【文章內(nèi)容簡介】 水利工程 化學(xué)工程與技術(shù) 輕工技術(shù)與工程核科學(xué)與技術(shù) 環(huán)境科學(xué)與工程 植物保護(hù) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué) 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) 中西醫(yī)結(jié)合 藥學(xué) 管理科學(xué)與工程 工商管理 公共管理 國民經(jīng)濟(jì)學(xué) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) 金融學(xué) 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 國際關(guān)系 社會學(xué) 人口學(xué) 體育人文社會學(xué) 藝術(shù)學(xué) 美術(shù)學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 鋼鐵冶金 有色金屬冶金 化工過程機(jī)械 物理電子學(xué) 微電子學(xué)與固體電子學(xué) 電磁場與微波技術(shù) 控制理論與控制工程建筑設(shè)計(jì)及理論 建筑技術(shù)科學(xué) 紡織化學(xué)與染整工程 農(nóng)業(yè)水土工程 食品科學(xué) 農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程 圖書館學(xué) 檔案學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室人類疾病生物治療國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 高分子材料工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室水力學(xué)與山區(qū)河流開發(fā)保護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物治療國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔疾病研究國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室生物資源與生態(tài)環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 皮革化學(xué)與工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 靶向藥物教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 綠色化學(xué)與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 輻射物理與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔生物醫(yī)學(xué)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 婦兒疾病與出生缺陷教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 省部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室動物疫病防控與食品安全四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 高壓科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 廳、局級重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)食品科學(xué)與技術(shù)四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 國家級實(shí)驗(yàn)室：水力學(xué)與山區(qū)河流開發(fā)保護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 高分子材料工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物治療國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室口腔醫(yī)學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（建設(shè)期）制革清潔技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室（建設(shè)期）視覺合成圖形圖象技術(shù)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室 國家工程中心： 國家生物醫(yī)學(xué)材料工程技術(shù)研究中心 國家煙氣脫硫工程技術(shù)研究中心 教育部、衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室： 皮革化學(xué)與工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 輻射物理與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 人類疾病生物治療教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔生物醫(yī)學(xué)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物資源與生態(tài)環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 綠色化學(xué)與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 靶向藥物教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔生物醫(yī)學(xué)衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 時間生物學(xué)衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室： 高壓科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室分子生物學(xué)及生物技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物力學(xué)工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 過濾與分離省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 核醫(yī)學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室感染性疾病分子生物學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 多相流傳質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 功能材料物理化學(xué)工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 巖土工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 光學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 先進(jìn)制造技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 智能系統(tǒng)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室資源生物學(xué)及生物制藥工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 靶向藥物與新型給藥系統(tǒng)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 疾病基因組學(xué)與法醫(yī)學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 腫瘤學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)開放省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 