在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)上的講話(huà)(編輯修改稿)
2024-10-13 11:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，一是教育的發(fā)展與我縣提前建成小康社會(huì)的人才需要不相適應(yīng)；二是教育質(zhì)量的提高速度與全縣人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應(yīng)，高中階段教育仍是制約發(fā)展的“ 瓶頸”，考入清華、北大的學(xué)生仍沒(méi)實(shí)現(xiàn)零的突破。今后及一段時(shí)間內(nèi)，我們必須抓好以下工作。一是進(jìn)一步鞏固提高“兩基”水平?；A(chǔ)教育是整個(gè)教育事業(yè)的基石，是現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程，對(duì)于提高全縣各民族素質(zhì)，培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。我們雖然在1995年率先在隴東地區(qū)普及了九年義務(wù)教育，“兩基”指標(biāo)連續(xù)11年保持在國(guó)家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。但我們也要清醒地看到，由于我縣縣域地理特點(diǎn)，控制中小學(xué)生輟學(xué)、保證貧困學(xué)生接受義務(wù)教育形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。面對(duì)新情況、新問(wèn)題我們要進(jìn)一步扎實(shí)工作，堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，高度重視控輟工作，提高學(xué)生的入學(xué)率、普及率和鞏固率，依法保證所有適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。同時(shí)，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民群眾接受教育的年限，從而提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才保證。二是大力發(fā)展高中教育。發(fā)展高中教育要做到量的擴(kuò)張與質(zhì)的提高并舉，互相促進(jìn)。首先是量的擴(kuò)張，要保證60％以上的初中畢業(yè)生能接受高中階段教育，根據(jù)目前初中在校學(xué)生，今后十年，每年高中招生都要在1500到2000人之內(nèi)，高中在校學(xué)生將達(dá)到5000人，比現(xiàn)在翻一番。其次是質(zhì)的提高，一中、二中、職中要同步發(fā)展，同時(shí)提高，要把提高教學(xué)質(zhì)量特別是高考質(zhì)量作為發(fā)展高中教育的永恒主題，采取多種方式教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，將培養(yǎng)“名學(xué)生”列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，向名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)輸送更多的學(xué)生，爭(zhēng)取明年實(shí)現(xiàn)考入清華、北大零的突破。三是加快職業(yè)教育的發(fā)展步伐。職教中心要在擴(kuò)大規(guī)模，辦好職業(yè)教育的同時(shí)，也應(yīng)以培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，尤其是要抓好“雙學(xué)籍”學(xué)生的教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)為我縣高考質(zhì)量的全面上升貢獻(xiàn)力量。同時(shí)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)華亭經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，整合職業(yè)教育資源，實(shí)行多樣、靈活、開(kāi)放的辦學(xué)模式，聯(lián)合辦學(xué)，形成大職教體系，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，積極走上掛橫聯(lián)下輻射的職教發(fā)展路子，把教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。積極實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立教師是第一資源的理念，努力建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。深化人事制度改革，完善中小學(xué)教師公開(kāi)招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任辦法，解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。完善教師獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)教師更好履行崗位職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，把好教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。繼續(xù)通過(guò)多種渠道培訓(xùn)教師，提高教師素質(zhì)。堅(jiān)持把教育質(zhì)量作為教育工作的生命線(xiàn)，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。五是要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。目前，改善辦學(xué)條件已不是“一無(wú)兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、學(xué)習(xí)條件，更要搶占優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)跨越式、可持續(xù)發(fā)展。同志們，回顧過(guò)去，我們成績(jī)可喜；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣教育工作全局，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為全面建設(shè)小康華亭做出新的更大的貢獻(xiàn)！最后，祝全縣教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康！謝謝大家！第三篇：在第二十一個(gè)教師節(jié)上的講話(huà)在第二十一個(gè)教師節(jié)上的講話(huà)各位老師：下午好！教師節(jié)好！“教師節(jié)”是我們每一位教師自己的吉日，可喜可賀！今天我們?cè)趯W(xué)校行政的支持和關(guān)心下，在工會(huì)的精心策劃下，大家歡聚一堂，慶祝我們第二十一個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我想每一位在坐的老師和我一樣，心情非常激蕩。老師們：自古以來(lái)，教師是社會(huì)文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)的人才，推動(dòng)著人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，歷史的前進(jìn)。教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的，那么多年來(lái)的教書(shū)生涯，我們一直情系教壇，真誠(chéng)執(zhí)教，無(wú)論什么挫折和誘惑，我們堅(jiān)定：“教師育人”是我們的天職。也正因?yàn)閷?duì)教育事業(yè)有了那么一種愛(ài)的執(zhí)著，才辛勤耕耘每一個(gè)春夏秋冬，才贏得了桃李芬芳。在此我首先代表東港小學(xué)的全體師生向今天參加會(huì)議的為東港小學(xué)作出貢獻(xiàn)的老教師們退休教師們表示衷心的感謝，并祝你們晚年生活愉快，健康長(zhǎng)壽！向全體東港小學(xué)的老師們道一聲，你們辛苦了，你們所作出的人民不會(huì)忘記你們，學(xué)生更不會(huì)忘記你們。老師們：在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，教育作為先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素，已經(jīng)對(duì)我們教師提出了高要求，教師再不是單純的教書(shū)匠，教師也再不是授其以魚(yú)的人，他更多的要成為：學(xué)生個(gè)性發(fā)展的促進(jìn)者、學(xué)生智力與非智力因素的開(kāi)發(fā)者、學(xué)生提出問(wèn)題的引導(dǎo)者、與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的參與者、研究者、學(xué)生眾多疑難問(wèn)題的咨詢(xún)者，和新課程設(shè)計(jì)的專(zhuān)家、研究者，現(xiàn)代教育技術(shù)的行家、團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)溝通的專(zhuān)家等等。新學(xué)期教育局開(kāi)展了師德建設(shè)月活動(dòng)，要求我們通過(guò)師德建設(shè)月活動(dòng)進(jìn)一步樹(shù)立教師育人，為人師表的道德風(fēng)尚，樹(shù)立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德，做一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意
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