再見了,北京教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-13 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就是奧運(yùn)會怎么樣了？（結(jié)束了）師：看來同學(xué)們對于課文已經(jīng)有了大致的了解了。那么，生字你們都會寫了嗎？ 三．寫字指導(dǎo)1．須按筆順描紅的三個字師：下面我們來看看這五個字。首先，“場”。小手舉起來，跟我一起寫。左邊是一個什么？（生：土字旁）好，***來說筆順。注意，土字旁這一豎最高，右邊的這部分矮一點(diǎn)，右邊部分注意看了，第一筆是橫折折折鉤。場：共六畫，左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，還要注意左右穿插。重點(diǎn)要記住右邊的筆畫，右邊的第一個筆畫是橫折折折鉤，第二筆和第三筆都是撇。師：“名”，要注意筆順。是撇，橫撇，點(diǎn)，然后下面是一個“口”。名：共六畫，上下結(jié)構(gòu)。上面部分起筆是撇，第二筆是橫撇，第三筆是點(diǎn)。師：“米”，我們原來學(xué)過“米”字旁對不對？誰來說一說米怎么寫？ 米，共六畫，獨(dú)體字。2．其他著重要講的描紅的字。師：“國”要注意，是一個什么結(jié)構(gòu)的字啊？（生：全包圍結(jié)構(gòu)）里面是一個什么字啊？（生：玉！）所以要注意，這一點(diǎn)不能丟掉，第一橫稍微長一點(diǎn)，中間的橫最短，下面的橫最長?！皺C(jī)”要注意，是一個左右結(jié)構(gòu)的字，不要再把兩部分寫得太分開了?！皺C(jī)”是左窄右寬，最后一畫是橫折彎鉤。這個彎不要打得太大。機(jī)：共六畫，左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，還要注意左右穿插，最后一畫的名稱是橫折彎鉤。3．描紅，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。第二課時 一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．師：今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《再見了，北京！》。學(xué)生齊讀課題。2．師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們對奧運(yùn)會有了一些，現(xiàn)在我們再一起來看看。？（五環(huán)旗）？（鳥巢）？（奧運(yùn)圣火）D.“落下帷幕”就是奧運(yùn)會怎么樣了？（結(jié)束了）二．精讀訓(xùn)練1．師：下面請同學(xué)們自讀一下第一自然段的前兩句。想一想，從這兩句話中，你知道了什么？（閉幕式的時間，地點(diǎn)，奧運(yùn)會歷時17天）2．師：北京奧運(yùn)會即將結(jié)束，此時人們的心情怎樣？我們一起來看一看下面的內(nèi)容。好，自讀第一自然段剩余的內(nèi)容，待會兒一起來說一說，告訴老師你看到了什么？一人說一個。生：外國運(yùn)動員登上舷梯。熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火。圣火熄滅。（此時師指出掛畫上相應(yīng)的圖案）師：北京奧運(yùn)會即將結(jié)束，此時人們的心情怎樣？在文中找一找。生：留戀與不舍 找出課文中表達(dá)人們心情的詞語。逐字逐詞地理解“無盡的留戀與不舍”。無：沒有。盡：完。無盡：沒有完。形容很多。不舍：舍不得。留戀：不舍得，不想離開。（教參上寫的是“不忍舍棄或離開”，在實際教學(xué)時，我臨時想到用了這兩個更通俗易懂的詞語。）師：下面，老師來讀一讀這一段，仔細(xì)聽，待會兒要告訴我，你從哪里看出了人們的“無盡的留戀與不舍”。（范讀時要注意突出“緩緩”“深情回望”“微笑告別”“漸漸熄滅”四個詞）（1）師：好，現(xiàn)在誰能告訴我，你從哪里看出來了人們的留戀與不舍？ 生：“緩緩”。師：但是這里寫五環(huán)旗慢慢落下，不是寫人們，為什么也看得出這種感情呢？（若這個問題當(dāng)時學(xué)生沒有反應(yīng)過來，由老師來一句帶過：“因為人們望著五環(huán)旗緩緩落下，代表著這屆奧運(yùn)會即將結(jié)束，所以很不舍得，在這里‘緩緩’就代表著人們的這種心情。）（2）師：除此之外，還有哪些地方可以看出來的？（若學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了，師就再讀一讀帶有重點(diǎn)詞的句子）生：“深情回望”“微笑告別”。師：他們?yōu)槭裁磿羞@樣的表情呢？（學(xué)生可能反應(yīng)不過來）“熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火”代表了什么？生：代表了奧運(yùn)會，代表了中國。師：對。奧委會主席曾評價北京奧運(yùn)會是“無與倫比的奧運(yùn)會”，也就是說沒有哪個國家舉辦的奧運(yùn)會能達(dá)到這個水平這個程度這個規(guī)模。這樣成功的奧運(yùn)會就要結(jié)束了。人們當(dāng)然要??（師指板書）生：留戀與不舍！（3）師：世界各國人民永遠(yuǎn)是一家人，追求和平是人類共同的心愿，也是舉辦奧運(yùn)會的一個目的。所以在《我和你》的歌詞中這么說?? 生：再讀歌詞。師：一家人就要分離了，怎能不帶著?? 生：無盡的留戀與不舍。（4）師：好。還有哪能看出人們的留戀與不舍？ 生：“漸漸”。師：《秋游》中我們學(xué)過這個詞，“漸漸”就是什么意思？ 生：慢慢地。師：可見，人們是多么的?? 生：留戀與不舍。師：所以，人們深情回望，在心中默念（師指課題）生：再見了，北京！師：好，讓我們帶著無盡的留戀與不舍，再來讀一讀第一自然段。（板書：圣火熄滅）3．自然過渡：（1）師：第二自然段寫的又是另一個場面。讓我們一起來看一看人們在做什么？（2）出示掛畫：你們看到了什么？（煙花）出示掛畫：再看一看這里，你看到了什么？（若生答不準(zhǔn)確，就提示用書上一個詞來概括）生：“禮花四起”“絢爛”。（3）這時，北京城禮花四起，像什么？生：鮮花。師：還像什么？（鍛煉學(xué)生的想象力）（4）：人們不分膚色，不分年齡，唱啊，跳啊，歡呼啊，擁抱?。∽吭?、友誼和尊重的奧運(yùn)精神，感染著全場的每一個人。師：這里為什么說 “不分膚色，不分年齡”？誰知道？（若生答不出）師：我們在電視里看到奧運(yùn)會上有中國人，有外國人，外國人中還有很多是黑人。在歷史上的奧運(yùn)會曾發(fā)生過種族歧視事件，曾經(jīng)就有運(yùn)動員因為是黑人被取消了金牌。
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