關于開展國防教育活動的情況報告(編輯修改稿)
2025-10-13 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、步驟及地點做了認真部署。定于11月14日至15日為準備階段，11月16日全天為集中宣傳時間，地點在陽信縣工商行政管理局，要求各全體干部職工積極參與，并制作宣傳板面，內(nèi)容要緊扣國防教育宣傳主題，形式豐富多彩，為宣傳活動營造了濃厚的教育氛圍。三、內(nèi)容豐富，形式多樣。我們以《國防法》、《國防教育法》、《中華人民共和國人民防空法》為主要內(nèi)容，采取貼標語、拉橫幅、制作宣傳板報、散發(fā)宣傳資料、播放革命歌曲等形式，著重進行了愛國主義教育和革命英雄主義教育。在工商局附近的主要街道組織設立“國防教育宣傳街”，共設置咨詢站4個，宣傳板報1塊，懸掛橫幅1條，散發(fā)宣傳資料近2500份。創(chuàng)新工作載體。充分發(fā)揮電視、電臺、報刊等各種媒體的作用，通過生動活潑的形式，進行全方位、多層次的國防教育，產(chǎn)生了良好的社會效應。通過系列國防教育活動的開展，進一步密切了工商機關與人民群眾的關系，激發(fā)了群眾愛國熱情，國防觀念和愛國意識得到了增強。第四篇：關于開展國防教育活動的情況匯報國防教育匯報材料一、提高思想認識，加強對學生的國防教育認真開展國防教育是當前增強青少年學生的國防觀念、防止和平時期麻痹思想滋長的迫切要求，是培養(yǎng)未來高素質(zhì)國防后備力量的現(xiàn)實需要，更是提高青少年學生綜合素質(zhì)的重要途徑。當今中學生只注重知識的學習，國防觀念淡薄，愛軍尚武的意識不強，因此，在中學生中加強國防教育尤為重要。根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的要求，在國防教育中堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，以愛國主義為核心，著眼于維護國家的安全、統(tǒng)一和發(fā)展利益，促進國防建設與經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展，營造全社會關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，為國防和軍隊建設服務，為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會服務。我們結合學校的實際情況及中學生的特點，積極開展以深化愛國主義教育為主要內(nèi)容的國防教育活動，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，提高他們對鞏固國防重要性的認識，牢記“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”的歷史教訓，使廣大師生牢固樹立“無兵不安，居安思?！钡膰酪庾R。在具體的組織實施過程中，學校首先確定對學生進行國防教育的目的和教育原則；即：教育目的是：通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。教育的原則是：國防教育必須在貫徹教育方針的前進下，與學校德育及教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點；利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；針對不同年級學生的特點，按照教育活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計劃地組織進行。二、完善組織領導和制度建設，建立國防教育運行機制國防教育領導機構我校在總結以往國防教育工作的基礎上，于去年加大了工作力度，重新組建了國防教育領導機構。領導組職責明確、分工合作、層層落實，保證了學校國防教育工作的順利開展。完善了國防教育制度（1）制定了考評制度。我們把各班國防教育工作的好壞作為評比文明班級的重要條件。在學校年終考評教師方案中增加相應的內(nèi)容條款，嚴格落實標準，把握考評尺度，使認真抓好國防教育工作成為每名教師的自覺行動。（2）強化了管理制度。在班級管理中，學生的養(yǎng)成教育體現(xiàn)了“重在過程”的管理思想，在學校制定的《學生一日常規(guī)》中，明確規(guī)定了學生從早晨起床到晚上熄燈的一切行為規(guī)范。在學校無論是早操、課間操、站隊，還是放學、住宿、打飯，對學生都有嚴格的管理制度，要求學生們做到迅速、整齊、步調(diào)一致。管理工作由德育處牽頭，全體師生抓落實，使學生在落實常規(guī)的過程中養(yǎng)成良好的習慣。（3）嚴格升旗制度。每星期一升旗儀式已形成制度，全體師生在升旗中都要行隊禮、唱國歌并進行宣誓，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛國旗的思想感情，增強了學生的民族自豪感。開辟了國防教育活動場所（1）設立國防教育基地。我們把烈士紀念碑作為對學生進行國防教育的重要基地。每年的清明節(jié)，我們都要組織學生到烈士紀念碑前掃墓，全體師生為烈士紀念碑獻花圈，瞻仰烈士英雄事跡展室，聘請退伍老軍人、老干部講革命斗爭史、講日寇在我縣西峪進行大屠殺的歷史慘案。通過活動，使師生們牢記革命前輩浴血奮戰(zhàn)的歷史，銘記血的教訓，更增強了學生對革命烈士的無限敬仰，增強了學生獻身國防的決心和信心。（2）設立國防教育圖書閱覽室。學校把圖書閱覽室作為國防教育的主陣地之一，購買了國防教育書籍，根據(jù)學生的特點，組織學生精心選擇、認真閱讀。并組織學生講國防故事、談
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