【文章內(nèi)容簡介】 主持大會期間的各項活動。②聽取、綜合各代表組、專門工作小組對各項議題的審議意見。③討論、審議大會議案中需要通過和決定的事項，草擬大會決議。④主持選舉。⑤處理大會期間發(fā)生的問題。七、教職工代表大會正式會議程序（會前執(zhí)行主席核實大會代表人數(shù)，向大會報告法定代表人數(shù)）（一）宣布大會開幕；（二）上級領(lǐng)導或有關(guān)方面致辭；（三）校長作學校工作報告；（四）提交大會審議方案或有關(guān)事項的說明；（五）工會作教代會工作匯報；（六）提案工作小組作提案工作報告；（中途可安排一定時間讓教職工代表討論）（七）通過大會各項決議；（八）教職工代表發(fā)言；（九）學校領(lǐng)導講話；（十）宣布大會閉幕。后游子莊小學 教代會工作制度（一）調(diào)查研究制度。學校工會和教代會專門工作小組，對教代會涉及的有關(guān)問題，進行專題調(diào)查與研究。（二）咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會”、“咨詢會”形式，組織教職工代表或代表組長與學校領(lǐng)導，就教職工和學校普遍關(guān)心的問題，直接進行溝通。（三）代表檢查和視察制度。組織代表或?qū)ｉT工作小組成員，定期或不定期對教代會決議的貫徹及提案的落實等情況進行檢查、視察。（四）提案評選制度。學校工會和教代會提案專門工作小組對一屆或每次教代會的提案進行評選，對評選出的優(yōu)秀提案給予獎勵。（五）代表培訓制度。對換屆新選出的教職工代表，進行教代會及民主管理基本知識培訓；每次教代會開會前，結(jié)合主要議題，進行專題培訓。（六）代表述職制度。每次教代會上可安排1－2名代表就履行教代會職責情況進行述職。七、教代會專門工作小組設(shè)置根據(jù)教代會職權(quán)和各校實際情況設(shè)置，常設(shè)工作小組一般有：規(guī)章制度小組、評議監(jiān)督小組、技能競賽小組、教學管理與改革參與小組。各小組組長應由熟悉業(yè)務、有專長、有經(jīng)驗、有組織協(xié) 調(diào)能力的教職工代表擔任。第三篇：教職工大會制度教職工大會制度教職工大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)利的機構(gòu)。建立學校教職工大會工作制度，有利于學校工作的規(guī)范化，有利于保障教職員工參與學校的民主管理和民主監(jiān)督。教職工大會制度既是加強和推進學校民主建設(shè)的需要，又是完善學管理體制改革的需要。教職工大會制度具體包括以下幾個方面：一、調(diào)查研究制度。學校領(lǐng)導集體對教職工大會涉及的有關(guān)問題，應進行廣泛的專題調(diào)查和研究，并及時寫出調(diào)研報告。二、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種形式，組織教職工大會各小組組長與學校領(lǐng)導，就教職工普遍關(guān)心的問題，特別是學校的改革發(fā)展問題以及與教職工切身利益有關(guān)的問題，直接進行交流溝通，以達成共識。三、立卷歸檔制度。教職工大會會議文件、會議資料等，按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔。四、教職工大會評價制度。教職工大會的評價指標主要有下列內(nèi)容：學校領(lǐng)導對教職工大會工作的重視程度。即學校領(lǐng)導在思想認識上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持教職工大會工作。教職工大會四項職權(quán)的落實程度。這是教職工大會工作評 價的重點內(nèi)容。四項職權(quán)是指：對校長工作報告，學校發(fā)展、改革等重大工作的審議建議權(quán)；對學校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案以及規(guī)章制度的審議通過權(quán)；對教職工的福利、物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán)；對學校領(lǐng)導干部的評議監(jiān)督權(quán)。教職工大會工作經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化的實施程度。這是指教職工大會各項制度的建立和執(zhí)行情況，教職工大會各項工作是否符合要求，會議期間是否充分民主，教職工大會在開會及閉會期間發(fā)揮作用的情況如何。五、教職工大會的職權(quán)聽取校長的工作報告，審議學校的辦學方針、發(fā)展規(guī)劃和、學年計劃、重大教改方案及財務預決算方案等。審議通過校長提出的工作目標、崗位責任制方案。審議決定與教職工有關(guān)的福利待遇等問題。評議、監(jiān)督學校領(lǐng)導干部。興村鎮(zhèn)第一中心小學第四篇：教職工大會制度（精選）教職工代表大會制度教職工代表大會是幼兒園教職工行使民主權(quán)利，參與幼兒園民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是幼兒園管理體制中的重要組成部分。為了推進幼兒園民主建設(shè)，保障教職工參與幼兒園民主管理和民主監(jiān)督，健全和完善校長負責制。根據(jù)《中華人民共和國工會法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)以及其它有關(guān)規(guī)定，制定本制度。一、教職工代表大會的職權(quán)：教職工代表大會在黨組織的領(lǐng)導下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權(quán)，遵循民主集中制的原則，使各項工作達到規(guī)范、有序、優(yōu)化的要求。二、審議建議權(quán)：聽取討論園長工作報告，對園長的工作報告、幼兒園的章程、發(fā)展規(guī)劃、重要改革措施、財務工作報告、業(yè)務招待費使用情況報告、教職工培訓情況以及與幼兒園其它有關(guān)改革發(fā)展的重大問題，提出意見和建議。三、審議通過權(quán)：審議通過幼兒園提出的園內(nèi)教職工聘任制度或方案、獎懲制度、教職工工資分配方案以及其它與教職工權(quán)益有關(guān)的重要的規(guī)章制度。審議通過后，由園長頒布實施。