【文章內(nèi)容簡介】 四川華西集團董事長陳貴林：“錦城學院畢業(yè)生在華西集團表現(xiàn)很好，基礎(chǔ)知識扎實，動手能力強，四川大學錦城學院的學生在動手能力上要強于研究型大學，在基礎(chǔ)知識上要比高職類學生扎實，企業(yè)很需要這樣的人才，這也正是錦城學院培養(yǎng)應(yīng)用型人才所取得的顯著成果?！鳖I(lǐng)導團隊學院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制，在黨委書記、院長鄒廣嚴教授的率領(lǐng)下，組建起高效務(wù)實的管理團隊，勵精圖治，革故鼎新，共謀發(fā)展。同時，學院本著以優(yōu)秀教師培育優(yōu)秀學生的理念，實行地區(qū)教育資源共享的方針，博采眾長，延攬名師，從四川大學等著名高校聘請名師任教，同時廣泛聘請國內(nèi)外著名學者、企業(yè)界知名人士任學院名譽教授、客座教授、兼職教授。黨委書記 院長 鄒廣嚴 教授1968年畢業(yè)于天津大學。在大型企業(yè)工作，從工人、班長到董事長，積累了豐富的管理經(jīng)驗和廣泛的人脈關(guān)系；1988年從政，從計委、經(jīng)委主任到省政府副省長，從事工業(yè)交通和經(jīng)濟、社會事業(yè)建設(shè)領(lǐng)導工作，曾任第八、九、十屆四川省人大代表，第九、十屆全國人大代表；自1999年起任四川大學工商管理學院院長、四川省工商管理學院院長等職務(wù)；現(xiàn)任四川省企業(yè)聯(lián)合會會長、四川省企業(yè)家協(xié)會會長、四川省高等教育學會名譽會長、中國地產(chǎn)聯(lián)盟專家委員以及多家大學教授與兼職教授；具有豐富深厚的管理經(jīng)驗、統(tǒng)籌全局的領(lǐng)導才能和高瞻遠矚的戰(zhàn)略思維，被評為“人民滿意的教育家”、“全國獨立學院優(yōu)秀工作者”。副院長 王亞利 教授畢業(yè)于四川大學，曾任四川大學工商管理學院黨委書記，現(xiàn)兼任四川省技術(shù)經(jīng)濟和管理現(xiàn)代化研究會副理事長，具有豐富的高校教學管理經(jīng)驗、先進的辦學理念、創(chuàng)新意識以及對高等教育事業(yè)的無私奉獻精神。副院長 劉華 教授畢業(yè)于四川大學，曾任四川大學教務(wù)處副處長，圖書館總支部書記、副書記、副館長，多年從事教學管理工作，有豐富的管理經(jīng)驗，工作踏踏實實，有創(chuàng)新意識和奉獻精神。副院長 張明高 教授畢業(yè)于四川大學，曾任教育部實驗教學指導委員會委員，四川省高校實驗室工作研究會常務(wù)理事，《實驗科學與技術(shù)》編委以及四川大學實驗室及設(shè)備管理處副處長等職務(wù)，在高校從事教學和管理30余年，具有豐富的高校教學與管理經(jīng)驗、寬廣的視野和能結(jié)合實際創(chuàng)造性工作的特點。計算機科學與軟件工程系系主任張志敏 教授 碩士生導師清華大學理學學士，重慶大學工學碩士，羅馬管理學院信息管理研究方向的訪問學者。曾任四川大學計算機系微機教研室主任，四川大學經(jīng)管系經(jīng)濟信息管理教研室主任，四川大學工商系計算機輔助管理教研室主任，四川大學工商管理學院電子商務(wù)系主任，IBM中國成都分公司專家組成員。電子信息工程系系主任陶德元 教授 博士生導師原四川大學優(yōu)秀教師，圖像研究所創(chuàng)始人、名譽所長，中國電子學會等四個核心期刊編委。編著6本教材，講授8門課程。完成科研項目50多個，用于國防科研、通信領(lǐng)域、信息產(chǎn)業(yè)、能源交通、石油地質(zhì)等領(lǐng)域。獲部省級獎12次，發(fā)表論文50多篇。在集成、信息、通信、微波方面造詣深厚。在“云移物融”方面有新的成就。機械工程系系主任張漢文 教授曾任成都科技大學金屬材料系副主任7年，四川大學制造科學與工程學院副院長8年。長期從事行政管理和本科教育工作，講授本科課程多門，先后發(fā)表教學論文8篇。曾獲校優(yōu)秀教學成果二等獎，優(yōu)秀教學管理干部獎，先進教師獎，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獎等。終生致力于人才培養(yǎng)工作。