【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 乎xxxx全局和地方發(fā)展利益的事就是原則性問(wèn)題。古語(yǔ)說(shuō)：國(guó)家，公器也。那么，作為干部你要時(shí)刻記住你不是屬于你一個(gè)人，你是屬于你所服務(wù)對(duì)象的，是屬于全體人民的。所以鄧小平說(shuō)他是中國(guó)人民的兒子。因此你的體力、腦力、智慧、心血、汗水等等都是要為全體人民服務(wù)的，而不是為你個(gè)人的快樂(lè)服務(wù)的，不是為你的家庭、家族、親戚、朋友、戰(zhàn)友、同事、老鄉(xiāng)等服務(wù)的。講原則就是要在其位謀其政，坐在這個(gè)位子上就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任完成任務(wù)，做一天和尚撞一天鐘，你得把鐘撞響。蘇共亡黨啟示錄中說(shuō)：勃列日涅夫總書記請(qǐng)他母親參觀其金碧輝煌的辦公室和住宅后，他母親對(duì)得意洋洋的他擔(dān)憂地說(shuō)：“共產(chǎn)黨來(lái)了你可怎么辦??！”可能是一個(gè)笑話，但說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的蘇共已蛻變?yōu)槿嗣竦膭兿麟A級(jí)而非個(gè)別人的貪腐，故亡黨并使國(guó)家的發(fā)展受到阻滯。我們中國(guó)共產(chǎn)黨人當(dāng)然會(huì)居安思危，未雨綢繆。王君正書記強(qiáng)調(diào)，春江水暖鴨先知，創(chuàng)建服務(wù)型政府鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部最先知，我們中國(guó)共產(chǎn)黨從打天下治天下的革命黨到現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)，并以服務(wù)和管理為主要職能的服務(wù)型政府和執(zhí)政黨，必須認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部是轄區(qū)人民的仆人，是苦差事，很多時(shí)候要“五加二”、“白加黑”。所以說(shuō)講黨性講原則是干部安身立命的基石，如果不講原則，私心雜念重，別人瞧不起你，尤其是那些不給好處不辦事，給了好處亂辦事的人，你給人家辦了事人家還在背后呸你。習(xí)總書記講過(guò)當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則，私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益，即使被人指為無(wú)情無(wú)能也在所不惜，不為所動(dòng)。不能做墻上一棵草風(fēng)吹兩邊倒奉無(wú)原則人情的老好人，因?yàn)椤班l(xiāng)愿，德之賊也！”第二 講道德是黨員干部穩(wěn)定發(fā)展的前提“德為才之帥也！”這句話我們聽(tīng)了千萬(wàn)遍，意思就是說(shuō)道德品質(zhì)是黨員干部穩(wěn)定發(fā)展的前提，再通俗點(diǎn)講就是你德性好才能安安穩(wěn)穩(wěn)端一輩子公家的飯碗，否則你不講道德，上錯(cuò)床、拿錯(cuò)錢、表錯(cuò)態(tài)，你的干部生涯也就結(jié)束了，甚至還會(huì)背負(fù)上其他的懲罰。黨選拔任用干部的標(biāo)準(zhǔn)和原則是德才兼?zhèn)?，以德為先。我們常說(shuō)德才兼?zhèn)涫菢O品，有德無(wú)才是正品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是農(nóng)村干部，必須認(rèn)識(shí)到道德對(duì)于三農(nóng)工作的重要性，在城縣可能管理上以法律為主要手段，在農(nóng)村因?yàn)槭鞘烊松鐣?huì)更須注重道德人情、宗族面子等，因此道德的感召力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中尤為重要。我們也得預(yù)防那些沽名釣譽(yù)的偽善和偽道德。《荀子》說(shuō)：“口能言身能行，國(guó)之寶也；口能言身不能行，國(guó)之才也；口不能言身能行，國(guó)之用也；口言善身行惡，國(guó)之妖也?！贝蟮絿?guó)家建設(shè)，小到地方發(fā)展，各行各業(yè)最怕的就是那種“口言善身行惡”者，這些人常常嘴里說(shuō)一套，背里行一套，言行不一致，表面上說(shuō)好聽(tīng)話，背地里辦齷齪事。人格的破產(chǎn)只需做一件事，就是不講道德。不講道德就是不要臉了，在城縣這樣子以后可以換個(gè)地方繼續(xù)做，在農(nóng)村這樣子你就全完了。政客與政治家的區(qū)別就在于是否講道德。政客為了選票眼中只看到會(huì)場(chǎng)上搖旗吶喊的成年人；政治家心中卻必有一個(gè)6歲的兒童；政客把職位當(dāng)成為個(gè)人牟利的工具，把自我放在第一，政治家心中考慮的卻是江山、社稷、國(guó)家，唯獨(dú)沒(méi)有他個(gè)人的進(jìn)退得失榮辱沉??；政客個(gè)人生活豐富多彩且充滿激情，也就是現(xiàn)在說(shuō)的瀟灑，政治家卻沒(méi)有私生活可言，因?yàn)樗炎约旱慕^大部分已經(jīng)獻(xiàn)給了工作，正如焦裕祿。第三 講品格是黨員干部能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵毛主席說(shuō)人總是要有點(diǎn)精神的。我理解，這個(gè)精神就是有追求，有目標(biāo)，有方向。當(dāng)然，這個(gè)追求得有一定品格的，不是吃喝玩樂(lè)等庸俗消極的追求。馬克思主義哲學(xué)說(shuō)物質(zhì)第一性意識(shí)第二性，物質(zhì)決定意識(shí)，同時(shí)意識(shí)對(duì)我們改造世界起能動(dòng)作用。鄧小平就號(hào)召大家解放思想，把意識(shí)的能動(dòng)作用發(fā)揮到最大限度。