堅(jiān)持,總會(huì)有突破——廣州市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2025-10-13 11:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。通過培訓(xùn),提高了對(duì)特殊教育工作的認(rèn)識(shí)。由于本人不是學(xué)教育出身的，單位也不是教育局系統(tǒng)屬下的學(xué)校，以前沒有機(jī)會(huì)更好地了解特殊教育的現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面的情況，感覺自已就像井底之蛙，對(duì)所從事的特殊教育教學(xué)管理工作缺乏全面的了解，日常工作完全是靠著對(duì)殘疾人事業(yè)的滿腔熱情摸索著工作。通過此次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了特殊教育的理論基礎(chǔ)，各種特殊教育思潮的發(fā)展，以及特殊教育的實(shí)踐，以及特殊教育今后的發(fā)展趨勢(shì)，讓我能以更寬闊的視野去看待特殊教育工作，為今后制定學(xué)校教育教學(xué)的管理制度提供了理論依據(jù)。第四篇：廣州市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)（推薦）廣州市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)廣州市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)高級(jí)研修班從2014年4月1日至2014年4月30日，歷時(shí)一個(gè)月，其中26天授課，4天到北京特殊學(xué)?？疾?，培訓(xùn)地點(diǎn)北師大。我通過聆聽北師大專家們的主題報(bào)告與實(shí)地考察，感受著特教界先賢們獨(dú)特的教育智慧，品味著他們多年教育心得箴言，仿佛如沐春風(fēng)，內(nèi)心深受震撼與洗禮。這許多教育專家學(xué)者深邃的教育思想，執(zhí)著的人生信念，讓我們倍受激勵(lì)和鼓舞，同時(shí)考察北京特教發(fā)展的成就也讓我深受啟迪與鼓舞，開闊眼界。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了北京師大肖非教授《當(dāng)前世界特殊教育發(fā)展潮流》、王雁院長(zhǎng)《融合教育背景下的特殊學(xué)校職能轉(zhuǎn)變》、許家成教授《特殊教育學(xué)校課程管理》、錢志亮《特殊教育理論基礎(chǔ)》李天順教授《特殊教育形勢(shì)與我們的任務(wù)》、王紅霞教授《特殊教育課堂教學(xué)組織與評(píng)價(jià)》、鄧猛教授《特殊學(xué)校教學(xué)實(shí)施中支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等20多位教授，以及其他6位校長(zhǎng)的有關(guān)辦學(xué)專題經(jīng)驗(yàn)介紹，一邊努力學(xué)習(xí)，一邊思考、感悟和提高，每天做好學(xué)習(xí)筆記和感悟記錄，虛心向?qū)＜倚ｉL(zhǎng)們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，希望自己能在各方面都得以提高，通過本期培訓(xùn)，我在學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、課堂教學(xué)改革等方面都學(xué)到了許多知識(shí)，收獲甚豐，得到了許多啟示，開拓了自己教育教學(xué)視野，同時(shí)也激發(fā)了自己在教育教學(xué)工作上的許多斗志與激情。現(xiàn)在，我就學(xué)習(xí)情況談?wù)勛约旱挠^感與收獲:一、投身特教課程改革，向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展。聽了許家成教授《特殊教育課程改革》的專題講座后，我深深感受到我們特教教師的職業(yè)任重道遠(yuǎn)，當(dāng)今社會(huì)飛速進(jìn)步，課程改革如火如荼，我們教師不能滿足于自身已有的知識(shí)來對(duì)付教育教學(xué)，必須與時(shí)俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。我們應(yīng)該如太陽(yáng)的光輝普照我們每一位學(xué)生，讓他們能快樂、幸福地成長(zhǎng)。所以，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，是我現(xiàn)在必須要做的事，要多看與所教學(xué)科有關(guān)的教學(xué)用書，教材教法書籍，現(xiàn)在學(xué)生所學(xué)的課本，古今中外著名的教育理論等等，我希望自己多抽時(shí)間去閱讀后，再聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐去努力探究，多寫文章，從理性認(rèn)識(shí)上豐富自己。教師從事教育教學(xué)的主要陣地是課堂，課堂是教師生命的延續(xù)，教師是課程實(shí)施的關(guān)鍵所在。在學(xué)習(xí)回來后的教學(xué)中，我想我要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到每節(jié)課都能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)新穎親切的情景，進(jìn)行生動(dòng)有趣、形式多樣，有計(jì)劃、有變化地開展教育教學(xué)活動(dòng)，讓全體學(xué)生積極主動(dòng)地參與自主、合作、探索性的學(xué)習(xí)過程，感受學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)歷程。使課堂教學(xué)做到目標(biāo)與手段一致，觀念與行為協(xié)調(diào)，效果與效率統(tǒng)一?？傊?，我要投身于特教課程改革研究，使自己向?qū)I(yè)化，專
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