【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 已經(jīng)選了。先看所給的6個(gè)句子，有個(gè)大致的印象。⑵將句子填入時(shí)，要通過前后句，分析其中的因果，或者有時(shí)候看前后句遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要好好看看這一段的大致內(nèi)容。⑶這一部分我通常放在最后一部分做，因?yàn)槭情喿x最難的一部分了。3．第三部分（正常的閱讀理解）：⑴一篇文章一般有6段，而考題是6題，即一段對(duì)應(yīng)一個(gè)問題，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)5段，即一段會(huì)對(duì)應(yīng)兩個(gè)題目。這與四六級(jí)完全不同的是，四六級(jí)的閱讀注重上下文的聯(lián)系，做閱讀題目得根據(jù)上下文聯(lián)系來得出答案。但是,BEC的閱讀不注重上下文的聯(lián)系。只有先考題目，再去指定的段落中找，即可，求速度。⑵答題訣竅：近義詞（組）和句子轉(zhuǎn)化，一一對(duì)應(yīng)的。⑶一般考細(xì)節(jié)，很少考大意。這與四六級(jí)非常不一樣。4．第四部分—完形填空：⑴考察的是基礎(chǔ)知識(shí)。單詞：熟知商務(wù)單詞的含義。詞組：基本上都是常用的詞組⑵個(gè)人覺得比四級(jí)的完型簡(jiǎn)單點(diǎn)，所以考友們要淡定。但是這部分得保證拿高分。因?yàn)槊菜艬EC中級(jí)的閱讀分值是均等的，而這部分有這么多道題目，其實(shí)占了比較大的比例啊~5．第五部分—只要?jiǎng)h除錯(cuò)誤的選項(xiàng):⑴一般是CORRECT（包括題目中已經(jīng)給出的）大概3~4個(gè)。⑵個(gè)人認(rèn)為這部分不太注重文章的連貫性，關(guān)鍵考的是語法。所以做題時(shí)，不僅要看一行字，關(guān)鍵是要看完整的一句話，把你一句話看一、兩遍，你就會(huì)感覺到錯(cuò)誤在哪了?？匆痪渫暾木渥訒r(shí)候，一定要分析語法結(jié)構(gòu)，用適當(dāng)?shù)臉?biāo)記。結(jié)構(gòu)一分析完，答案基本上就出來了。⑶通過做幾篇后，我發(fā))現(xiàn)一般有類似如下的單詞容易被排除：such,with,to,these(也包括those,that同一類型的),about。尤其是介詞。若碰到有詞組，一定要當(dāng)心，可以把詞組中的干擾項(xiàng)，例如名詞，形容詞+名詞，用括號(hào)劃出來，省略，不看，詞組的錯(cuò)誤點(diǎn)就會(huì)顯現(xiàn)出來。1．小作文。⑴把真題輯上的小作文歸納一下，有哪幾種類型。一般考Email或者M(jìn)emo，一定要看清題目，考的是哪種文體。⑵在考前，各種文體各練兩遍，加強(qiáng)手感（不能只是看看，一定要自己寫寫，不然，到了考場(chǎng)沒感覺）。⑶一定要注意格式，所有的BEC作文另起一行時(shí)，沒有空格，直接寫。⑷若寫的是，注意開頭：Dear …...，結(jié)尾時(shí)：regards，人名。2．大作文：⑴把真題輯上的大作文歸納一下，有哪幾種類型。有過Letter,Proposal或者Report，一定要看清題目，考的是哪種文體。⑵在考前，依舊要把各種文體各練兩遍，加強(qiáng)手感（不能只是看看，一定要自己寫寫，不然，到了考場(chǎng)沒感覺）。⑶若是Report，則是按照：Report on……，Introduction……，F(xiàn)indings…..,Remendation的格式寫。一定要注意格式，所有的BEC作文另起一行時(shí)，沒有空格，直接寫。聽力：（填空詞一個(gè)或兩個(gè)單詞，所有字母要大寫，而且若兩單詞，中間要空一格）：⑴一般來說，一篇短話會(huì)有七、八個(gè)回合，答案的出處一般為第三至五、六個(gè)回合。所以若前兩句沒聽懂，沒事，那個(gè)一般為引入話題而已，前面的鋪墊。注意聽第三至五、六個(gè)回合。⑵要注意在聽前作預(yù)測(cè)，這樣會(huì)對(duì)接下來的短話有個(gè)粗略的商務(wù)背景環(huán)境的感覺，有助于接下來做題。⑶一般一句話只會(huì)填出一個(gè)空格。⑷所填的單詞很有可能為說話人重讀的單詞或詞組，而且有時(shí)候會(huì)放慢點(diǎn)語速，練到最后的聽力，就會(huì)比較容易聽出來，偌達(dá)到這種境界，那說明你成功了。⑸一般，填一個(gè)空的單詞或詞組時(shí)，A提出一個(gè)觀點(diǎn)，接下來被B否認(rèn)，出現(xiàn)however，but之類的單詞，答案往往就是轉(zhuǎn)折詞之后的單詞。