努力爭做學(xué)習(xí)型新教師(編輯修改稿)
2024-10-13 11:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。我們希望大家都要圍繞中職教育面臨的新形勢、新任務(wù)和新機遇、新挑戰(zhàn)，多學(xué)習(xí)、多思考、多探索、多總結(jié)。二是學(xué)習(xí)理論要與學(xué)習(xí)專業(yè)技能相結(jié)合。我們教師大都面壁數(shù)年、寒窗苦讀，都有一定的文化知識。但紙上得來終覺淺，事非經(jīng)過不知難。有知識和有能力是兩碼事，知識很重要，能力更重要。知識靠學(xué)習(xí)，能力靠歷練。學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸，如果沒有經(jīng)過歷練的話，那知識就可能是死的。尤其是我們中職學(xué)校特別需要理論和實踐一體化的“雙師”型教師。因此，我們要著眼于提高自己動手實踐能力，有針對性地開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，在真學(xué)真用中深化學(xué)習(xí)。要堅持“教什么學(xué)什么”，開展崗位練兵式學(xué)習(xí)，堅持“缺什么補什么”，開展“補差補缺”式學(xué)習(xí)，特別要學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的新知識、新技能，提高自己對相關(guān)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)流程、發(fā)展動態(tài)的認知度，努力成為本專業(yè)本行業(yè)的行家里手。三是讀書學(xué)習(xí)要與修身養(yǎng)性相結(jié)合?！皩W(xué)高為師，身正為范”。作為教師，僅有豐富的知識還不夠，還必須自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴于律己，注重身教，正已育人，同時在學(xué)校對學(xué)校的工作要給予積極支持，這是因為教師個人的道德品質(zhì)、行為舉止都會對學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和潛移默化的感染作用?！皢柷牡们迦缭S？唯有源頭活水來”。有了教師的進步就有教育的成功，我們必須增強“等不得”的緊迫感，“慢不得”的危機感，“坐不安”的責(zé)任感，向高處比，向新者學(xué)，在教育改革的潮頭舉槳競渡，克難奮進，用熱忱點燃激情，用探究煥發(fā)活力，讓生命與使命同行，更好地譜寫教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上的教育改革新篇章。第三篇：增強學(xué)習(xí)自覺性和緊迫感、努力爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部增強學(xué)習(xí)自覺性和緊迫感、努力爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部張昌明黨的十七屆四中全會《決定》強調(diào)黨員要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，這是適應(yīng)能力時代發(fā)展變化，加強黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員素質(zhì)的需要?？偛壳捌陂_展的《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委機關(guān)，爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部》提出了明確的要求，各級干部必須把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種精神追求，做到學(xué)以立德、學(xué)以長智，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀化工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。一、要真正使學(xué)習(xí)意識在黨員干部頭腦中深深扎根，就必須在端正思想認識上求深化【】總部首長指出，學(xué)習(xí)是建設(shè)現(xiàn)代化武裝警察力量的需要、是不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治水平和能力素質(zhì)的需要。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精細，物理使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯”。當(dāng)前科技進步日新月異，知識更新空前加快，不斷改變關(guān)我們的生存環(huán)境、生存空間和生存方式，有許多新情況需要掌握，有許多新知識需要學(xué)習(xí)，有許多新領(lǐng)域需要探索。在這種新形式下，學(xué)習(xí)已不再是一種手段，而是一個人一生的有機組成部分，是生命和必需、生存的必需、發(fā)展的必需。但是，也確有不少人把學(xué)習(xí)看成一項軟任務(wù)，說起來重要，忙起來不要；有的認為學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)照樣干好工作，滿足于已有的文憑、學(xué)歷，或過分看重自己的工作經(jīng)驗；有的剛因忙于日常工作性工作，對學(xué)習(xí)重視不夠。古人云：“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！边@次總部開展的“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委機關(guān) 爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部”教育教育活動，就是要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，把堅持用黨的創(chuàng)新理論、高科技知識武裝頭腦，作為緊迫的任務(wù)來對待、重要的責(zé)任來履行。作為新時期武警部隊各級干部，身系國家安危、部隊建設(shè)發(fā)展。如果不注重學(xué)習(xí)思考，素質(zhì)和能力就難以提高，就難以履行新的歷史使命，難以完成以執(zhí)勤、處突和反恐為中心的各項任務(wù)。只有勤奮學(xué)習(xí)，多讀一些有益的書籍，才能實現(xiàn)自我超越，自我完善。我們必須發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，以時不我待、寢食不安的堅韌毅力，溫故知新，上下求索的探索精神，耐得寂寞、不為自己的升遷去留而分心，嚴于律已，專心致志、深鉆細研，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過廣泛地有益閱讀，自覺地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅定理想信念，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、政績觀，腳踏實地做好自己的本職工作，時時處處事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔。二、要真正使學(xué)習(xí)內(nèi)容與部隊實踐緊密結(jié)合，就必須在勤奮學(xué)習(xí)上下功夫中華民族倡導(dǎo)的“讀書修德、以德崇廉”，就是要堅持活到老、學(xué)到老、改造到老，養(yǎng)成把學(xué)習(xí)作為一種生活方式的氛圍，要多讀書、讀好書，通過學(xué)習(xí)實踐達到自我教育、自我提醒的目的，在學(xué)習(xí)中提升道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，以人格支撐“官”德，以人品提升“官”品。首先，要多讀馬列的書，用黨的創(chuàng)新理論武裝自己的頭腦。認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實把先進的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強大的精神力量和銳利的思想武器，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實做到立場堅定，方向明確，觀點鮮明，紀律嚴格，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央、中央軍委保持高度一致。其次，要多讀修身的書，用高尚品質(zhì)塑造自己的形象?！耙允窞殓R，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。我們中華民族有著五千年的文明史，傳統(tǒng)文化博大精深，蘊涵著很多做人做事和治國治軍的大道理，是非常寶貴的精神財富。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包括歷史、文學(xué)、哲學(xué)、倫理等方面的知識，我們學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，對于加強人文素養(yǎng)，擴大知識面，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，解決好立身做人，都是大有益處的。人格魅力是一個人在人品、氣質(zhì)、能力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為一名黨員、首先要不斷加強修養(yǎng)，不斷陶冶情操，加強修養(yǎng)，增強黨性，在思想上領(lǐng)先一步，行動上奮勇爭先，作風(fēng)上率先垂范。第三，要學(xué)習(xí)現(xiàn)代高科技管理知識。要重視現(xiàn)代管理知識的學(xué)習(xí)，更新管理理念，運用現(xiàn)代管理知識，推動部隊建設(shè)全面發(fā)展、安全發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。做到“精通本職的、掌握相關(guān)的、了
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1