【文章內(nèi)容簡介】 多疑問，比如為什么要完成畢業(yè)設(shè)計，如何才能在畢業(yè)設(shè)計中得到一個好的成績、畢業(yè)設(shè)計中通常包括哪幾類題目等。這一部分將幫助你解決這些疑問。畢業(yè)設(shè)計要求及選題畢業(yè)設(shè)計的選題要求畢業(yè)設(shè)計中通常包括兩類題目，即“論證性題目”和“設(shè)計性題目”，這類題目的結(jié)果有所不同。本部分將向你介紹這兩類題目結(jié)構(gòu)上的差異；同時，本部分會引導你進行選題能力訓練，查找相關(guān)領(lǐng)域的文獻。這些對于你完成畢業(yè)設(shè)計，都會有這相當?shù)膸椭?。你在選擇畢業(yè)設(shè)計的題目時，盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研及技術(shù)設(shè)備的革新、技術(shù)改造等，同時要注重選題內(nèi)容的先進性和實用性。兩類不同選題的論文結(jié)構(gòu)不同，具體可以參考下表所示結(jié)構(gòu)。Google學術(shù)搜索是一項免費服務(wù)，可以快速尋找學術(shù)資料，如專家評審文獻、論文、書籍、預印本、摘要以及技術(shù)報告。Google學術(shù)搜索（）涵蓋了多方面的信息，信息來源包括萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、維普資訊、主要大學發(fā)表的學術(shù)期刊、公開的學術(shù)期刊、中國大學的論文以及網(wǎng)上可以搜索到的各類文章。Google Scholar同時提供中英文版界面，能供中國用戶更方便地搜索全球的學術(shù)科研信息。畢業(yè)設(shè)計的目的、要求及步驟你可能第一次接觸畢業(yè)設(shè)計，難免會有很多疑問，比如為什么要完成畢業(yè)設(shè)計，學院對畢業(yè)設(shè)計又有著怎樣的要求，以及如何才能在畢業(yè)設(shè)計中得到一個好的成績，等等。這一部分將介紹畢業(yè)設(shè)計的目的要求以及評審標準，并會通過擴展閱讀向你介紹遠程教育學生在畢業(yè)設(shè)計中容易出現(xiàn)的問題。在本部分的最后會提供一個時間管理練習。畢業(yè)設(shè)計的目的提高學生對工作認真負責、一絲不茍，對事物能潛心考察、勇于開拓、勇于實踐的基本素質(zhì)。培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，結(jié)合實際獨立完成課題的工作能力。對學生的知識面、掌握知識的深度、運用理論結(jié)合實際去處理問題的能力、實驗能力、外語水平、計算機運用水平、書面及口頭表達能力等方面進行考核。畢業(yè)設(shè)計的要求進行綜合運用所學知識去解決實際問題的訓練，使學生的科學實驗和工程實踐技能的水平、獨立工作能力有所提高。要求一定要有結(jié)合實際的某項具體項目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證，并要求有一定的技術(shù)難度和較高的技術(shù)含量。設(shè)計或論文應該在教學計劃所規(guī)定的時限內(nèi)完成。書面材料：框架及字數(shù)應符合規(guī)定。成績評審標準一、成績評定采用優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級計分的方法。評閱人和答辯委員會成員對學生的畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的成績給予評定。擴展閱讀——前車之鑒（1）整理質(zhì)量水平偏低，抄襲現(xiàn)象嚴重相關(guān)資料顯示，某電大2006年春季本科生“優(yōu)秀”%，“良好”%，及格79%， 任務(wù)書的填寫能力訓練——時間管理能力畢業(yè)設(shè)計的順利完成，與您的時間管理技能有著密切聯(lián)系。時間管理技能的培養(yǎng)，您可以借助我們所推薦的第四代時間管理軟件——稻草人時間管理軟件（此處點擊下載）?！冻晒θ耸康钠邆€習慣》和《要事第一》開發(fā)，融事業(yè)規(guī)劃、時間管理、財務(wù)管理和人際管理于一身，幫您建立一個生活和事業(yè)的管理中心。