前面先提出來的通常為干擾信息，但是也可能有例外，有時(shí)候前面之前被否定的部分?。?．第二部分—選項(xiàng)配對(duì)（聽力中一致被認(rèn)為最難的一部分）：⑴第一個(gè)小部分通常為內(nèi)容題，第二個(gè)小部分通常為觀點(diǎn)題。看到題目后，不要直接看選項(xiàng)，應(yīng)該也要看一下題目中的問題：例如發(fā)言人在管理的成功之處什么，說話人有什么目的……,這有助于一個(gè)粗略的商務(wù)環(huán)境的背景。⑵若聽到的和題目中，重合越多，首先排除。若與原文一致的，則大多數(shù)情況下直接排除。⑶相當(dāng)注意轉(zhuǎn)折詞和強(qiáng)調(diào)句。答案很有可能是轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。答案一般集中在后半段，有時(shí)候會(huì)是最后一句話。⑷在拿到試卷后，就應(yīng)該速度、簡(jiǎn)潔地把每一項(xiàng)的中文意思寫出來，這樣很助于選擇，而且要把每一項(xiàng)的關(guān)鍵詞（醒目、耀眼、特殊）的劃出來。因?yàn)榭赡苋珜?duì)著英文選，考場(chǎng)容易一緊張，看英文會(huì)有糊了的感覺。⑸注意說話人的語調(diào)、情感，很助于選擇，可以看出說話人是積極的還是消極（例如抱怨）的態(tài)度。*由于這一部分是聽力中最難的，所以一定要沉得住氣。聽第一遍時(shí)，可能會(huì)有蒙的感覺。但是聽第二遍時(shí)，集中注意力，聽懂的感覺會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于第一遍的感覺。3．第三部分：⑴先看文章的內(nèi)容關(guān)于什么，千萬不要忽視題目，這是整篇文章的核心。⑵答案A，B，C，其中八個(gè)題目的分配順序通常是2個(gè)，2個(gè)和3個(gè)。⑶若文章是兩個(gè)人的對(duì)話，A問，B回答，那么，A問和B的回答，一一對(duì)應(yīng)。B回答的即是一道題目的答案。這個(gè)和閱讀的第三部分很相似。也有可能B回答了考題中的兩個(gè)題目。若是單人演講，則注意聽演講人的語調(diào)，一個(gè)小部分結(jié)束后，會(huì)聽得出來的。⑷近義詞轉(zhuǎn)化。⑸注意轉(zhuǎn)折詞，通常轉(zhuǎn)折詞后的未答案所在。⑹有時(shí)候所聽非所得。剛開始我們用的是陳小慰的《新編劍橋商務(wù)口試必備手冊(cè)》。但發(fā)現(xiàn)量太多了，而且有高級(jí)的部分，所以比較煩躁。后來聽一個(gè)考過BEC中級(jí)的學(xué)姐說：只要把真題輯的口試部分練練就OK了。所以我們果斷放棄那本厚厚的藍(lán)書，在考前兩星期開始練真題輯上的口試第二、三部分。我們連續(xù)差不多兩周早起，七點(diǎn)十分在操場(chǎng)或?qū)I(yè)樓見面練口語。后來經(jīng)過短短的幾天，發(fā)現(xiàn)口語提高的很快。至于口試的第一部分，用的是新東方BEC主講謝姣岳的中級(jí)口語教材（網(wǎng)上down的），它上面有關(guān)于第一部分的題目的概述。經(jīng)過口語考試后，我和我的partner發(fā)現(xiàn)考題很多是這上面的??！復(fù)習(xí)步驟（本人的，僅供參考）1．九月：學(xué)生用書和同步輔導(dǎo)相結(jié)合。把學(xué)生用書上的商務(wù)知識(shí)有個(gè)初步的了解，同步輔導(dǎo)上每個(gè)單元前面部分的單詞、詞組要多看，很有可能是聽力第一部分所填的內(nèi)容。2．十月：⑴閱讀amp。聽力：開始做真題。先做第三輯，接著第二輯，最后做第四輯。因?yàn)榈谒妮嫗樽钚碌模瑧?yīng)該比較有參考價(jià)值。而且最好用鉛筆做，做完后可以擦，做第二、三遍。每做一遍的感覺都不同。⑵口語：這個(gè)月要開始和自己的partner練口語。剛開始我們?cè)谑掳淹捷o導(dǎo)上的口語部分單獨(dú)揀出來，標(biāo)好是口語中的第幾部分。同步輔導(dǎo)上的口語第二部分幾個(gè)最后要背下來，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)口語考試中很容易看到這幾個(gè)類似的，考口語時(shí)，可以套上去，例如。munction,cost,efficiency…...3．十一月：⑴閱讀amp。聽力：依舊做真題，手感很重要。⑵作文：在考前前兩個(gè)星期開始著手作文，作文一定自己親自寫幾篇，考試才有底。⑶口語。剛開始我們用的是陳小慰的《新編劍橋商務(wù)口試必備手冊(cè)》。但發(fā)現(xiàn)量太多了，而且有高級(jí)的部分，所以比較煩躁。后來聽一個(gè)考過BEC中級(jí)的學(xué)姐說：只要把真題輯的口試部分練練就OK了。