【文章內(nèi)容簡介】 是對他說，不要緊，找出原因，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學習氛圍里，充分發(fā)揮他們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承擔起自己應盡的責任和義務，共同來關心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。我的話講完了，謝謝大家！第五篇：八年級家長會發(fā)言稿孩子的未來是我們最關心的問題，所以在家長會上讓我們一起為孩子的將來出謀劃策吧，下面是小編精心為您整理的“家長會班主任發(fā)言稿八年級”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內(nèi)容請繼續(xù)關注我們哦。八年級家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家好！首先，我謹代表八（x）班全體老師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入八年級快一個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作也走向了正軌。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議安排：班級基本情況介紹、上學期期末檢測分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報、對家長的希望及建議、各任課教師的講話、家長的意見和建議。一、班級基本情況介紹學生情況介紹我們班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，是年級中人數(shù)最多的班級。通過一段時間的了解，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)的評價（總體意味著大多數(shù)，并不是總體好就大家全都好）是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總的來說都比較乖巧聽話。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護；各科代表表現(xiàn)積極，認真負責；其他同學，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好；學生相對其它班級遲到早退等違紀現(xiàn)象較少，每天的值日工作認真負責；上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛；每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不能及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍（基本上沒有人敢舉手）。這些都是學習上的不良行為。教師情況介紹我是本班班主任兼物理老師x老師，語文老師是xx老師，她雖然年青，但工作踏實而勤奮，有在xx等名校教學經(jīng)歷，數(shù)學老師xx老師與外語xx老師都是大家的熟人了，歷史是我校政史地教研組長xx老師，政治是年富力強的xx老師，才在學校工作一年，就受到了校全體教師與領導的好評，今年在初一新接了班主任。還有體育老師xx老師等都是學校教學的骨干力量。班委會組成我班班干是通過學生自己投票選出來的，根據(jù)其在七年級的表現(xiàn)，我把他們放在了最合適的位置上。團支部書記：xx；班長：xx、xx；學習委員：xx；紀律委員：xx、xx；體育委員：xx；勞動委員：xx、xx；宣傳委員：xx。還有四名組長：第一組組長：xx；第二組組長：xx；第三組組長：xx；第四組組長：xx。我們班基本上是人人有事做，個個都是任務。班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。在班級管理上，我主張強化學生的自主意識，盡心培養(yǎng)良好的班風，促進班級建設，以便實現(xiàn)學生成人成才的目標。我的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初二轉(zhuǎn)型的學生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，給他們印發(fā)了《需要注意的二十個細節(jié)》，著重早讀、值日、作業(yè)、出勤、發(fā)言、集會等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。二、上學期期末檢測分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報上學期期末考試，我班總體良好，其中數(shù)學均化年級第一，這與授課老師的辛勤勞動分不開，也與學生們的個人努力密切相關，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，比如劉偉同學與沈小雨同學，全級前全級前120名共有28人，在四個實驗班中居于前列。但前十名中我們只有兩人，并且是并列第九名，也給我們很大的壓力，因為班中的學生明顯的尖子生不凸出，會影響班級的士氣。同時在考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：部分學生學習目的性不夠明確，作業(yè)質(zhì)量不高；可以說根本沒有體驗到學習的快樂，對于他們來說是一種負擔，這樣可能自己累、家長累，老師也累。部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。學生的學習自沒有主動性，少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。課余時間上網(wǎng)還時有發(fā)生；做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。其實很多學生的學習并沒有感受到累，甚至說他們過得很輕松，他們精力充沛，完全可以在學習上花費更多的時間與精力，總比在課下打鬧，砸粉筆頭好。學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！八年級家長會發(fā)言稿2各位家長；上午好！首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表八年級所有任