相信這個軟件的應用能迅速的幫您提高效率。畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的填寫任務(wù)書的填寫，是進行畢業(yè)設(shè)計中的重要內(nèi)容。本部分將關(guān)注于如何完成一個合格的任務(wù)書，你可以通過對任務(wù)書范例的分析，尤其是個人工作在任務(wù)書中的體現(xiàn)，掌握如何撰寫一個符合規(guī)范的任務(wù)書。任務(wù)書的填寫準確填寫設(shè)計題目詳細填寫設(shè)計思路，在設(shè)計內(nèi)容和步驟欄中以目錄形式寫出設(shè)計的主要內(nèi)容和步驟，內(nèi)容和步驟應盡量詳盡、具體。這里最重要的是一定要有結(jié)合實際的某項具體項目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證，并要求技術(shù)含量較高。任務(wù)書填寫舉例：如何在任務(wù)書中體現(xiàn)你的具體工作？本欄內(nèi)容一定要填得具體，寫明本人作哪幾項工作，并要求達到一定的工作量，并注意本人的工作一定要有較多的技術(shù)含量，也就是本人應完成主要的設(shè)計工作，而不能是只提出技術(shù)要術(shù)或做前期準備工作畢業(yè)設(shè)計論文要求對于管理類畢業(yè)設(shè)計論文和工程類畢業(yè)設(shè)計論文，自然有著不同的要求，本部分會向你介紹兩類論文在完成過程中的差異；同時，本部分會告訴你:如何在完成論文過程中得到其他同學的幫助，你可以借助論壇，相互交流論文撰寫過程中的心得體會。畢業(yè)設(shè)計論文質(zhì)量要求——論文內(nèi)容符合任務(wù)書要求對管理類論文要求：（1）對畢業(yè)論文的要求是一定要有結(jié)合實際的本人獨立論證的內(nèi)容。（2）要求論點明確，立論正確，論證準確，結(jié)論確切。（3）論證內(nèi)容要求有調(diào)查研究，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)要有分析、歸納、總結(jié)，論證一定要數(shù)據(jù)說明。（4）根據(jù)總結(jié)得出結(jié)論。（5）最后有例證說明。重點是結(jié)合實際，有自已獨立見解和論點，有具體論證，論證要有數(shù)據(jù)分析與歸納、總結(jié)，切記不能是空洞口號式的文章或是報紙資料內(nèi)容的摘抄。對工程設(shè)計性論文要求：（1）有設(shè)計地域的自然狀況說明和介紹（2）有原有通信網(wǎng)概況介紹及運行參數(shù)的說明（3）有設(shè)計需求，業(yè)務(wù)預測（4）對畢業(yè)論文的要求是一定要有結(jié)合實際的本人獨立設(shè)計的內(nèi)容。有具體的設(shè)計方案（5）有具體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計及說明（6）有相應性能及參數(shù)設(shè)計和計算，要求有詳細的計算過程及說明（7）有完整的設(shè)計圖紙協(xié)作能力訓練——論壇破冰活動完成論文過程中，如何得到其他同學的幫助？你可以借助論壇，相互交流論文撰寫過程中的心得體會，這些交流一定會對你的論文有幫助。提示：你可以在論壇中先自我介紹一下，比如你的工作經(jīng)驗，感興趣領(lǐng)域等方面，然后再說說你計劃的研究方向，看看與你研究方向相同同學，和他們聊聊你的論文計劃。畢業(yè)設(shè)計報告不同專業(yè)，對于畢業(yè)設(shè)計報告的正文內(nèi)容有著不同要求，這一部分會分專業(yè)介紹；同時會在寫作格式方面規(guī)范你的論文撰寫，這對于完成一篇合格的畢業(yè)論文是非常重要的。特別提醒你，不能抄襲巳有的工程設(shè)計報告之類的文件。畢業(yè)設(shè)計報告的內(nèi)容要注意理論聯(lián)系實際，突出理論分析并要求有較高技術(shù)含量的實際設(shè)計或某一新技術(shù)論點的論證。通信類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告正文內(nèi)容應包括：問題的提出，設(shè)計的指導思想；方案的選擇和比較論證；根據(jù)任務(wù)書指出的內(nèi)容和指標要求寫出設(shè)計過程、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計計算，有關(guān)基本原理的說明與理論分析。