四年級(jí)四班班會(huì)主持詞5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 11:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)行宣誓。以小組為單位，講一講自己身邊的老人的故事，以及孝敬老人的優(yōu)秀典范。觀看視頻，看看某些孩子們是怎么做的。請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)朗誦孝親敬老三字經(jīng)。全班一起唱孝親敬老的歌曲。社會(huì)實(shí)踐：開(kāi)展“我為爺爺奶奶錘錘背”或“我為爺爺奶奶煮到菜”的活動(dòng)，讓學(xué)生在體會(huì)生活樂(lè)趣的同時(shí)，感受廚房中的美，培養(yǎng)學(xué)生與老人之間的情況，從而養(yǎng)成敬老、哎老的好習(xí)慣。三、班主任總結(jié)發(fā)言。第四篇：四年級(jí)四班兒童節(jié)班會(huì)主持稿四年級(jí)四班“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)主持稿A：敬愛(ài)的老師B：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!(一起鞠躬)A：歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì) B：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來(lái)了六月的時(shí)光。A：六月的鮮花絢麗多彩 B：六月的陽(yáng)光燦爛奪目合、六一兒童節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。A:首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2016學(xué)班優(yōu)秀個(gè)人名單。B：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來(lái)了六一兒童節(jié)A：六一作為我們自己的節(jié)日大家每年都會(huì)過(guò)，但是你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎?知道他是誰(shuí)提出的嗎?又是在怎樣的情況下誕生的? B：我們請(qǐng) 同學(xué)來(lái)告訴我們，兒童節(jié)的由來(lái)A： 同學(xué)說(shuō)的很對(duì)，相信大家都知道了兒童節(jié)的來(lái)歷，但是大家知道嗎?在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。B：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說(shuō)，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來(lái)掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書(shū)本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。A：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來(lái)和變遷，每年大家過(guò)兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的節(jié)日。B：接下來(lái)大家放松下心情，來(lái)聽(tīng)聽(tīng) 同學(xué)朗誦《六一的歌》A：聽(tīng)了詩(shī)歌朗誦之后，大家內(nèi)心是否充滿了澎湃，接下來(lái)就讓我們來(lái)做個(gè)小游戲，：畫(huà)鼻子游戲規(guī)則：站在離黑板一米外蒙上眼睛然后直走在黑板的臉上找到準(zhǔn)確的位置畫(huà)上鼻子游戲結(jié)束B(niǎo)：快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，畫(huà)鼻子游戲到此結(jié)束了，大家一定還沉醉在剛才的游戲中。但大家一定要牢牢記住我們現(xiàn)在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血，用生命換來(lái)的。A：讓我們用心靈的琴弦B：用童年的祝愿A：用稚嫩的小手B：用五彩的畫(huà)筆合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。活動(dòng)：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)A：看，雛鷹正在展翅飛翔B：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響A：我們是明天的雄鷹B：我們是祖國(guó)的未來(lái)合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!A:接下來(lái)就讓我們來(lái)做個(gè)小游戲，感受一下兒童節(jié)帶給大家的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)游戲：(1)運(yùn)球比賽：(二人夾球跑)(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)B：接下來(lái)由 為大家表演 希望大家喜歡A：歌聲落下了帷幕，雛鷹正在展翅飛翔B：中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響A：我們是明天的雄鷹B：我們是祖國(guó)的未來(lái)A：讓
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