有句老話說(shuō)的好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。思想是內(nèi)因，思想是源頭，只有思想上有了品格，人才更高尚，才會(huì)像毛主席說(shuō)白求恩是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。一個(gè)黨員干部有什么樣的品格和追求很重要，因?yàn)樾挠卸啻笪枧_(tái)便有多大。我記得有句話是這樣講的，要注意你的思想，思想會(huì)變成你的語(yǔ)言；要注意你的語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成你的行為；要注意你的行為，行為會(huì)變成你的習(xí)慣；要注意你的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成你的性格；要注意你的性格，性格會(huì)決定你的命運(yùn)。再看一些品格高尚的領(lǐng)導(dǎo)人的典型。一個(gè)是朱镕基在就任總理時(shí)說(shuō)的一段話，雖過(guò)去十幾年了我仍記憶猶新，他說(shuō)：“不管前邊是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都得義無(wú)反顧、一往無(wú)前、鞠躬盡瘁、死而后已?！睖丶覍氄f(shuō)他每天睡不著覺(jué)時(shí)想的六句話，一是左宗堂23歲時(shí)在新房門口貼的一幅對(duì)聯(lián)：身無(wú)半畝，心憂天下；讀破萬(wàn)卷，神交古人。二是屈原《離騷》中的詩(shī)句：長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。三是鄭板橋的《竹》：衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。四是北宋大儒張載的座右銘：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之太平。五是艾青在1983年寫的詩(shī)句：為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。六是德國(guó)哲學(xué)家康德在《實(shí)踐理性批判》中所寫且死后刻在墓碑上的:有兩種東西我對(duì)他們的思考越是深沉和持久,他們?cè)谖倚闹袉酒鸬捏@奇和敬畏就會(huì)日新月異不斷增長(zhǎng),這就是頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖露伞Ａ?xí)近平說(shuō)學(xué)焦裕祿四點(diǎn)：一是“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷；二是凡事探求就里，“吃別人嚼過(guò)的饃饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)；三是“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；四是艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。王君正說(shuō)學(xué)彭光敏的話：一名普通共產(chǎn)黨員，長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在基層，扎根一線，心系群眾，立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，積勞成疾，以身殉職的事跡感人至深，震撼人心。用篤實(shí)書寫年華，用堅(jiān)守書寫責(zé)任，用工作書寫榮光，是廣大干部學(xué)習(xí)的榜樣。因工作關(guān)系我與彭光敏也認(rèn)識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)在手機(jī)上存她的電話號(hào)碼，并用以激發(fā)自己砥礪前行。第四 講團(tuán)結(jié)是黨員干部走向成功的保證俗話說(shuō)的好,要想豬圈倒除非豬拱豬。實(shí)事求是的說(shuō)，一個(gè)班子的一班人都是一條繩上的蜢蚱，都是一榮俱榮、一損俱損。在競(jìng)爭(zhēng)同一職位時(shí)兩個(gè)人可以八仙過(guò)海各顯神通去展示自我，但一旦塵埃落定班子一成立就是一個(gè)整體了，必須得團(tuán)結(jié)協(xié)作步調(diào)一致，真正做到心往一處想、勁往一處使，團(tuán)結(jié)一班人、擰成一股繩。為什么要這樣做？因?yàn)槿趑[內(nèi)訌，導(dǎo)致工作搞不好，任務(wù)完不成，群眾和領(lǐng)導(dǎo)肯定不高興，那么你那些搞不團(tuán)結(jié)的人，首當(dāng)其沖是要被清除出局的人，這個(gè)道理非常淺顯明白。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記如果不能正確堅(jiān)持民主集中制，不能很好地執(zhí)行黨委集體決策和集體議事規(guī)則，也會(huì)造成一言堂。因此，作為正職而言應(yīng)該做到：一是統(tǒng)攬不包攬。即要統(tǒng)攬全局，又不能一竿子插到底包打天下。二是善斷不獨(dú)斷。該拍板時(shí)要果斷拍斷，但不能不聽(tīng)副職意見(jiàn)一意孤行。要集思廣益，擇善而從，不跳“獨(dú)舞”，跳“集體舞”。三是信任不放任。對(duì)副職的工作也不能不管不問(wèn)，要適時(shí)以合適的方式予以支持和關(guān)心。四是大度不失度。與副職尤其是與自己有不同興趣愛(ài)好、不同個(gè)性特征的同志一道工作時(shí)一定要大度，斷不可失度，避免挫傷其它同志工作積極性。要有民主作風(fēng)，有大局觀念，要善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)與自己有不同意見(jiàn)的同志一道工作。