四川農(nóng)業(yè)大學(xué)土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-13 11:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 酸鹽的地表水源源 不斷流入土體，延緩了土壤中鹽基的流失，發(fā)育成石灰?guī)r土；而酸性鹽發(fā)育的則為紅壤。2母質(zhì)對(duì)土壤理化性質(zhì)有很大影響如花崗巖形成的土壤，富鉀而缺磷；玄武巖形成的土壤，缺鉀而富磷；砂巖形成的土壤，鹽基養(yǎng)分較貧乏；頁(yè)巖形成的土壤，鹽基養(yǎng)分較豐富。3土壤母質(zhì)不同，土壤礦物組成往往差別較大如對(duì)原生礦物來(lái)說(shuō)，基性巖母質(zhì)發(fā)育的土壤含角閃石、輝石、黑云母等抗風(fēng)化能力弱的深色礦物較多，而酸性巖發(fā)育的土壤則含石英、正長(zhǎng)石、白云母等抗風(fēng)化能力強(qiáng)的淺色礦物較多。4母質(zhì)層次的不均一性也會(huì)影響土壤的發(fā)育和形態(tài)特征如沖擊母質(zhì)的砂粘間層所發(fā)育的土壤容易在砂層之下、粘層之上形成滯水層?？傊?，成土過(guò)程愈久，母質(zhì)與土壤性質(zhì)的差別就愈大。但母質(zhì)的某些性質(zhì)卻仍會(huì)頑強(qiáng)地保留在土壤中。如華南地區(qū)的磚紅壤是風(fēng)化強(qiáng)度最深、成土?xí)r間最長(zhǎng)的一類(lèi)土壤，母質(zhì)對(duì)其性質(zhì)仍有深刻的影響。氣候：氣候?qū)ν寥佬纬傻挠绊懼饕撬趾蜔崃績(jī)蓚€(gè)因素，其直接影響成土過(guò)程中的物理、化學(xué)和生物作用的強(qiáng)度和方向。1直接參與母質(zhì)的風(fēng)化。水、熱狀況直接影響礦物質(zhì)的分解與合成，以及物質(zhì)積累和淋失。如第一站中的黃壤，由于降雨充沛，淋溶作用強(qiáng)，土壤不斷酸化。2控制植物生長(zhǎng)和微生物的活動(dòng)，（溫度）影響有機(jī)質(zhì)的積累和分解，決定養(yǎng)分物質(zhì)循環(huán)的速度。氣候影響土壤中礦物質(zhì)的遷移變化。從西北到華北，土壤中鹽分的遷移能力不斷加強(qiáng)。土壤地帶性分布決定于氣候地帶性變化。如在我國(guó)東部濕潤(rùn)區(qū)，由北而南熱量遞增，土壤分布依次為暗棕壤、棕壤（褐土）、黃棕壤、黃壤、紅壤和磚紅壤。土壤甚至是氣候變化的記錄者。氣候的變化往往在土壤性質(zhì)中可以得到體現(xiàn)，因此可以通過(guò)研究古土壤的性質(zhì)，來(lái)追朔過(guò)去的氣候變化。地形：不提供任何新的物質(zhì)，通過(guò)影響其它成土因素，特別是影響水熱條件及母質(zhì)的再分配，進(jìn)而影響土壤的形成（間接影響）。如在四川盆地內(nèi)，丘上常分布林地，旱地，河谷中多分布水田。老沖擊平原可形成黃壤，近代沖積平原（一級(jí)階地）可形成潮土。時(shí)間：土壤是一個(gè)歷史自然體。時(shí)間因素對(duì)土壤形成沒(méi)有直接影響，但可體現(xiàn)在土壤的不斷發(fā)展中。如第一站的黃壤，時(shí)間太長(zhǎng)，連石英都風(fēng)化了，不斷黃化。植被：利用太陽(yáng)輻射能，合成有機(jī)質(zhì)；把分散在母質(zhì)、水體和大氣中的營(yíng)養(yǎng)元素有選擇地吸收起來(lái)，同時(shí)伴隨著礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)元素的有效化；植物根系可以通過(guò)分泌有機(jī)酸溶解和根系的擠壓作用來(lái)破壞礦物晶格，改變礦物的性質(zhì)，促進(jìn)土壤的形成和土壤結(jié)構(gòu)的發(fā)育。土壤和植物相互影響，形成了不同的植物適應(yīng)與不同的土壤類(lèi)型。如石灰性紫色土指示植物為松樹(shù)，酸性紫色土為馬尾松，茶葉等。人為因素：是土壤發(fā)生發(fā)展的重要因素，可對(duì)土壤性質(zhì)、肥力和發(fā)展方向產(chǎn)生深刻影響。如我們此次實(shí)習(xí)的最后一站，水稻土就是在認(rèn)為耕作情況下，由紫色土演變而來(lái)。