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正文內(nèi)容

醫(yī)學(xué)影像學(xué)綱要(編輯修改稿)

2024-10-13 12:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后必須經(jīng)干燥處理后方可使用。保持機(jī)器設(shè)備內(nèi)外衛(wèi)生,清潔時(shí)應(yīng)使用吸塵器、細(xì)毛刷、軟質(zhì)干布等類物品??刂婆_(tái)、影像增強(qiáng)器、電視、熒光屏等應(yīng)備專用布罩防塵。十五、放射科鉬靶室工作制度認(rèn)真執(zhí)行查對(duì)制度,及時(shí)告訴患者報(bào)告時(shí)間、地點(diǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,做好防護(hù)工作,注意安全。專人負(fù)責(zé)乳腺攝影工作,非值崗人員不得操作。如實(shí)登記機(jī)器工作情況,做好統(tǒng)計(jì)工作。做好機(jī)器及室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作。第三篇:醫(yī)學(xué)影像學(xué)習(xí)題(CA穿透性與熒光作用B穿透性與電離作用C穿透性與膠片感光作用D熒光作用和電離作用 2,屬于生理排泄法使器官顯影的(b)A支氣管造影B口服膽囊造影C逆行腎盂造影D子宮輸卵管造影 3.骨折不愈合的主要標(biāo)準(zhǔn)是(b)A骨折線模糊B兩斷端骨質(zhì)吸收C骨折端假關(guān)節(jié)形成D骨折線變寬 ,主要X線依據(jù)是(c)A骨破壞的大小 B骨膜反應(yīng)的程度C死骨的有無(wú)和大小D軟組織腫脹的程度 (b)A關(guān)節(jié)破壞的程度B關(guān)節(jié)面破壞的部位C有無(wú)骨性強(qiáng)直D有無(wú)關(guān)節(jié)脫位 6,阻塞性肺炎的x線片征象下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(c))A在同一部位反復(fù)發(fā)生炎癥B吸收迅速C體積縮小D無(wú)支氣管氣象 7.金黃色葡萄球菌肺炎時(shí)最有診斷價(jià)值的x線征象(c)A肺不張B大葉實(shí)變C肺氣囊 D肺紋理增多 8,下列哪種病變不屬于空腔性病變(a)A肺膿腫B肺囊腫C肺大泡 D囊性支氣管擴(kuò)張 9,雙極現(xiàn)象出現(xiàn)于(a)A 一型肺結(jié)核B 二型肺結(jié)核C 三型肺結(jié)核B 四型肺結(jié)核 “S”征出現(xiàn)于(d)A左上葉中心型肺癌B右下葉中心型肺癌C左下葉中心型肺癌D右上葉中心型肺癌 (a)A高血壓心臟病B肺源性心臟病C風(fēng)心病(二尖瓣狹窄)D房間隔缺損. (b)A胃B十二指腸C空腸、回腸D結(jié)腸 13.腸結(jié)核跳躍征的病理基礎(chǔ)是(a)A炎癥、潰瘍B肉芽組織增生C腸管狹窄D纖維組織增生1慢性胃潰瘍病時(shí)胃的形狀可出現(xiàn)(c)A牛角型胃B鉤型胃C 葫蘆型胃D革袋狀胃 15.腎自截的原因是(c)A 先天性腎缺如B腎結(jié)石 C 腎結(jié)核D腎動(dòng)脈狹窄、腎萎縮 (c)A.橫結(jié)腸 (c) (c) (c) (c) 21.患兒5歲,發(fā)熱咳嗽2天來(lái)診,T38.5。聽診右肺下野呼吸音弱,但可聞及細(xì)小水泡音,2天前有吃花生米后嗆咳史,此時(shí)最可能的診斷是:cA.支氣管肺炎B.支氣管內(nèi)膜結(jié)核C.支氣管異物D.先天支氣管狹窄E.支氣管擴(kuò)張合并感染 22.患者出現(xiàn)周身骨痛、尿中Bence—Jones蛋白陽(yáng)性,支持下列哪一項(xiàng)疾病? cA.骨巨細(xì)胞瘤B.骨囊腫C.骨髓疤E.骨肉瘤23.原發(fā)性惡性骨腫瘤中最常見者為:aA.骨肉瘤B.骨髓瘤C.骨轉(zhuǎn)移瘤D.尤文氏肉瘤E.骨惡性淋巴瘤24.骨關(guān)節(jié)疾病的CT檢查應(yīng)該是:dA.因CT 可顯示X線片未發(fā)現(xiàn)的骨折、脫位、關(guān)節(jié)內(nèi)游離體及軟組織血腫等,故骨關(guān)節(jié)外傷應(yīng)以CT代替X線攝影。B.為減少射線損傷.一側(cè)肢體的病變,不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行兩側(cè)肢體掃描。C.掃描層厚越薄越好,掃描層數(shù)越多越好。D.調(diào)節(jié)窗寬窗位,分別觀察骨和軟組織結(jié)構(gòu)。25.—位老年女性病人,2天前抬重物時(shí)腰背部扭傷,疼痛逐漸加重,X線平片發(fā)現(xiàn)第12胸椎,第1腰椎椎體變扁,但椎間隙保持正常,CT撿查發(fā)現(xiàn)椎體骨質(zhì)不完整,周圍有骨片與軟組織密度影。此病例最需要鑒別的脊椎骨折原因是:cB.單純外傷和椎體結(jié)核C.單純外傷和椎體轉(zhuǎn)移瘤D.椎體先天畸形和椎體結(jié)核E.椎體結(jié)核和椎體轉(zhuǎn)移瘤,哪一項(xiàng)診斷意義最大? dA.桶狀胸B.膈肌低平C.肺透過(guò)度增強(qiáng)D.肺紋理稀少、變直且清晰E.心影狹長(zhǎng) 27.中央型肺癌與支氣管內(nèi)膜結(jié)核的共同X線征象是:bA.肺門或縱隔淋巴結(jié)腫大B.支氣管腔變窄至閉塞C.支氣管腔內(nèi)腫塊D。支氣管周圍腫塊E.支氣管播散病灶28.關(guān)節(jié)退行性變的中晚期x線表現(xiàn),描述最典型的是bA.骨性關(guān)節(jié)面模糊,中斷消失B.關(guān)節(jié)間隙變窄,軟骨下骨質(zhì)囊變,骨性關(guān)節(jié)面骨贅形成 C.骨質(zhì)疏松D.關(guān)節(jié)破壞E.關(guān)節(jié)強(qiáng)直29.下列哪種病變能導(dǎo)致泌尿系梗阻? eA.結(jié)石B.異物C.腫瘤D.神經(jīng)肌肉功能紊亂E.以上均能,提示為腎癌的征象是:bA.血管的移位B.血管的分離C.血管的聚攏D.血管的伸直:aA.腎囊腫B.腎盂輸尿管重復(fù)畸形C。馬蹄腎D.異位腎32.以下關(guān)于輸尿管結(jié)石的描述中,錯(cuò)誤的是eA.多由腎結(jié)石下移而來(lái)B.易停留在生理狹窄處c.