所以我們果斷放棄那本厚厚的藍(lán)書，在考前兩星期開始練真題輯上的口試第二、三部分。我們連續(xù)差不多兩周早起，七點(diǎn)十分在操場(chǎng)或?qū)I(yè)樓見面練口語。后來經(jīng)過短短的幾天，發(fā)現(xiàn)口語提高的很快。至于口試的第一部分，用的是新東方BEC主講謝姣岳的中級(jí)口語教材（網(wǎng)上down的），它上面有關(guān)于第一部分的題目的概述。經(jīng)過口語考試后，我和我的partner發(fā)現(xiàn)考題很多是這上面的??！4．十二月：在考前把做過的卷子看看，回顧總結(jié)一下?？记耙煌?，睡個(gè)好覺，保證睡眠質(zhì)量。就去考試了。第四篇：BEC劍橋商務(wù)英語匯總_經(jīng)典作文欣賞必備學(xué)習(xí)BEC劍橋商務(wù)英語范文匯總美式論文、報(bào)告寫作技巧編者按：美式教育的特點(diǎn)即是課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運(yùn)用，因此，報(bào)告便成了常見的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式，比如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)期報(bào)告、專題報(bào)告、研究報(bào)告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機(jī)會(huì)更是占很大的比重，有些甚至占學(xué)期成績很大比例。如何完成報(bào)告、論文同時(shí)得到良好的成績，是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。美國大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動(dòng)尋找答案習(xí)慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報(bào)告、論文對(duì)他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識(shí)上美國學(xué)生不見得比外籍學(xué)生強(qiáng)，但是表達(dá)能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢(shì)，常比外籍學(xué)生在報(bào)告、論文方面有較隹的利基。反之中國學(xué)生比較缺乏報(bào)告寫作的訓(xùn)練，因此如果在留學(xué)過程中無法適應(yīng)美式教育會(huì)比較辛苦，其實(shí)論文、報(bào)告的寫作要領(lǐng)其實(shí)不難，只要把握技巧就可水到渠成。通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構(gòu)成；而這三大部分各自內(nèi)容如下：(一)篇首：封面(Title)序言(Preface)謝詞(Acknowledge)提要(Summary)目錄(Tables and Appendixes)(二)本文：引言(Introduction)主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)(三)參考資料：參考書目(References or Bibliography)附錄資料(Appendix)。進(jìn)行論文或報(bào)告寫作之前，先要確定想要表達(dá)的主題，主題確定后，將其具體表達(dá)，即為題目。題目可以提供研究者：通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資BEC劍橋商務(wù)英語范文匯總料來源可供參考引用。構(gòu)思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟，大綱是論文、報(bào)告的骨干，Proposal 是研究的架構(gòu)、流程及范圍的說明書。如何構(gòu)思大綱或Proposal為論文、報(bào)告寫作前的必要準(zhǔn)備工作。好的論文或研究報(bào)告，要基于在完整、詳實(shí)的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊(cè)、政府機(jī)構(gòu)的報(bào)告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會(huì)議性質(zhì)的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學(xué)校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，即可開始著手寫報(bào)告，一般報(bào)告還分大報(bào)告如期末、專題等報(bào)告，及小報(bào)告如 Seminar 式的報(bào)告。