第二篇：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式青島農(nóng)業(yè)大學(xué)土壤肥料學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：小組：組長(zhǎng)：實(shí)習(xí)組員：實(shí)習(xí)時(shí)間：指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)報(bào) 告一、目的要求：目的要求：二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排內(nèi) 容 要 求時(shí) 間準(zhǔn)備階段 實(shí)習(xí)階段 總結(jié)階段三、實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)時(shí)間：四、人事組織：學(xué)生分組情況及其名單，組長(zhǎng)五、工具配備：工具配備：鐵鍬，羅盤(pán)儀，速測(cè)盒，小刀，pH 指示劑，剖面記載表，卷尺，土壤比色卡，定位儀，地形圖六、實(shí)習(xí)步驟1實(shí)習(xí)分組 土壤剖面挖掘及觀察 每組采 34 個(gè)，進(jìn)行剖面觀察記載 3 記載土壤剖面描述及評(píng)價(jià)七、實(shí)習(xí)區(qū)域成土條件 八、實(shí)習(xí)區(qū)域土壤特點(diǎn)總結(jié)(主要的和次要的成土過(guò)程,證據(jù)都要說(shuō)明):(畫(huà)剖面草圖,逐層論述其基本特征),存在的主要問(wèn)題及解決的途徑 剖面參考記載表(從東向西)(畫(huà)地形草圖)城陽(yáng)區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園：河流沖積母質(zhì)，棕壤——嶗山區(qū)王哥莊峽口廟：坡積物，棕壤——嶗山區(qū)王哥莊仰口：濱海沉積物，濱海鹽土；九、實(shí)習(xí)心得和體會(huì)(不少于 1000 字)野外土壤調(diào)查技術(shù)內(nèi)容 2土壤學(xué)實(shí)習(xí)取得成果 3 實(shí)習(xí)中存在不足之處 4 實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)第三篇：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式青島農(nóng)業(yè)大學(xué)土壤肥料學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：小組：組長(zhǎng)：實(shí)習(xí)組員：實(shí)習(xí)時(shí)間：指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)報(bào) 告一、目的要求：目的要求：二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排內(nèi) 容 要 求時(shí) 間準(zhǔn)備階段實(shí)習(xí)階段總結(jié)階段三、實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)時(shí)間：四、人事組織：學(xué)生分組情況及其名單，組長(zhǎng)五、工具配備：工具配備：鐵鍬，羅盤(pán)儀，速測(cè)盒，小刀，pH 指示劑，剖面記載表，卷尺，土壤比色卡，定位儀，地形圖六、實(shí)習(xí)步驟1實(shí)習(xí)分組土壤剖面挖掘及觀察 每組采 34 個(gè)，進(jìn)行剖面觀察記載記載土壤剖面描述及評(píng)價(jià)七、實(shí)習(xí)區(qū)域成土條件八、實(shí)習(xí)區(qū)域土壤特點(diǎn)總結(jié)(主要的和次要的成土過(guò)程,證據(jù)都要說(shuō)明):(畫(huà)剖面草圖,逐層論述其基本特征),存在的主要問(wèn)題及解決的途徑4剖面參考記載表(從東向西)(畫(huà)地形草圖)城陽(yáng)區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園：河流沖積母質(zhì)，棕壤——嶗山區(qū)王哥莊峽口廟：坡積物，棕壤——嶗山區(qū)王哥莊仰口：濱海沉積物，濱海鹽土；九、實(shí)習(xí)心得和體會(huì)(不少于 1000 字)野外土壤調(diào)查技術(shù)內(nèi)容2土壤學(xué)實(shí)習(xí)取得成果實(shí)習(xí)中存在不足之處實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)第四篇：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告四川農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1專(zhuān)業(yè)： 地信 班級(jí)：一班 姓名： 康文蓉 學(xué)號(hào)：7938實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：中文Windows20xx上機(jī)操作一、
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1