【文章內容簡介】 學生藝術團建設方面做的工作。學校藝術教育在提高學生智力智慧，培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)造能力、合作意識和完善個性等方面的作用日益顯現(xiàn)，特別是通過對大學生藝術團的建設和培養(yǎng)，以部分學生帶動全體學生素質教育發(fā)展，成為普通高校教育的重要內容。我校充分的認識到，素質教育在促進學生全面發(fā)展中的重要作用，充分認識到必須將美育融入到學校教育全過程中，努力把愛美、求真、從善統(tǒng)一起來，在教育實踐過程中，努力把科學精神、人文素養(yǎng)和藝術品位結合起來，把藝術素質教育作為發(fā)展大學文化，提升大學品位的重要途徑。多年來，我校充分重視藝術教課程的廣泛性，在學校課程體系中，把選修文化素質類課程作為學生畢業(yè)必須獲得的學分；充分重視藝術教育形式的多樣性，發(fā)展藝術社團，舉辦專場文藝演出，以引導學生陶冶情操為主；充分重視藝術教育工作的普及性，使文化素質教育與學校各時期的主題教育、與學生的思想道德教育緊密結合起來，堅持藝術教育的輻射性和普及性。一、推進藝術教育，打造品牌社團近年來，我校藝術教育得到了較快的發(fā)展，并取得了一定的成績。通過對學生藝術團的建設，有效地整合了校園文化資源，特別是藝術資源，起到了導向性、示范性的作用，為提高北京工業(yè)大學學生的綜合素質搭建了有效平臺。學校領導高度重視，部門有效協(xié)作。在學校對于藝術教育的高度認識和鮮明理念的大背景下，作為其中不可或缺的藝術團工作同樣受到黨政領導的高度重視和親切關懷把其納入學校整體的藝術教育體系。學校發(fā)動黨政部門齊抓共管，學校負責學生工作的副書記和負責教學工作的副校長主抓藝術教育工作，學校教務處、學生處、宣傳部、團委、校工會、人文社科學院、藝術設計學院等負責實施各項具體措施的落實，使學校藝術教育真正落到實處。深化藝術社團組織建設，拓展社團發(fā)展舞臺。我校學生藝術團成立于1987年，經過二十多年的發(fā)展建設，分別組建了學生合唱團、學生舞蹈團、學生交響樂團、青棕櫚話劇社、民間文化藝術社、藝術媒體社團等10多個社團，隊員也發(fā)展到了2000余人。學生藝術團定期舉辦各類校園文化節(jié)、演出專場，將各種藝術形式展現(xiàn)給廣大青年學生，加深他們對高雅藝術的理解，提高學生的整體藝術修養(yǎng)。在藝術團發(fā)展過程中，學校積極推進學生合唱團、舞蹈團、交響樂團建設，努力將其打造成具有國際水準的高水平藝術團體。2008年通過北京大學生藝術團評估，我校學生合唱團、舞蹈團分別被指定為北京大學生合唱團、舞蹈團。二、注重學生培養(yǎng)，贏得繽紛喝彩在學生藝術團的建設和發(fā)展過程中，我校充分發(fā)揮學生的主體作用，廣泛開展多種形式的藝術活動，不斷加大對藝術教育的投入，使學生自由的發(fā)展審美愛好和文藝特長，接受藝術與美的熏陶。注重藝術團制度化建設注重制度化建設，健全和強化相關制度，是做好藝術團管理工作的重要保證。制度是規(guī)律性的總結，建立完善的制度體系，是提升藝術團管理水平，探索工作規(guī)律，鞏固藝術成果的重要手段，為此，針對藝術團學生特點我們專門制定了藝術團管理辦法，以規(guī)范團員的日常行為、訓練和演出。注重藝術團總結與規(guī)劃每學期結束后都要召開藝術團工作總結表彰會，找問題，抓經驗，談心得、樹正氣，研究如何提升學生的業(yè)務水平、心理素養(yǎng)和思想境界，努力找出一些規(guī)律性的東西；還要積極的表彰在藝術團成長過程中付出艱辛努力的同學們，給與適當?shù)奈镔|獎勵和精神引領，讓他們充分感覺到藝術團是他們在大學期間展現(xiàn)個人魅力、實現(xiàn)個人價值的良好舞臺，也是青春奮飛的精神家園。注重學生的培養(yǎng)與發(fā)展。藝術團的學生既是藝術團的一分子，同時也擔負著普通同學的學習重任，同樣要考慮到未來的發(fā)展和就業(yè)等問題。為此，我校專門成立了學生社團學生黨支部，幫助那些思想上要求積極上進的同學向黨組織靠攏，適時地吸收為黨員；專門成立了學生藝術團管理辦公室，吸收社會工作能力較強的學生進來鍛煉工作能力，提升工作水平，推薦品學兼優(yōu)、工作能力強的同學免試攻讀碩士研究生；這樣不僅幫助一些學生圓了攻讀研究生的夢想，而且延長了他們的藝術生涯。三、落實工作思路，成就青春夢想學生藝術團是我校校園文化建設的一支重要力量，它對于拓展校園精神文明 創(chuàng)建空間，促進大學生文化素質教育基地建設起著重要作用。以下是我校今后對藝術團建設的幾點工作思路：（一）加強學校領導對藝術教育的指導和督導，加大經費投入，努力完善學校藝術教育工作條件和藝術團建設的投入力度。同時，我們要注重厲行節(jié)約，做到精打細算，反對鋪張浪費，提高資金使用效益。（二）加強我校藝術團教師隊伍建設，加強師資培訓，提高教育水平。鼓勵教師自覺提高自身的文化素養(yǎng)，并為提高教師的文化素養(yǎng)提供條件保障。要加強對藝術團指導教師的管理，定職定責，細化工作目標管理責任制，對其工作實行量化管理。（三）加強藝術特長生招生工作，努力提高生源質量。加大宣傳和進一步加強藝術水平測試工作，選拔和挑選優(yōu)秀的生源，根據(jù)不同的情況調整和豐富測試方法，今后我們還將不斷完善。（四）加強學生藝術團組織建設。學生藝術團在建設和管理過程中要近一步完善。藝術團的成員管理要有形式具體的制度，實行制度化、規(guī)范化管理。藝術團一定要合理設置機構以及明確具體職責，根據(jù)具體需要分為不同的類別，安排不同的訓練任務和訓練種類。發(fā)展藝術團組織的內涵，擴大外延，充分發(fā)揮藝術團的整體優(yōu)勢，使其育人功能得以充分體現(xiàn)。（五）活躍校園文化，促進校際并積極開展國際交流活動，在交流中學習提高。要因地制宜，普遍成立各種藝術興趣小組、文藝社團，要面向全體學生，鼓勵學生積極參與，在普及的基礎上滿足學生提高的愿望。除單項藝術活動（專場演出）外，每年至少一次舉辦系列活動或綜合性的藝術節(jié)?？v觀北京工業(yè)大學學生藝術團經過多年的發(fā)展、探索和實踐，藝術教育工作已經形成鮮明的特色和規(guī)范化運作體系，學生藝術團在我校的校園文化建設和大學生藝術素