土木與建筑工程系系主任康志華 教授 碩士生導師四川土木建筑協(xié)會理事，中國建筑協(xié)會建筑經(jīng)濟委員會委員，曾任成都科技大學城建環(huán)保學院黨委副書記、副院長，川大建筑學院、建筑與環(huán)境學院副院長、黨委書記。曾獲省第二屆優(yōu)秀教學成果獎二等獎，省社會實踐先進個人，省優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽稱號，多次榮獲省部級、學校獎勵。長期以來，致力于土木建筑類人才的培養(yǎng)工作。文學與傳媒系系主任毛建華 教授 碩士生導師教育部普通高校本科教學工作水平評估專家，省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專家，省民俗學會副會長，省民間文藝家協(xié)會顧問，省客家研究中心副主任，成都電影評論學會會長，曾任四川大學文學與新聞學院黨委書記。先后獲省政府教學成果二等獎，省德藝雙馨文藝家獎，巴蜀文藝獎，“中國木版年畫搶救與保護工作貢獻獎”等獎項。外國語系系主任馮川 教授 碩士生導師原四川大學文學與新聞學院比較文學與對外漢語系主任、中文系教授、德國波恩大學特邀研究員。多次參加大型國際學術(shù)會議；有學術(shù)專著、學術(shù)譯著和編著30余本、學術(shù)論文40余篇在海內(nèi)外出版；曾獲教育部“雙語教學與比較文學人才培養(yǎng)”二等獎、四川省“雙語教學與比較文學人才培養(yǎng)”一等獎。工商管理系系主任左仁淑 教授 碩士生導師管理學博士。曾任四川大學經(jīng)濟管理系黨總支副書記、工商管理學院MBA教育中心主任、工商管理學院市場營銷系系主任。現(xiàn)任工商管理學院電子商務(wù)與市場營銷系教授；省教授級管理咨詢師，國家高級品牌管理師，省營銷學會常務(wù)理事，省企業(yè)家聯(lián)合會常務(wù)理事。先后獲得川大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國市場營銷總監(jiān)十大優(yōu)秀師資等榮譽稱號。財務(wù)會計系系主任章成蓉 教授 碩士生導師四川大學工商管理學院會計學教授，省會計學會理事，省審計學會理事，中國注冊會計師，曾任省會計師高級評委。在學校、企業(yè)承擔會計主管和財務(wù)咨詢管理工作多年，從事財會類教育20余年，多次獲校、省級先進教師稱號。出版《會計學》等多本專著，在《四川會計》等核心期刊發(fā)表多篇論文。金融系系副主任吳肇慶 教授曾任四川大學經(jīng)濟管理系黨總支書記、工商管理學院黨委書記等職；曾兼四川大學房產(chǎn)公司監(jiān)事會主席、科技產(chǎn)業(yè)集團監(jiān)事會主席等職。主編參編論著出版9部，發(fā)表文章30余篇。主持部省級和川大重點科研項目3項，第一主研部級項目2項。30年來獲四川大學優(yōu)秀教師、首屆十佳管理標兵、省教育紀檢先進個人等省市校獎20余項。藝術(shù)系系副主任錢梅 教授曾任中華全國青年聯(lián)合會委員、四川省青聯(lián)常委、四川省播音專業(yè)高級職稱評審委員會委員、四川播音研究學會常務(wù)理事。中國傳媒大學播音專業(yè)畢業(yè)，美國加州舊金山州立大學傳媒專業(yè)訪問學者。多年來，擔任四川電視臺、中央電視臺等省級、國家級電視臺節(jié)目的主持、編輯、導演工作并獲獎，受到江澤民、李鵬等國家領(lǐng)導人的接見。傳承文化/發(fā)展創(chuàng)新：錦城學院的辦學理念與治校之道做人與做事結(jié)合：將做人的教育與做事的教育相結(jié)合，做人第一，德育優(yōu)先，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合：弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和崇尚科學民主的現(xiàn)代精神相結(jié)合，培養(yǎng)兼收并蓄、學貫中西的一代英才。通識與專業(yè)結(jié)合：既要使學生受到廣泛的通識教育，提高適應(yīng)能力；又要接受精湛的專業(yè)訓練，提高專業(yè)能力。嚴格與寬松結(jié)合：學院有效的組織、嚴明的制度、嚴格的要求和學生自主學習、自覺實踐、自律管理相結(jié)合。秩序與自由結(jié)合：規(guī)范有序的教學秩序與獨立思考、各抒己見、百花齊放、百家爭鳴的學術(shù)氛圍相結(jié)合。