其長(zhǎng)軸與輸尿管走向一致D.腹段輸尿管結(jié)石位于腰椎旁E.骶髂段輸尿管結(jié)石位于骶髂關(guān)節(jié)外側(cè) 33.下面關(guān)于胃x線解剖及影像的描述哪一項(xiàng)是正確的dA.胃分胃底、胃體、胃角、胃竇四部分及胃小彎、胃大彎B.服鋇后,胃在3—6小時(shí)左右排空。C.胃的蠕動(dòng)從胃體上部開始,有節(jié)律地向幽門方向推進(jìn),一般同時(shí)可見4—6個(gè)蠕動(dòng)波D.胃竇沒(méi)有蠕動(dòng)波,是整體向心性收縮34. 左前斜位時(shí),食道前緣可見到幾個(gè)生理壓跡。cA.一處B.二處C.三處D.四處35。早期胃癌X線造影檢查,有診斷意義的是aA.粘膜破壞B.胃小區(qū)及胃小溝異常C.黏膜皺壁增寬和迂曲D.黏膜皺壁糾集36.服鋇后超過(guò)幾小時(shí),小腸尚未排空為運(yùn)動(dòng)力減低與排空延遲。bA,1小時(shí)B.9小時(shí)C.4小時(shí)D.6小時(shí)37.在肝臟的影像檢查中,下列哪一方法為首選? dA.MRIB.DSAC.ECTD.CT 38.一患者做食道點(diǎn)片發(fā)現(xiàn)下列表現(xiàn),食道中段局部粘膜皺壁增粗、迂曲、紊亂、毛糙、中斷,并見多個(gè)0.2—0.4cm的小龕影及多發(fā)局限性小的充盈缺損,柔軟度降低,病人如果有嚴(yán)重食管狹窄,胸部CT示食管壁與縱隔器官分界不清.食管外腫塊包繞主動(dòng)脈近l/2,應(yīng)采取下列四種治療方法最有效dA.手術(shù)切除B.放療C.化療D.介入治療39.以下是關(guān)于非血管介入技術(shù)的描述.錯(cuò)誤的是bA.經(jīng)皮穿刺活檢術(shù)B.不包括球囊擴(kuò)張術(shù)C.經(jīng)皮取石術(shù)D.經(jīng)皮穿刺引流術(shù)E.囊腫抽吸硬化固定術(shù)40.下列是關(guān)于部分性脾栓塞并發(fā)癥的描述,除外cA.一過(guò)性發(fā)熱B.左上腹疼痛C.腸粘連D.脾破裂E.胸腔積液一、名詞解釋:實(shí)變的肺組織在肺門附近與較大的含氣支氣管形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)為大片實(shí)變區(qū)域中管狀含氣影:潰瘍型胃癌的龕影形狀不規(guī)則,呈半月形,位于胃輪廓內(nèi),龕影周圍粘膜水腫形成環(huán)堤;可見結(jié)節(jié)樣和指壓跡樣充盈缺損。:腎結(jié)核鈣化,腎臟無(wú)功能。:I型肺結(jié)核,原發(fā)病灶,淋巴管炎,及肺門淋巴結(jié)腫大共同構(gòu)成的X線表現(xiàn):潰瘍型腸結(jié)核時(shí),病變部位腸管炎癥與潰瘍同時(shí)存在,在鋇劑造影時(shí)的改變。:?jiǎn)挝惑w積內(nèi)鈣化骨組織增多,造成骨質(zhì)密度增高,骨小梁變粗等 “3”字征:胰頭癌時(shí),增大的胰頭壓迫十二指腸,使其降部擴(kuò)張,而十二指腸大乳頭固定,形成之。:骨的二次骨化中心出現(xiàn)和消失的年齡:心臟最大徑與胸廓最大徑之比 10 介入放射學(xué):在影像設(shè)備的導(dǎo)向下,利用穿刺技術(shù)和插管技術(shù),對(duì)體內(nèi)疾病進(jìn)行非手術(shù)治療或取材料對(duì)疾病進(jìn)行診斷的方法:。骨質(zhì)破壞、骨膜增生、軟組織腫脹、骨質(zhì)修復(fù)。肝內(nèi)低密度病灶,其內(nèi)CT值約020hu,密度均勻,邊界清晰,不強(qiáng)化,可單發(fā)或多發(fā)。分三期:充血期可無(wú)明顯X線表現(xiàn),實(shí)變期可見大片狀高密度影,以葉間裂為界,消散期密度減低且不均勻,完全吸收后呈正常表現(xiàn)。從生長(zhǎng)情況,局部骨變化,骨膜增生,及周圍軟組織變化四方面鑒別。顱骨內(nèi)板下方梭形高密度影,范圍局限。硬膜下呈新月形高密度影,范圍不局限 ,DSA,PET的中文名稱。磁共振血管造影,數(shù)字減影血管造影,正電子發(fā)射體層攝影。左房右室大及相應(yīng)影像學(xué)表現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像學(xué)習(xí)題第四篇:關(guān)于醫(yī)學(xué)影像自我鑒定匯總關(guān)于醫(yī)學(xué)影像自我鑒定匯總6篇自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份自我鑒定吧。那么我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢?下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)影像自我鑒定6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇1“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí),經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí),知道了學(xué)校與社會(huì)的距離,同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距,只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識(shí)......在這1個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中,我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室...一路走過(guò),看到了許許多多,也學(xué)到了許許多多......在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我雖只是一個(gè)“大?!