【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （）?！恫菰贰肚嗪８咴恢炅分小懊\(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰?！边@句話不僅僅是寫(xiě)（），也在寫(xiě)（），這句話給我們的啟示是：（）。“碧波上/蕩著紅葉一片/如一葉扁舟/上面坐著秋天”這首詩(shī)中“（）”字最為傳神，把秋天寫(xiě)活了，把風(fēng)景寫(xiě)動(dòng)了。請(qǐng)你再舉一課內(nèi)外學(xué)到的句子或詩(shī)句。如“（）”中“（）”字或詞最值得品味，因?yàn)椋ǎ┮?、基礎(chǔ)知識(shí)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。Ji224。n shǎngt225。oyěy249。zh224。o224。om236。sǒng l236。（）（）()()()Xi225。ng 翱（）（）細(xì)安（）吉（）（）服用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。淋漓（l237。ngl237。n）戛然（ji225。g225。）選擇（z233。zh233。）小屯（dntn）佇立（zh249。ch249。）深邃（shu236。 su236。）上癮(yǐn yǐng)別墅（sh249。yě）成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，六年了你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出四個(gè)來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)，你能行的！狂風(fēng)怒（）再接再（）（）轉(zhuǎn)反側(cè)相（）相成興國(guó)安（）排山（）海應(yīng)接不（）九（）云外仿照例子，先用所給的字組詞，再組成短語(yǔ)，最后用短語(yǔ)寫(xiě)一句話。噪噪 音消 除 噪 音這種新型玻璃可以消除噪音，市場(chǎng)上很暢銷。燥躁二、句子練習(xí)。仿寫(xiě)句子。（1）、例：如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有想像，（）；如果沒(méi)有想像，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。如果沒(méi)有想像，（）（2）理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明?？梢砸浴跋Ｍ?、追求、奮斗等”進(jìn)行仿寫(xiě)。（）能說(shuō)會(huì)道。春節(jié)快到了，設(shè)計(jì)幾條祝福的短信發(fā)給不同的人。發(fā)給你的媽媽：發(fā)給你的奶奶：發(fā)給你的老師：發(fā)給你的同學(xué)：亂文整理（）這樣，不可避免的結(jié)果將是人類自身的滅亡。（）世界上的自然資源并非取之不盡，用之不竭的。（）因此，地球已經(jīng)到了即將無(wú)法為越來(lái)越多的人口提供食物和安身之處的地步。（）野生資源環(huán)境和大多數(shù)其他物種都將消滅。（）而世界人口正在無(wú)情地迅速增長(zhǎng)。（）復(fù)雜的生命網(wǎng)和世界生態(tài)多樣性將遭到破壞。找出下面一段話中4處有毛病的地方，在原處用修改符號(hào)修改。六月五日下午，氣候十分炎熱。我校五年級(jí)的全體師生們走向街頭，宣傳《環(huán)境保護(hù)法》。他們非常幸苦。送去了許多瓶礦泉水表示慰問(wèn)。將下列句子改成提示語(yǔ)在中間的直述句。老師摸著琪琪的頭說(shuō)，琪琪的進(jìn)步很大。他太高興了?。ǎ┤⒎e累與運(yùn)用。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、羊群一會(huì)兒上了（），一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給（）繡上了（）。那些小丘的線條是那么（），就像（），不用（）那樣，到處（），輕輕流入云際。這種境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想（）一首（）。選自（），作者是現(xiàn)代著名作家（）。（2）、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，（）。采得百花成蜜后，（）?3)、《冬夜讀書(shū)示子聿》是（）代詩(shī)人（）寫(xiě)的。“示”意思是（）題目的意思是（）。詩(shī)句“（），（）”詩(shī)人深刻地闡述了“知與行”的關(guān)系，由此，我聯(lián)想到一句名言：（）。這首詩(shī)告訴我們（）的道理。（4）、《觀書(shū)有感》是（）朝大理學(xué)家（）寫(xiě)的，這首詩(shī)通篇采用（）的手法，詩(shī)人借（）來(lái)譬喻（）。詩(shī)句“（），（）”告訴我們不斷學(xué)習(xí)的重要性。三、用“堅(jiān)”組詞，并填空（3分）面對(duì)特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個(gè)（）的信念：嚴(yán)防死守，保衛(wèi)家園。王市長(zhǎng)當(dāng)時(shí)身患重病，但他（）在堤壩上指揮抗洪，他說(shuō)：“面對(duì)困難一定要（），人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇?！彼摹](méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一直鳥(niǎo)的樹(shù)林；(寫(xiě)上一句類似的話。2分)（）五、修改病句海洋里有各種各樣的魚(yú)，有帶魚(yú)，有黃魚(yú)，有鮑魚(yú)，還有鯨魚(yú)。四川的人口是我國(guó)最多的省。在今天的討論會(huì)上，中隊(duì)長(zhǎng)李寧首先第一個(gè)發(fā)言。通過(guò)老師的精心輔導(dǎo)，使張林的成績(jī)提高了。六、填空用動(dòng)物名稱填成語(yǔ) 7分_____爭(zhēng)_____斗 _____歌_____舞 杯弓_____影 聲名_____籍_____死_____悲 _____ _____為奸 _____絲_____跡 _____ _____不寧今年是“牛年”，請(qǐng)寫(xiě)出含“?！弊值某烧Z(yǔ)4個(gè)。（）寫(xiě)出下列“叫”的同義詞 5分獅_____ 犬_____ 猿_____ 狼_____ 虎______ 羊______ 貓______牛_____ 雞_____ 龍_____七、改正下列詞語(yǔ)中用錯(cuò)的字，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。