【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢？這是對(duì)同學(xué)們綜合能力的檢測(cè)。第三部分，對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行小結(jié)。調(diào)查報(bào)告————大學(xué)生兼職狀況調(diào)查看待兼職的態(tài)度1． 有無必要兼職從性別來看，％的男生，％的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，％，大二、大三的學(xué)生占0％，其余的則認(rèn)為可有可無。從年級(jí)來看，一年級(jí)，二年級(jí)，％，％，％的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常的有必要，其余的同學(xué)則認(rèn)為可有可無。%%%%%%%%%%%非常必要可有可無沒必要2． 是否做過兼職從性別來看，％的男生，％的女生經(jīng)常兼職，％的男生，％的女生偶爾兼職，其它則從來沒做過。與此同時(shí)各年級(jí)差異較大，大一的大多數(shù)同學(xué)從未做過兼職，而大二、大三的大多數(shù)同學(xué)則經(jīng)常或偶爾做。％。%%%%%%%男生女生經(jīng)常偶爾從未總體來看，隨著年級(jí)的增張，同學(xué)們對(duì)兼職的看法還是有很大的不同。從事兼職的類型及范圍從性別來看，％的男生從事過家教，0％的女生做過家教，％的男生，％的女生做過促銷，而更多的則是在我們提供的（家教、促銷、禮儀、發(fā)傳單、美容顧問、家政服務(wù)、餐飲服務(wù)）選項(xiàng)之外的其它職業(yè)，％。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們選擇的兼職范圍還是比較廣泛的。%%%%%%%%%家教促銷其它職業(yè)男生女生從事兼職的目的和收獲從年級(jí)來看，大一、大二、％，％，％的同學(xué)認(rèn)為兼可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大三,%大一,%大一大二大三大二,%。從性別來看，％的男生，％的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆屬于自己的錢，其它的則認(rèn)為另有目的。女生,%男生,%男生女生總而言之，絕大多數(shù)同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的目的主要是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和賺錢，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友、拓寬交際面。尋找兼職的途徑從性別來看，％的男生，％的女生借助于廣告尋找兼職，％的男生，％的女生托專門的中介機(jī)構(gòu)尋找，％的男生，％的女生托熟人幫忙，其它的則自己尋找。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各年級(jí)差異性不大，基本與總體情況相符。男生廣告,%熟人幫忙,%中介,%廣告中介熟人幫忙女生熟人幫忙,%廣告, %中介,%廣告中介熟人幫忙從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系不論從性別還是從年紀(jì)來看，均有90％以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響因人而異，僅有一小部分同學(xué)說不清楚二者是否會(huì)相互影響。兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對(duì)方式不論從年級(jí)還是性別來看，都有80％以上的同學(xué)遇到困難時(shí)積極想方設(shè)法解決，％的同學(xué)忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉，％的同學(xué)不知所措。總體來看，同學(xué)們都能積極想方設(shè)法解決困難。小結(jié)：豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是兼職的經(jīng)歷。通過調(diào)查同學(xué)們大多希望在大學(xué)期間從事兼職工作。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，出于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不知如何應(yīng)對(duì)，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長(zhǎng)，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。第五篇：兼職狀況調(diào)查報(bào)告兼職狀況調(diào)查報(bào)告兼職狀況調(diào)查報(bào)告1調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響調(diào)查目的：通過調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。組長(zhǎng)：xxx組員：調(diào)查員：xxx、xxx、文獻(xiàn)調(diào)查員：xxxxxx文字編輯：xxxxxxxxxxxxxxx兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時(shí)期三點(diǎn)一線的緊張生活中解脫出來，進(jìn)入相對(duì)寬松的大學(xué)生活時(shí)，就怎樣處理空余時(shí)間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況，我們就長(zhǎng)沙市內(nèi)的湖南師范大學(xué)中南大學(xué)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)湖南外國(guó)語職業(yè)學(xué)院長(zhǎng)沙大學(xué)等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計(jì)，四天的調(diào)查研究實(shí)踐，一天的統(tǒng)計(jì)，三天的調(diào)查研究報(bào)告討論，我們小組順利完成了關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查。這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，回收率100%，其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：一、看待兼職的態(tài)度有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度究竟對(duì)他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對(duì)兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對(duì)，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對(duì)學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵(lì)，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅(jiān)決反對(duì)?？磥碛H友們并不十分反對(duì)兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn)，而少數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么社會(huì)實(shí)踐而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅(jiān)決反對(duì)。二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(yàn)(主要針對(duì)大一新生)對(duì)于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會(huì)較少，在接受調(diào)查的100個(gè)人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實(shí)踐過，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活，而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點(diǎn)來看，對(duì)大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富，對(duì)我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對(duì)兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。三。做兼職的目的根據(jù)個(gè)人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會(huì)，拓寬交際面，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。四。影響兼職的因素大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谧黾媛毐阋紤]到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬，自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺養(yǎng)會(huì)兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。五。做兼職的目的，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會(huì)，拓寬交際面，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。六。影響兼職的因素大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谧黾媛毐阋紤]到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬，自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺養(yǎng)會(huì)兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。兼職狀況調(diào)查報(bào)告2一、調(diào)查目的：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為了畢業(yè)后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì)，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，并且成為大學(xué)生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的39?，F(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤(rùn)滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們?cè)撛趺醋?，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作