堅持宗教與教育分離原則，堅持宗教不得干預教育的法律規(guī)定，充分發(fā)揮社會、學校、家庭的作用，做好防范宗教向教育領域滲透的各項工作，實現“兩個不得、五個嚴禁”，嚴防宗教活動，宗教極端思想向學校、師生影響和滲透，確保師生不參與“三非”活動，使學校真正成為反分裂、防滲透、維護團結穩(wěn)定的堅強陣地。防范和遏制宗教及宗教極端思想向校園滲透，始終堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖，高度警覺，警鐘長鳴，從實際出發(fā)，先行先試，探索更多、更管用的辦法，以堅定的信心、必勝的勇氣、過硬的措施、扎實的工作，全力以赴抓好落實，切實解決好“不敢管、不愿管、不會管”的問題，確保社會主義辦學方向，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。（七）、我校認真學習《喀什市關于進一步嚴肅各級干部政治紀律的15條禁令》，確保全校教職工面對“三期疊加” 特殊形勢的嚴峻考驗，始終做到政治堅強、立場堅定、頭腦清醒，行動果斷，堅決打贏反恐維穩(wěn)這場硬仗，為維護喀什市社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強有力的組織保障。二、精神文明工作我校結合精神文明創(chuàng)建活動，積極開展了以建好用好一個道德講堂、建好一支常態(tài)化學雷鋒志愿服務隊、設置一個文明提示牌、開展一系列文明餐桌行動、建立一個文明服務小組為主要內容的“五個一”活動。學校的民族團結道德講堂活動，活動深入人心，走進學生的心靈，讓孩子們受到良好的情感熏陶、道德洗禮和品質教育，讓他們足不出戶就能感染到民族團結教育和愛國情懷。雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。為把國防教育落到實處，我校德育辦利用有關節(jié)日，宣傳《國防法》、《防空法》等法律法規(guī)。結合社會實踐、專題教育、學科滲透、建軍節(jié)等重大節(jié)日，在師生中積極開展黑板報、手操報、演講比賽等各類教育活動。學校定期對本校的軍嫂進行慰問，日常時刻關心，為她搭建平臺為學校建設貢獻力量。三、加強德育骨干隊伍建設，特別重視對新班主任的培訓。學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，并充分發(fā)揮指導作用。在學校德育工作中，德育辦、團委、少先隊、學生會、年級組長、班主任是實施德育工作的主力軍。在2014年秋季，學校改革執(zhí)行了年級組長管理制，充分發(fā)揮年級組長、班主任德育工作的骨干作用。學校實行以校長、主管副校長、德育主任為首的德育培訓工作小組，每兩周一次對班主任進行培訓，每月一次優(yōu)秀班主任對其他班主任進行培訓，達到以老帶新的作用。進一步建立和健全了德育工作制度。2014年秋季，學校不斷完善行之有效的德育工作制度，初步建立班主任管理制度、班主任考核制度，班級評比制度，值周檢查制度，師德考核制度，學生一日管理常規(guī)等，堅持每周一的大型升旗制度、每日一次班級升旗制度、“國旗下講話”制度、“文明班級、衛(wèi)生班級”評比制度、以重大節(jié)日或紀念日為主題教育制度。我們還制定的學生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學生違規(guī)違紀處理程序，使德育工作經?；⒅贫然?。全方位、多渠道育人，強化養(yǎng)成教育。（1）管理育人加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。學校對學生每天騎自行車、早讀、打掃衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、營養(yǎng)餐等日常工作進行進一步規(guī)范。年級每天有學生負責巡視檢查，并將檢查結果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”，學生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣。學生在接受管理的同時，也參與學校管理，加強自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。如學生會對全校同學的兩操、升旗禮式等進行監(jiān)督評比，對學生每日常規(guī)進行參與管理。（2）教書育人課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學生，特別是學習困難生，教師采取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上給予關心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學生都得到發(fā)展。（3）活動育人班級教育活動是學校德育工作的重心，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。班級教育在學校統(tǒng)一領導下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學生中存在的問題。促進學生良好習慣的養(yǎng)成；以學生為主體，召開主題班會、辦班報、出黑板報，學生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學校組織各項活動，如：①文娛活動，②班內設計，③師生書畫展覽，④國語朗誦比賽，⑤知識競賽等活動，各班振奮精神，競相展示風采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風的形成。（4）、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處①、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。②、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。③、每周召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現的問題及時反饋給班主任教師。④、每學期至少召開了一次學生座談會和班主任經驗交流會。⑤德育辦對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。（5）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育。（6）利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。抓紀律安全教育學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。（1）制定了《喀什市二十二中學安全管理制度》；（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、德育辦主任、團委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領導工作小組；（3）制定了“喀什市二十二中學安全值班制度”，成立了“喀什市二十二中學安全值班”領導小組，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務；值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感；（4）每學期都在學生中開展幾次“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力；（5）學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，譬如在學生上學的路段、學校大門口等處都設有醒目的安全標志；（6）德育辦在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查；在使用取暖設備之后，校領導帶領班子成員不定期對集體辦公室、教室等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。抓法制教育法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，成立了德育副校長、德育辦主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育。今年下半年，我校為學生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。民族團結教育（1）、進一步加強我校師生對中華民族大家庭的認同感重視愛國主義和優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化教育，加