忠于責(zé)守()再接再勵(lì)（）艱苦奮斗（）情不自盡（）五彩賓紛（）喜怒無(wú)長(zhǎng)（）絡(luò)繹不決（）鴻篇巨制（）博聞強(qiáng)記（）翻然誨悟（）開(kāi)城相見(jiàn)（）防危杜漸（）二、按要求寫(xiě)詞、句。、歷史故事、神話故事的成語(yǔ)。（各寫(xiě)四個(gè)）“看”、“說(shuō)”、“聽(tīng)”、“走”的意思的詞。（各寫(xiě)四個(gè)）。（寫(xiě)2句）（1）（2）。（1）孤舟蓑笠翁，（）。（《江雪》）（2）（），路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（《西江月夜行黃沙道中》）（3）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，（）。（〈〈冬夜讀書(shū)示子聿〉〉）（4）（）？為有源頭活水來(lái)。（《觀書(shū)有感》）(5)死去元知萬(wàn)事空，（）。（《示兒》）（6）（），一片孤城萬(wàn)仞山。（《涼州詞》）（至少4個(gè)完整的句子）：三、修改下面的一段話。我利用課余時(shí)間讀了許多書(shū)，其中印像最深的是“革命烈士詩(shī)抄?！蹦抢锩嬗性S多不少革命先烈的詩(shī)深深地感動(dòng)了。但是我寫(xiě)了一篇讀后感，在學(xué)校舉辦的迎“六一”作文、習(xí)作比賽中獲了獎(jiǎng)。第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題一、根據(jù)要求寫(xiě)字詞練習(xí)（30分）1．看拼音寫(xiě)詞。（8分）hǎi jiāng bǎo lǎn xi233。 ti225。o du224。n li224。nf232。ng x236。 xiū c225。n m237。ng m232。i b224。o zh224。2．用“ ”選擇正確的答案。（8分）（1）下列字作為姓氏時(shí)的讀音是：（3分）華（hu225。 hu224。）應(yīng)（yīng y236。ng）皇甫（hu225。ng pǔ hu225。ng fǔ）（2）選擇正確的漢字。（2分）（暮 幕）春 云（綿 錦）（振 震）驚 迫不（急 及 級(jí)）待（3）選擇加點(diǎn)字正確的字義。（3分）奮筆疾書(shū)（病 快）兇相畢露（完結(jié) 完全）不足為奇（值得 充足）3．按要求寫(xiě)成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。（6分）寓言故事：自相矛盾、神話故事：嫦娥奔月、“滴水穿石”的近義詞：、4．先把下列歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在橫線上。（8分）（1）（）過(guò)海——各顯神通（2）千里送鵝毛——（）（3）三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)（）（4）臺(tái)上三分鐘，（）（5）師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，元旦聯(lián)歡會(huì)學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個(gè)班委在一塊商量，不一會(huì)兒就有了主意，這正是。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎?的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩(shī)歌朗誦……正是。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（16分）1．迎客松，枝干遒勁，雖然，卻仍然郁郁蒼蒼。（3分）2．富蘭克林堅(jiān)持做“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，終于揭開(kāi)了 ；談遷面對(duì)的打擊，毫不氣餒，寫(xiě)出了《國(guó)榷》；李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，寫(xiě)出了藥學(xué)巨著《 》，這些事例都給予我們啟示：目標(biāo)專一而不，持之以恒而不，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。（5分）3．“白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一江春水浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)方?！边@幾句話用詩(shī)句來(lái)表示是。表達(dá)友情的詩(shī)句你知道的還有：。（4分）4．“林沖棒打洪教頭”這個(gè)故事出自古典小說(shuō)《 》。由這部小說(shuō)你還想到的故事有、聯(lián)想到的成語(yǔ)有、。（4分）三、閱讀短文，回答問(wèn)題（22分）（一）推敲（片斷）賈島就把自己寫(xiě)詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō):“還是用?敲?字更好些。月夜訪友，即使友人家門(mén)沒(méi)有閂，也不能莽撞推門(mén)，敲門(mén)表明你是一個(gè)懂禮貌的人。再說(shuō)，用?敲?字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些?！辟Z島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。后來(lái)，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。1．賈島反復(fù)推敲《題李凝幽居》中的詩(shī)句是：。（2分）2．韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由：一是；二是。（3分）3．本學(xué)期我們還學(xué)過(guò)賈島的《尋隱者不遇》：（2分）（二）那姐妹倆去年春天，我去一個(gè)貧困山區(qū)采訪。那天，我走進(jìn)一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見(jiàn)，一個(gè)小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門(mén)別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀。那些獎(jiǎng)狀引起了我的注意：每一張獎(jiǎng)狀上，無(wú)一例外都寫(xiě)著兩個(gè)名字：程思愛(ài)、程思晴，似乎每次表彰都是兩個(gè)人同時(shí)獲得。但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎(jiǎng)狀，最初只有一個(gè)名字，另一個(gè)