就算是小報(bào)告，也至少應(yīng)含(一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期(二)Summary： 即主要的結(jié)論(三)Introduction：包括理論背景及內(nèi)容(四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應(yīng)再細(xì)分為 幾個(gè)片斷。(五)Conclusions：即扼要的結(jié)論(六)Appendixes：復(fù)雜公式的導(dǎo)引及叁考資料和電腦程式的報(bào)表可附加在 此項(xiàng)美式報(bào)告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報(bào)告通常需要用到電腦，如有計(jì)算數(shù)字統(tǒng)計(jì)圖表的需求，也常會(huì)用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計(jì)分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學(xué)術(shù)界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請(qǐng)老美幫忙會(huì)比較好。論文、報(bào)告完成后有時(shí)會(huì)需要做解說(Presentation)，用英文來講演對(duì)中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時(shí)間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時(shí)。投影機(jī)及麥克風(fēng)的使用對(duì)講演的效果有很大幫助，正式講演前多預(yù)習(xí)幾次，時(shí)間宜控制適中，上臺(tái)時(shí)忌諱低頭拿著報(bào)告照念，需留意聽眾的反應(yīng)，切中主題，避免太多數(shù)字的導(dǎo)引。BEC劍橋商務(wù)英語范文匯總最牛英語口語培訓(xùn)模式：躺在家里練口語，全程外教一對(duì)一，三個(gè)月暢談無阻！太平洋英語，免費(fèi)體驗(yàn)全部外教一對(duì)一課程：BEC Samples一、BEC中級(jí) Part Ⅰ 2，全真2，p32To: Mary, Secretary From: John, Head of Research Date: 13 March, 2005 Subject: Urgent Trip BEC劍橋商務(wù)英語范文匯總I’m leaving tomorrow to meet Pierre Blanco in the French branch of our that case, please subscribe for me a return air ticket and a single room at a hotel around the be sure to maintain the order of all the documents and make notes of all the contacts when I’m ，p67To: Chris, Assistant From: John, Manager Date: 19 March, 2005 Subject: Business TripA quick note to inform you about my following business trip to London on April 20th and back on reserve for me a return air ticket and a suite at the Hilton near Waterloo Bridge in that，John 2，全真6，p101To: All Staff From: Kelly, Commercial Manager Date: 26 March, 2005 Subject: Transfer NoticeI’m writing to inform all of you about my job transference to the US office, since the panyhas just started up business I’m planned to leave on 15 April, and would probably stay in