【文章內(nèi)容簡介】 求。必須讓廣大青少年認(rèn)識祖國，知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展主題教育，讓學(xué)生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和使命感，從小樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。結(jié)合新修訂的“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”在學(xué)生中開展愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會公益勞動、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境等方面的教育活動，使學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習(xí)慣。以關(guān)愛父母外出打工子女、關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)愛特殊群體為主要內(nèi)容開展活動。建立外出打工子女名冊、特殊學(xué)生名冊，掌握學(xué)困生情況，落實(shí)幫助對象及措施，把對他人關(guān)心具體體現(xiàn)在行動上。孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人是孝心獻(xiàn)給父母的具體表現(xiàn)。學(xué)生要了解父母的年齡、生日及工作情況，從小要學(xué)會關(guān)心、體貼父母，為家庭做力所能及的事情，分擔(dān)父母負(fù)擔(dān)。，要教育廣大學(xué)生在平時的生活學(xué)習(xí)中要不怕困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。對“八德”，即忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，主講者認(rèn)真?zhèn)湔n，通古觀今，去粗取精，把它與現(xiàn)代文明理念相融合，深入淺出地進(jìn)行講演，讓師生聽得懂，記得牢，學(xué)得到。我們把八德思想透滲到教學(xué)中，每天午讀時間誦讀，師生吟誦經(jīng)典古詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《百孝篇》、《人生八德歌》等，力求從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精神營養(yǎng)。為了在校園內(nèi)形成八德教育的濃濃氛圍，一是將“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”八個大字懸掛在教學(xué)樓內(nèi)，時刻警示師生做中華美德的傳人；二是八德教育格言警語催人上進(jìn)；三是“八德之星”展牌成了仁愛教育的亮麗的風(fēng)景。這一切與綠化、美化、凈化的校園環(huán)境相融合，一定會彰顯出具有校園八德文化的鮮明特色。六、方法措施圍繞“五心、八德”主題教育，學(xué)校認(rèn)真研究上好心理健康教育課，開展感恩教育活動。開展一次以小小律師為主題材的影視課，組織觀看，并寫好收視隨筆。辦一次黑板報宣傳活動，要求各班以“五心、八德”教育為主題內(nèi)容，主辦一期黑板報學(xué)校評比。舉辦一次示范生評比活動各班結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》評比出4名言行文明示范生，學(xué)校表彰并授牌。開展一次“關(guān)愛他人”的活動，要求各班要針對各類學(xué)生，做好對子，相互幫助。舉行一系列的環(huán)境衛(wèi)生大整理活動，學(xué)校將組織所有班長評比。開一次“夸夸他（她）”的主題班會活動，要求同學(xué)之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)信心。發(fā)一聲真誠問候，推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語，要求學(xué)生尊敬師長。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好。開展一次公益活動，學(xué)校組織少先隊(duì)員開展一次社區(qū)公益活動，各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動。同時學(xué)校要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。班主任是八德教育行動的核心力量，學(xué)校要狠抓班主任培訓(xùn)活動，通過“五心、八德教育窗口班”、“五心、八德教育現(xiàn)場會”、“五心、八德教育之星”的評選活動，激勵學(xué)生自主踐行五心、八德，同時，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動來促進(jìn)五心八德教育平衡發(fā)展。七、活動考評“五心、八德”主題教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，各班務(wù)必認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動將和優(yōu)秀班主任評比掛鉤。馬路鄉(xiāng)中心完小2011年3月第三篇：五心教育培訓(xùn)方案新水小學(xué)開展“五心教育”學(xué)習(xí)活動的實(shí) 施 方 案為貫徹落實(shí)上級部門的文件精神,激發(fā)全體干部職工干事創(chuàng)業(yè)、昂揚(yáng)向上的工作熱情，營造學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、和諧的濃厚氛圍，經(jīng)校委會決定，自6月8日至6月13日，在全校教師中開展學(xué)習(xí)“五心”教育活動相關(guān)知識?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力加強(qiáng)政治建設(shè)、提升個人素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)改革創(chuàng)新，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長馬國義為組長，副校長張飛為副組長，阮殿飛、鄧發(fā)、滕春芬、羅永菲、張正利、楊尋為成員的“五心”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。三、工作目標(biāo)通過開展“五心”教育學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師們胸懷祖國、奉獻(xiàn)社會、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)，增強(qiáng)熱愛祖國、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)愛他人、誠信待人的責(zé)任感和自豪感，促進(jìn)思想道德素質(zhì)的全面提高，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。四、活動內(nèi)容（一）、2012年6月8日下午學(xué)習(xí)“五心”教育提素質(zhì)、聚民心、共發(fā)展....................................中共畢節(jié)地委委員 威寧自治縣委書記 楊興友構(gòu)筑精神高地 引領(lǐng)跨越發(fā)展....................................中共威寧自治縣縣委常委、宣傳部部長 李 茂（二）、2012年6月9日上午學(xué)習(xí)“五心”教育內(nèi)容“五心”教育訣五十條（三）、2012年6月9日下午學(xué)習(xí)貴州日報社論《金燦燦的機(jī)遇 沉甸甸的責(zé)任》構(gòu)建后發(fā)趕超的精神高地（四）、2012年6月10日上午學(xué)習(xí)永恒的召喚——雷鋒精神世紀(jì)交響曲用傳統(tǒng)文化優(yōu)秀資源提升領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)（五）、2012年6月10日下午學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)學(xué)許世友的“忠孝