【文章內(nèi)容簡介】 導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。五、活動安排 九月份：衛(wèi)生尊師月召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃。出好“勿忘國恥、圓夢中華”的手抄報慶祝教師節(jié)活動。開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育。十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。開展“誠實守信我先行” 主題教育。十一月份：文明禮儀教育月開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。（1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育。（2）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。進行小干部的培訓。十 二月份：法制安全教育月元旦慶?；顒印Ｅc部分家長共同探討“家長進課堂”的活動元月份：上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。篇四：小學六年級德育工作計劃小學六年級德育工作計劃新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，我制定如下德育計劃：一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉 能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評 比欄、展示臺、黑板報，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化 中受到教育。（3）開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成 良好的班風。三、常規(guī)管理措施學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級 學生的年齡特點，制定以下措施：建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人 小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比 你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行表揚。（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。四、德育工作要處處與學校德育處保持一致。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼積極向上催人奮進的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著 “抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。具體安排見表三月：對學生進行安全教育。繼續(xù)深化學生的禮儀教育，培養(yǎng)良好的公民意識。評選優(yōu)秀學生干部。四月進行“珍愛生命，遠離毒品”的作文競賽。開展“勤儉節(jié)約”實踐活動。五月：開展文明上網(wǎng)檢查活動。六月：慶六一文藝匯演。在班上開展“我的收獲”主題活動，讓學生總結(jié)一學期的成長。七月：開展“你追我趕”期末復習沖刺活動。篇五：20152016學年度六年級上冊德育工作計劃南盤江鎮(zhèn)民族小學六年級德育工作計劃（2015—2016學年度第一學期）一、指導思想以黨的精神為指導，以弘揚和培育民族精神、愛國主義為核心，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，把我校的德育工作推上新的臺階。二、工作原則以人為本，循序漸進，持之以恒的堅持愛心、細心、耐心的正面教育和貼近生活、貼近實際、貼近學生的教育原則。堅持“細、小、實、特”的原則?！凹殹奔础澳托募氈?，春風化雨”，“小”即“從小入手，以小見大”，“實”即“腳踏實地，求得實效”，“特”即“結(jié)合實際，注重特色”。讓學生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶、培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范。三 加強學生德育工作加強少先隊組織建設(shè)，加大對值周中隊的管理與培訓。在學生中形成自我管理、自我教育、自我評價的機制。以少先隊活動為載體，豐富少年兒童文化生活，規(guī)范升旗活動，加強少先隊組織建設(shè)。加強校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓練。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，通過“六項流動紅旗”的評比，加強學生禮儀規(guī)范的訓練；通過對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓與管 理，培養(yǎng)學生生活禮儀，講究家庭禮儀，懂得學校禮儀，學會社交禮儀。在學生中培養(yǎng)“四種意識”，加強和改進德育工作。感恩意識——讓學生明白飲水思源，知恩圖報是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。責任意識——通過各種活動讓學生懂得，責任意識是建立一切優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)一切美好行為的首要因素，一個沒有強烈責任意識的民族是沒有希望的民族。誠信意識——這是為人的重要品質(zhì)，也是社會賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。小學生要從小培養(yǎng)誠信品質(zhì)。因此，我們要成立相應的組織機構(gòu)，制定切實可行的活動方案，以“四種意識”為主體，通過舉辦講