傳承與創(chuàng)新結(jié)合：既傳承人類文明的優(yōu)秀成果，又致力于解放思想、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)具有獨立判斷能力和創(chuàng)新思維的一代新人。通專結(jié)合/經(jīng)世致用：錦城學院高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有寬厚理論基礎(chǔ)和較強實踐能力的高素質(zhì)、復合型、經(jīng)世致用的人才。培養(yǎng)人才的規(guī)格：做人第一、能力至上，培養(yǎng)學生會做人、能做事，達到“三會兩雙”的目標?！叭龝奔串厴I(yè)生要會動腦，培養(yǎng)思考判斷的能力；會動口，培養(yǎng)溝通表達的能力；會動手，培養(yǎng)操作實踐的能力。“兩雙”即“雙語交流”：要能夠用國語和一門外語對外交流；“雙證培養(yǎng)”：學生要拿到畢業(yè)證和職業(yè)技術(shù)資格證。學院為了實現(xiàn)跨越式發(fā)展，以“學校錯位競爭、人才分類培養(yǎng)”為指導思想，構(gòu)建了以“一個標準”、“兩大保障體系”、“三大教育”、“四大計劃”、“五個原則”（簡稱“一二三四五”）為主要內(nèi)容的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，打造畢業(yè)生核心競爭力。其中的核心內(nèi)容“三大教育”培養(yǎng)模式一經(jīng)媒體報道即引起社會熱烈反響。近幾年，新華社、《人民日報》、《新京報》、中央電視臺、四川電視臺等中央、省、市主流媒體相繼到我院進行采訪，并以新聞、專題和深度訪談等形式報道了我院鐘穎同學割肝救母、周建良同學奮不顧身搶救落水者、趙紫東同學在第一時間拍攝汶川地震視頻并全球首發(fā)等“三講三心”明德教育事跡。同時，我院將勞動、創(chuàng)業(yè)納入必修課、創(chuàng)辦學生模擬公司等“三練三創(chuàng)”實踐教育活動的開展，也獲得了社會廣泛認同。特色教育：“三大教育”結(jié)合我院的辦學理念和人才培養(yǎng)目標，學院致力于推行“三大教育”?！铩叭v三心”明德教育“三講”即講誠信、講禮儀、講感恩；“三心”即對國家人民盡忠心，對父母長輩盡孝心，對同學同事盡愛心?！铩耙惑w兩翼”知識教育“一體”是指教學內(nèi)容的主體是自然科學和人文社會科學相結(jié)合的知識教育，培養(yǎng)學生具有嚴謹踏實的邏輯思維和富有想象力的形象思維；“兩翼”是指藝術(shù)教育和體育教育，培養(yǎng)學生深厚的人文素質(zhì)與健康的體魄，使之文雅而不懦弱，健壯而不粗野。★“三練三創(chuàng)”實踐教育“三練”即吃苦耐勞意志訓練、組織紀律與團隊精神訓練、職業(yè)素質(zhì)能力訓練；“三創(chuàng)”即創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神。學院將公益勞動與創(chuàng)業(yè)納入必修學分，并且出資100萬元設(shè)立了創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵學生開展創(chuàng)業(yè)方案大賽，自主開辦學生模擬公司、學生農(nóng)場。目前已經(jīng)有學生模擬公司40余家，一萬余人參與創(chuàng)業(yè)大賽，極大地發(fā)揮了學生的創(chuàng)新思維，提高了學生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力。專業(yè)精英/名師薈萃:錦城學院的師資力量學院本著以優(yōu)秀教師培育優(yōu)秀學生的理念，實行地區(qū)教育資源共享的方針，博采眾長，延攬名師，從四川大學及成都地區(qū)等著名高校聘請名師任教，同時廣泛聘請國內(nèi)外著名學者、企業(yè)界知名人士任學院名譽教授、客座教授、兼職教授。學院已經(jīng)建立了專職教師、兼職教師、來自企業(yè)的“雙師型”教師三結(jié)合的師資隊伍。任課教師全部具有高級職稱或碩士以上學位，其中副教授以上職稱任課的教師占70%左右。突出特色/創(chuàng)造精品：錦城學院的學科建設(shè)學院結(jié)合市場需求和學院資源優(yōu)勢，努力培養(yǎng)高標準的應(yīng)用型人才。目前設(shè)有計算機科學與軟件工程系、電子信息工程系、機械工