最后要對所設(shè)計課題實用價值作出評估說明；設(shè)計過程中存在的問題，改進意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。計算機類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告正文內(nèi)容應包括： 問題的提出，設(shè)計的指導思想；方案的選擇和比較論證；根據(jù)任務(wù)書指出的內(nèi)容和指標要求寫出功能要求、總體框架結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計過程說明、算法及流程設(shè)計，有關(guān)基本原理的說明與理論分析。最后要對所設(shè)計課題實用價值作出評估說明；設(shè)計過程中存在的問題，改進意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。軟件設(shè)計的題目應在附錄中要附有源代碼和所設(shè)計程序。管理類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告或論文正文應包括：問題的提出、設(shè)計的指導思想：設(shè)計方案提出的依據(jù)，設(shè)計方案的選擇和比較；設(shè)計過程；所運用的技術(shù)經(jīng)濟分析指標和方法；數(shù)學模型及其依據(jù)，數(shù)據(jù)計算方法；對設(shè)計方案的實用性和經(jīng)濟效益等方面做出評估；對設(shè)計實施過程中存在的問題(或可能發(fā)生的問題)提出合理化建議。畢業(yè)論文的基本論點、主要論據(jù)；有具體論證，要求有調(diào)查研究，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)要有分析、歸納、總結(jié)。根據(jù)國家有關(guān)方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實際展開理論分析。設(shè)計報告格式與書寫要求畢業(yè)設(shè)計報告應按統(tǒng)一格式（A4打印紙，小4號宋體字）裝訂成冊，其順序為：封面、任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計（論文）中期報告、指導教師評語（畢業(yè)設(shè)計評定表）、內(nèi)容摘要（200400字）、目錄、報告正文、實驗數(shù)據(jù)表或計算機程序清單、圖紙、參考文獻及引用資料目錄等。畢業(yè)設(shè)計報告要求語言通順簡練、文字書寫工整，插圖清晰準確，全文篇幅恰當，要求1萬字以上，電路圖、裝配圖等工程圖紙要符合國家標準和一般工程制圖要求。每名學生需交網(wǎng)絡(luò)教育學院兩份畢業(yè)設(shè)計報告。畢業(yè)設(shè)計題目與任務(wù)書的題目保持一致不能擅自更改論文題目，即論文題目與任務(wù)書的題目保持一致。如果確需更改題目，應提前申請，經(jīng)教學總站或校外學習中心批準后方能發(fā)給網(wǎng)院管理部門重新履行任務(wù)書的審批。對于有條件通過的任務(wù)書的學生，應注意教師加批的意見，并在論文中加以體現(xiàn)，以保證按任務(wù)書的要求完成畢業(yè)設(shè)計。重要提醒：切勿抄襲不能抄襲巳有的工程設(shè)計報告之類的現(xiàn)成文件，這樣做的結(jié)果是設(shè)計內(nèi)容看起來很多、很全面，但沒有本人的具體設(shè)計內(nèi)容，這樣的論文答辯是不能通過的。關(guān)于畢業(yè)答辯作為教學過程的最后一個環(huán)節(jié)，論文答辯考驗你是否圓滿完成學業(yè)的關(guān)鍵，這里將介紹答辯的程序、以及你所需要準備的內(nèi)容；同時為了讓你的答辯更加順利，你也可以閱讀“畢業(yè)設(shè)計答辯五要五不要”，你可以避免在答辯過程中經(jīng)常容易出現(xiàn)的一些問題。