習(xí)近平同志說(shuō)，做領(lǐng)導(dǎo)工作本來(lái)．就是“苦差事”，很多時(shí)候要“五加二”、“白加黑”，想舒舒服服的就不要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部。要想清楚再參加革命，戰(zhàn)爭(zhēng)年代入黨是要掉腦袋的事情，不得不想清楚了再參加?，F(xiàn)在也是這樣，要進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍得想清楚再來(lái)，沒(méi)想清楚就別進(jìn)來(lái)，沒(méi)想清楚進(jìn)來(lái)很容易迷茫、很容易迷路。想當(dāng)官就不要發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官?，F(xiàn)在，想發(fā)財(cái)有正路，去經(jīng)商就是了，合法經(jīng)商、依法納稅，很多人不是創(chuàng)業(yè)成功了嗎？百萬(wàn)富翁、千萬(wàn)富翁、億萬(wàn)富翁不都有嗎？那個(gè)是光榮發(fā)家。當(dāng)個(gè)貪官，整天提心吊膽，幸福感也確實(shí)不高，而且很容易得心臟病，睡不踏實(shí)??！稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就在那兒打顫。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最后，錢怎么拿進(jìn)去的就怎么吐出來(lái)，只是當(dāng)了個(gè)保管員。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民謀利益，絕不能把它變成牟取個(gè)人私利的工具。權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大責(zé)任越大。王君正書記講干部的標(biāo)準(zhǔn)分為三大類：一流的干部能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；二流的干部是照搬照抄；三流的干部是“歪嘴和尚”念錯(cuò)經(jīng)。我們都應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)一流干部。現(xiàn)在我們有些黨員干部在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能保持應(yīng)有的純潔以至腐敗墮落，說(shuō)到底就是理想信念出了問(wèn)題。所以必須在改造客觀世界的同時(shí)也改選我們的主觀世界，堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義方向勇往直前。全心全意為人民服務(wù)，我們每位共產(chǎn)黨人都應(yīng)終生為之奮斗。做到牢記宗旨，不辱使命，心系人民，也才能真正體現(xiàn)我們位卑未敢忘憂國(guó)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部?jī)r(jià)值！第三篇：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)尊敬的黨組織：我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助這個(gè)難得的平臺(tái)，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，全力搞好學(xué)習(xí)。開(kāi)班以來(lái)，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)員，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng)，順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué)，時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。三是積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí)，個(gè)人服從集體，積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從安排，搞好服務(wù)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事，善于學(xué)習(xí)，還要多方面思考，多參加見(jiàn)習(xí)。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨員應(yīng)該勇立潮頭，勤于思索，敢于實(shí)踐，做改革開(kāi)放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務(wù)不是一句空話，我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)，這就要求我們從點(diǎn)滴做起。過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生之所以要入黨，不僅是當(dāng)?shù)氖聵I(yè)發(fā)展需要，更是大學(xué)生對(duì)黨的需要。為此，我更加堅(jiān)定了自己為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念！我相信只要堅(jiān)定自己的意志，時(shí)刻保持先進(jìn)性，將自己的文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)想結(jié)合、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，就必能為社會(huì)主義的建議事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。