婦科腫瘤與小兒血液腫瘤省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 移植工程與移植免疫省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 電能質(zhì)量與電磁環(huán)境學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 微電子技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 人機(jī)系統(tǒng)及仿生工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 信息安全省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 信息與自動化技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 信息數(shù)學(xué)技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 知識工程及網(wǎng)絡(luò)智能省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 綠色化學(xué)與技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室資源微生物學(xué)及微生物生物技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 分子毒理學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生物精神病學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 病理研究省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 口腔醫(yī)學(xué)新技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 天然藥物學(xué)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 干細(xì)胞應(yīng)用研究中心省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 瀕危動物繁殖與保護(hù)遺傳省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 新型聚合物加工技術(shù)及其設(shè)備省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 食品科學(xué)與技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 制藥工程與技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 磷化學(xué)與工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室先進(jìn)材料成型及模具技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 圍產(chǎn)與生殖技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 圍產(chǎn)與生殖技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 水文學(xué)及水資源省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 降解與阻燃高分子材料省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 牙病防治研究省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室動物疫病防控與食品安全四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室第四篇：2015年四川大學(xué)653教育學(xué)考研參考書目準(zhǔn)備2015年考教育學(xué)研究生的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開始了準(zhǔn)備，近期來博仁教育咨詢的同學(xué)有很多都在問關(guān)于參考書目的問題，參考書目是備考的根本，是掌握一個學(xué)科的切入點(diǎn)，通過對參考書的把握以及理解才能對整個學(xué)科體系有更精確的把握，因此，選對參考書是專業(yè)課得高分的第一步。老師針對大家的需求，在這里介紹一下四川大學(xué)教育綜合653的參考書目。2013年四川大學(xué)退出統(tǒng)考開始自主命題，教育綜合的考試代碼為653，雖然是自主命題，但是四川大學(xué)并沒有指定參考書，也沒有指定自己的大綱，考試的范圍仍可以參照統(tǒng)考范圍。博仁教育學(xué)部的老師推薦四川大學(xué)653教育綜合參考書目，由于2015年考試大綱未出，以下是2014年參考書目同學(xué)參考復(fù)習(xí)2015年教育學(xué)，詳情請咨詢博仁教育。《教育學(xué)》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；《教育學(xué)基礎(chǔ)》，全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社； 《教育學(xué)》（新編本），王道俊、王漢瀾，人民教育出版社，2005； 《教育學(xué)原理》，扈中平主編，北京：人民教育出版社，2008； 《中國教育史》，孫培青，華東師范大學(xué)出版社； 《簡明中國教育史》，王炳照，北京師范大學(xué)出版社；《中國教育史教程》，趙厚勰、陳競?cè)刂骶?，華中科技大學(xué)出版社，2009 年版； 《中國教育史》，張傳燧，高等教育出版社； 《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社； 《外國教育史》，王天一，北京師范大學(xué)出版社；《外國教育史》，張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社；《外國教育史教程》，趙厚勰、李賢智主編，華中科技大學(xué)出版社，2009 年版； 《外國教育史》，高等教育出版社，賀國慶等主編；《中外教育史》，王曉華，葉富貴主編，北京：首都師范大學(xué)出版社，2007； 《當(dāng)代教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德，北京師范大學(xué)出版社； 《教育心理學(xué)》，馮忠良，人民教育出版社； 《教育心理學(xué)》，吳慶麟，人民教育出版社；《學(xué)與教的心理學(xué)》，皮連生，華東師范大學(xué)出版社，2009年版； 《教育心理學(xué)》（第一版），莫雷主編，教育科學(xué)出版社，2007年 《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜，安徽教育出版社； 《教育研究方法》，袁振國，高等教育出版社。以上列舉的書目比較多，考研備考期間對于大部分同學(xué)來說，所有的書目都看完并不現(xiàn)實(shí)，因此，博仁教育學(xué)部的老師推薦大家先把最基本的幾本看透，精力由于再增加其他書目，四川大學(xué)教育綜合參考書目最精簡版：《教育學(xué)》 王道俊、郭文安主編 人民教育出版社2009年 《教育學(xué)基礎(chǔ)》 十二校聯(lián)編 教育科學(xué)出版社 《中國教育史》 孫培青主編 華東師范大學(xué)出版社 《外國教育史教程》 吳式穎 人民教育出版社 《當(dāng)代教育心理學(xué)》 陳琦 劉儒德 北京師范大學(xué)出版社 《教育科學(xué)方法導(dǎo)論》 裴娣娜 安徽教育出版社即使是精簡版參考書目書單，參考書依然不少，如何告訴有效的看書，看書時該注意哪些問題，在備考方面還有疑問或是準(zhǔn)備過程中遇到困難的同學(xué)可以直接上博仁官網(wǎng)聯(lián)系老師。第五篇：四川大學(xué)機(jī)關(guān)黨委四川大學(xué)機(jī)關(guān)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報(bào)第十七期中共四川大學(xué)機(jī)關(guān)委員會 2010年7月5日宣傳部黨支部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案根據(jù)學(xué)校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工