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正文內(nèi)容

體育藝術(shù)教育年工作匯報(bào)材料(編輯修改稿)

2024-10-13 13:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 開足藝術(shù)課程,按照課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)。三、師資保障體育:我?,F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班,336名學(xué)生,專職體育教師1人,本科學(xué)歷并取得體育教師專業(yè)培訓(xùn)證書。藝術(shù):有藝術(shù)教師3人,其中美術(shù)教師1人,大專學(xué)歷;音樂教師1人,本科學(xué)歷1人,大專學(xué)歷1人。藝術(shù)教育活動(dòng)開展的有聲有色。四、教育活動(dòng) 豐富多彩為進(jìn)一步豐富校園文化生活,營造積極向上、快樂和諧的校園文化氛圍,展示學(xué)生藝術(shù)教育成果,我校以大課間為抓手,開展多彩的藝體活動(dòng),于5月16日至6月1日舉行為期兩周以健康、和諧為主體的校園藝術(shù)周活動(dòng),此舉深化了學(xué)校的藝術(shù)教育工作。通過系列藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。此次藝術(shù)周活動(dòng)有四個(gè)特點(diǎn)。一是以文育德,以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。二是立足普及,重在參與。面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我呈現(xiàn),形成“班班有活動(dòng),人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效地推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。三是夯實(shí)基礎(chǔ),爭創(chuàng)特色。貫徹落實(shí)體藝活動(dòng)目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。四是倡導(dǎo)出新,鼓勵(lì)創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征,校園特色,學(xué)生特色的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過交流展示,形成新品、精品。我校順應(yīng)素質(zhì)教育的要求,非常重視學(xué)生個(gè)性化才藝培養(yǎng),深入開展藝術(shù)教育并成立了藝體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和檢查小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),年級(jí)全力支持,班主任積極配合、教師全員參與”的四級(jí)管理工作格局。學(xué)校以“差異發(fā)展、全面提高”為指導(dǎo)思想,利用每周二、五下午的選修課在各學(xué)科中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng),努力使每個(gè)孩子成為“合格+特長”的學(xué)生?;谶@樣的認(rèn)識(shí),在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,學(xué)校研究決定,藝體活動(dòng)要定人定時(shí)定點(diǎn)開展,按年級(jí)分6個(gè)興趣班:腰鼓、舞蹈、素描、簡筆畫、硬筆書法等藝術(shù)活動(dòng);籃球、羽毛球、跳繩、乒乓球等趣味體育活動(dòng)訓(xùn)練班?;顒?dòng)由學(xué)校統(tǒng)籌安排,并做到“六落實(shí)”,即落實(shí)教師、學(xué)生、器材、場地、時(shí)間、內(nèi)容等,在藝體興趣活動(dòng)時(shí)間,全體學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好,自由選擇活動(dòng)小組,學(xué)生參與率高,達(dá)到100%。為保證活動(dòng)的成功,擔(dān)任藝體活動(dòng)的輔導(dǎo)教師,則根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),定出計(jì)劃、目標(biāo),與課堂教學(xué)協(xié)調(diào)一致,有機(jī)結(jié)合,最大限度的實(shí)施了學(xué)生的差異發(fā)展。教師每周活動(dòng)前制訂出活動(dòng)方案,包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容與步驟等,并按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。每當(dāng)興趣小組活動(dòng)時(shí),場上跑的、跳的,唱的、“玩”的,盡是孩子們生龍活虎的身影;讓所有參加活動(dòng)的學(xué)生展示自己的特長,并在合適的時(shí)間安排了部分家長觀摩,提高家長對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與支持。家長們說:“舉辦這種藝體活動(dòng)訓(xùn)練,能給孩子一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái),不僅能讓孩子們理論實(shí)際相結(jié)合,而且豐富了孩子的課余活動(dòng),讓孩子們能夠充分展現(xiàn)自我,挖掘其興趣潛能?!倍鄥⑴c活動(dòng),也能讓他們真正感受到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。同時(shí),在活動(dòng)中可以鍛煉孩子的意志,希望學(xué)校能繼續(xù)舉辦這類活動(dòng)。通過藝體活動(dòng)的開展,學(xué)生受到了專業(yè)的訓(xùn)練,滿足了自己的興趣愛好,提高了綜合素質(zhì)。的確,家長們的期望,既是對(duì)學(xué)校的鞭策,同時(shí)也是學(xué)校堅(jiān)定不移的走藝體化辦學(xué)的特色的動(dòng)力。在素質(zhì)教育改革浪潮中,學(xué)校通過“全面發(fā)展為目標(biāo),發(fā)展學(xué)生促特長”的辦學(xué)特色,一定會(huì)讓陽小學(xué)子都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂、成功的快樂!體育:我校每天組織開展“兩操一活動(dòng)”,按要求制定好各班的課外活動(dòng)計(jì)劃,并有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校每年三月舉行迎春長跑比賽,六一舉辦一年一度校園體育藝術(shù)節(jié),每年十一月到來年的四月開展“冬鍛”活動(dòng)并適時(shí)開展小型專項(xiàng)體育比賽。做到天天有活動(dòng),確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈。近年來,我校在各級(jí)比賽中均取得了比較好的成績。藝術(shù):每年舉辦一次體育比賽活動(dòng),在藝術(shù)節(jié)上舉行書法繪畫展和文藝匯演。每周開展一次藝術(shù)興趣小組活動(dòng),讓學(xué)生的特長得以發(fā)揮。學(xué)校還定期開展師生書法競賽,積極倡導(dǎo)說普通話,寫規(guī)范字。五、設(shè)備設(shè)施 標(biāo)準(zhǔn)配置體育: 2012年購置體育器材柜和多種體育器材。體育場地平整、整潔,設(shè)施布局合理。藝術(shù):我校是一所民辦小學(xué),需要巨額資金投入,雖然教育經(jīng)費(fèi)極其緊缺,但學(xué)校非常重視藝術(shù)教育工作,我校有音樂教室一個(gè),今年還購置了兩架電子琴,書畫教室的部分用品(寫生畫架等)正在購置中。真正做到為學(xué)生一生幸福奠定牢固的基礎(chǔ)。六、存在問題通過自查,我們也發(fā)現(xiàn)一些工作不足,主要存在問題有:(1)由于學(xué)校辦學(xué)條件的限制,存在專用教室、教育教學(xué)設(shè)施(設(shè)備)不足的問題。(2)由于學(xué)?;顒?dòng)場地的限制,學(xué)生體育活動(dòng)開展受到影響。七、整改思路調(diào)整學(xué)校各科師資配備比例,加強(qiáng)藝術(shù)教育的專職教師配備,進(jìn)一步重視抓好學(xué)校藝術(shù)教學(xué)。學(xué)校將加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的投入,開辟專用教室,添置教學(xué)設(shè)備,使學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和體育教學(xué)有活動(dòng)場地,有教學(xué)設(shè)備,從而使學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和體育教學(xué)再創(chuàng)新的佳績。第四篇:小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料近年來,學(xué)校十分重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,充分發(fā)揮體育衛(wèi)生藝術(shù)教育在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生素質(zhì)中的作用,并將其作為學(xué)校教育工作中的重要內(nèi)容。學(xué)校為了切實(shí)推進(jìn)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,成立了以校長為組長、中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作的整體規(guī)劃和
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