論文答辯是我們整個教學過程的最后一個環(huán)節(jié)，也是比較關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，希望各位同學認真對待、作好準備、園滿地完成這最后一個環(huán)節(jié)。答辯程序：（1）個人講述報告主要內(nèi)容及本人所做工作，重點是本人所作主要設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計思路及得到的主要結(jié)果。占時10分鐘；應準備好講述提綱或做成PPT文件。對論文中所涉及的基本理論、基本概念等可以不必講述。這一環(huán)節(jié)是培養(yǎng)和鍛煉做為一個技術(shù)人員如何進行技術(shù)交流，如何表述自己的技術(shù)觀點。對這一環(huán)節(jié)的要求是：講述問題的邏輯性強、條理清晰、語言表述簡練。（2）由答辯老師提出3～4個問題，答辯人回答，在答辯過程中還可能追加問題，回答問題占時20分鐘。提出問題的主要范圍是論文所涉及的有關(guān)內(nèi)容的問題以及論文相關(guān)學科的一些基礎(chǔ)知識的問題。這一環(huán)節(jié)考核的是對所設(shè)計的內(nèi)容掌握的深度及相關(guān)基礎(chǔ)知識掌握的情況。這就要設(shè)計者對所設(shè)計的內(nèi)容掌握到較深入的程度，不能只是掌握了一些皮毛的概念或者從其他資料上抄來的內(nèi)容，這樣就很難回答好問題。這就要求對論文中所涉及的基本內(nèi)容要有較深入的了解，例如某些數(shù)據(jù)和公式的引用一定要有依據(jù)，并能說明其概念。再如一些軟件和程序的設(shè)計一定要能講清楚設(shè)計思路和流程，并能解釋某一段程序的含義及作用。準備要求：（1）準備好個人講述提綱或做成 PPT 文件，并作一定的試講以便掌握好時間，給你的10分鐘時間不能超過，也希望能充分利用，這是一個展示自己的機會。（2）事先準備好掛圖、表格。（3）對計算機類軟件、管理系統(tǒng)題目一定要準備演示條件。答辯時只準參閱本人所作論文及準備的講述提綱，不能參閱其他書籍和文件。答辯時要聽清所提問的題目，要對題目理解后再回答。如果暫不能理解或不太清楚題意可請老師再講述題意或給予提示，不能沒清楚問題就回答。答辯時不要緊張，要能冷靜思考。畢業(yè)設(shè)計評分標準報告成績：50分 個人講述：10分 回答問題：40分擴展閱讀——畢業(yè)設(shè)計答辯五要五不要五要：不要心存僥幸。畢業(yè)設(shè)計答辯是能發(fā)現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，有問題事前一定要整改到位，不要存有僥幸心理。答辯時才的發(fā)現(xiàn)問題，就沒有機會再進行改動了。不要隨意說“提出了”。闡述時界定個人工作要準確，到底是“改進”還是“采用”，都必須嚴格界定，并要和論文寫作保持一致。不要沒有標注直接引用他人成果。答辯過程中，引用他人的圖表特別需要注明，所有在論文和PPT中出現(xiàn)的工作、術(shù)語等內(nèi)容要能解釋和說明，以備問題回答階段。不要進行掃盲式講解。畢業(yè)論文中的部分內(nèi)容，如理論基礎(chǔ)，可以根據(jù)需要略過不講，除非需要在他人的基礎(chǔ)上改進，那么應給出自己的起點位置。講解自己工作的時候應注意區(qū)分別人的工作。不要在PPT上展示大段文字。PPT要精簡，讓評委直接抓住要點。同時，PPT最好都按序播放，不要點擊跳來跳去，這種形式會擾亂評委，并會帶來不必要的麻煩。五不要：要提前到答辯現(xiàn)場試機，熟悉環(huán)境。使用寬屏顯示器進行編輯的PPT在臺式顯示器上顯示可能會有問題。另外，建議搞兩套配色，一個淺色系，適合投影效果很好的地方；一個深色系（對比強烈），適合投影不佳的場所。如果ppt有插件，確保在答辯機器上可以工作。（可備份一個筆記本電腦）要盡量在12頁內(nèi)展示全文工作思路。答辯時要做到理清邏輯，讓評委能夠盡快把握和明白問題輪廓和自己的工作全貌。要突出思路和重點講解自己的詳細工作。比如，用過多公式講解他人的工作步驟應避免，屬于自己的工作要在視覺和語言上進行標注和區(qū)別。實驗結(jié)果的表示要精煉，讓人容易理解；對比試驗要公平，有說服力，對比對象要新，要有對比意義，從而體現(xiàn)自己的工作價值（這