篇二：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開(kāi)的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問(wèn)著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者，本次培訓(xùn)中聽(tīng)到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。一、目標(biāo)明確。這個(gè)目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會(huì)，都不可避免的要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識(shí)、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對(duì)自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境，自己對(duì)此首先要有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷和定位。二、持之以恒。目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動(dòng)性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺(jué)很多時(shí)候會(huì)找不同的理由來(lái)為自己的懶散開(kāi)脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺(jué)間由主動(dòng)變成了被動(dòng)，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過(guò)、聽(tīng)過(guò)，至于看過(guò)聽(tīng)過(guò)的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識(shí)，是否是雁過(guò)留痕，不好說(shuō)，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實(shí)自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢(shì)變化對(duì)人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會(huì)讓自己為錯(cuò)過(guò)每一次機(jī)會(huì)而懊悔。三、重在實(shí)踐。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，而非簡(jiǎn)單的理論知識(shí)累積，本次培訓(xùn)中每一位主講人在對(duì)相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)介紹外，更多的是對(duì)各項(xiàng)工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料如何寫、發(fā)展黨員要經(jīng)歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的文件、表格其實(shí)都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求。每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的步驟都有嚴(yán)格的操作程序，這正體現(xiàn)了組織工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、原則性。本次培訓(xùn)時(shí)間只有短短的四天，只能是提綱挈領(lǐng)的講解具體工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見(jiàn)的錯(cuò)誤，師傅領(lǐng)進(jìn)門關(guān)鍵還是看個(gè)人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯(cuò)誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實(shí)踐，在實(shí)踐中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規(guī)、操作流程，不斷提高組工業(yè)務(wù)水平，成為組織工作的行家里手。此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來(lái)看，基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)人（黨員）的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動(dòng)性為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無(wú)從下手，其實(shí)宏觀的工作也會(huì)有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個(gè)切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，認(rèn)真開(kāi)展富有開(kāi)創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷在工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。篇三：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)