關于大學生電子產品消費的調查報告(編輯修改稿)
2025-10-13 12:42 本頁面
【文章內容簡介】 學生群體的，它既有革命性的，先進性的一面，同時也不可避免的 產生了消極影響。而在這一進程中，大學生更應該關注各方面 信息，大學生應該思索如何在享受先進科技帶來的文化成果的同時盡量減少其不利影響。下面，就大學生電子產品消費方面提出幾點建議：對 大學生而言，要樹立合理的理智的消費觀念；對學校而言，應加強學生消費觀念的培養(yǎng)，使大學生消費心理和行為與人生觀、國情觀與世界觀等思想觀念緊密結合起來，協(xié)調發(fā)展；對 于社會而言，要積極開拓大學生電子產品消費市場，從產品的種類、價格、售后服務等多方面滿足不同經濟條件下大學生的消費需求，同時，要規(guī)范市場秩序，為大 學生確立一個公正的消費環(huán)境。第三篇：淺析大學生電子產品消費淺析大學生電子產品消費【摘 要】在經濟和科技日益發(fā)展的今天，電子產品的發(fā)展和更新速度越來越快，對于大學生而言，常接觸和消費的電子產品有諸如電腦、智能手機、U盤、相機等常見的產品。在校大學生作為一個很大的電子產品消費群體，在日常學習和生活中對于電子產品的依賴愈發(fā)嚴重。本文將從大學生電子產品消費的現(xiàn)象及趨勢、網購的特點、品牌消費情況、獨生子女消費特點及國產品牌與國際品牌的對比方面進行探討。【關鍵詞】大學生；電子產品；廣告；購買中低端、國產化的電子產品消費現(xiàn)狀和有兩極化消費趨勢當前，大學生對于電子產品的消費主要集中在手機、筆記本電腦、U盤/移動硬盤、等產品中，在這些電子產品的品牌選擇中，大多數(shù)大學生會選則中低端的品牌，如手機中的OPPO、VIVO、ZTE（中興）、HUAWEI（華為）、Lenovo（聯(lián)想）、小米、MEIZU（魅族）等產品、筆記本電腦的選則更加偏向中高端，但主體還是中端品牌，其它的電子產品基本上集中在中低端范圍。就其原因來講，主要是大學生在電子產品消費時，對價格因素的考量較多，加上這一群體本身沒有固定的收入來源，所以中低端電子產品以其低廉的價格優(yōu)勢占據了廣大的市場。其次，電子產品更新?lián)Q代周期的縮短和大學生求新動機的合力作用也是不可忽略的原因。促成兩極化趨勢的主要因素是少量大學生的高端電子產品品牌消費較多，這部分人多為家庭經濟條件比較好、父母對其電子產品消費給予積極的經濟支持。還有一個現(xiàn)象就是獨身子女的中高端電子產品消費大于非獨生子女。這些中高端電子產品多位平板電腦、電紙書等且表現(xiàn)為國外的品牌。電子產品的網購在大學生群體中尚待開發(fā)大學生電子產品的購買方式大多為實體店購買，通過網絡購買的情況很少且多集中在U盤等小物件或小金額的產品中。實體店因為其“可觸摸性”的特質，用戶體驗和大額電子產品購買的保障要優(yōu)于網絡方式。原因在于，大學生消費者擔心網上購買到的電子產品很難保證是正品，一旦出現(xiàn)質量問題，網店的售后不能及時的解決，這樣會給自己的日常生活造成困擾。但是實體店和網上銷售相結合的方式也開始慢慢吸引大學生消費群體的關注和嘗試，一方面，利用互聯(lián)網的便捷支付和信息收集優(yōu)勢對電子產品的評估和選擇提供便利。另一方面，通過實體店現(xiàn)場感受產品性能和優(yōu)化用戶體驗來保證大學生消費群體的心理預期和消費權益。品牌營銷和廣告宣傳對大學生群體電子產品消費的影響各種符合大學生審美需求的廣告以及現(xiàn)場推廣活動，尤其是專門針對大學生的電子產品品牌校園推廣活動也受到大學生歡迎。大學
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