碑厴I(yè)生,但不甘于平庸,我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),能夠很好地處理人際關(guān)系,并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,1個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),使我對(duì)外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作能力,對(duì)于常見部位的拍照已不是問(wèn)題,并能對(duì)常見的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時(shí)也對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識(shí)并能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快,并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),使我贏得了帶教老師的一致好評(píng)。從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)習(xí)醫(yī)生”,在踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前,我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問(wèn)題:一、明白實(shí)習(xí)學(xué)什么,也就是實(shí)習(xí)的目的關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)則認(rèn)為:實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”,而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單,熟悉和掌握了一個(gè)疾病,終究只是一個(gè)疾病,而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法,就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病,從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。二、理解實(shí)習(xí)醫(yī)生的雙重身份“實(shí)習(xí)醫(yī)生”,顧名思意,實(shí)習(xí)醫(yī)生即實(shí)習(xí)生加醫(yī)生,因此,作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生本身就具備了雙重身份,在帶教老師的眼里,實(shí)習(xí)醫(yī)生是一名學(xué)生,在病人的眼里實(shí)習(xí)醫(yī)生又是一名醫(yī)生,正確處理好這種雙重身份,是實(shí)習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問(wèn)題之一。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位,而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同。首先,在內(nèi)容上有其不同,在學(xué)校“學(xué)習(xí)”,重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面,而實(shí)習(xí)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí),而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),臨床工作的基本方法,治療方法,思維方法,甚至包括社會(huì)適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí),因此說(shuō)實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次,在學(xué)習(xí)方式上也有不同,在學(xué)校主要是老師的講解為主,而實(shí)習(xí)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗(yàn)過(guò)程,因而實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主,有的甚至是一種潛移默化的感染,如帶教老師的工作方式,醫(yī)療作風(fēng)等等。在臨床實(shí)習(xí)的半個(gè)多月的時(shí)間里,可以說(shuō)臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容,而實(shí)習(xí)的時(shí)間卻相對(duì)較短,我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì)應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識(shí)。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法,每在一個(gè)臨床科室我都能找到x線、ct、mri的片子及b超檢查報(bào)告單等影像學(xué)資料,在實(shí)習(xí)臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí),可謂一舉兩得,這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料,包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)習(xí)過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結(jié):一、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實(shí)習(xí):內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系,因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查,如超聲心動(dòng)圖、胸部x線檢查等等。影像診斷對(duì)于心、大血管疾病的診治,
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