【文章內(nèi)容簡介】 充實、文筆洗練、條理清晰)論“創(chuàng)意”。(例如你對創(chuàng)意的認(rèn)識、創(chuàng)意方法、創(chuàng)意價值等)論現(xiàn)代藝術(shù)對設(shè)計的影響與關(guān)系(現(xiàn)代藝術(shù)：這里主要指西方現(xiàn)代美術(shù)，也可涉及現(xiàn)代流行藝術(shù)，從觀念意識到表現(xiàn)形式對設(shè)計的影響和關(guān)系)(注：可以選擇對現(xiàn)代建筑環(huán)藝、視覺傳達(dá)設(shè)計、廣告、工業(yè)設(shè)計等一個或多個設(shè)計領(lǐng)域來論述。)3。對設(shè)計史中最具創(chuàng)造性的理論與作品作簡明扼要而系統(tǒng)的論述。(可選擇工藝美術(shù)史、建筑史、工業(yè)設(shè)計史其中之一論述)2001專業(yè)基礎(chǔ)第一組(產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向)表現(xiàn)(50分)描繪自己的手，畫出三個不同的手勢(手掌部位為主)。要求：①比例結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確，不能夸張變形②用線、結(jié)構(gòu)或明暗來表現(xiàn)均可，工具不限空間造型(50分)下圖為一組幾何體組合的俯視圖。請按照下面俯視圖完成二幅不同造型的立面圖及其相應(yīng)的成角透視圖要求：①每幅立面及其透視圖必須與所提供的俯視圖—致。②每幅成角透視圖的角度自定，可一致可不同。③每幅透視曰中所表現(xiàn)的形體輪廓要文待清楚。④發(fā)揮想象．將每幅透視圖中的幾何組合群體，請施以不同的質(zhì)感表現(xiàn)。表現(xiàn)手法、工具材料不限，單色、彩色均可。附圖：幾何體的俯視圖2002工業(yè)設(shè)計史及評論一、填充題(每題3分，共15分)l、“工業(yè)設(shè)計” 這一名詞由＿＿設(shè)計師＿＿于＿＿年提出的。從工業(yè)革命以后至20世紀(jì)50年代，世界工業(yè)設(shè)計的發(fā)展大體上可分為：英國——、法國和比利時＿＿、德國——、法國等國——和美國——等運動或風(fēng)格“裝飾是罪惡” 是由設(shè)計師＿＿＿提出的；“少就是多”是由設(shè)計師＿＿＿提出的美國第一代設(shè)計師以————和——為代表 20世紀(jì)80年代初，意大利著名設(shè)計師＿＿倡導(dǎo)了一個設(shè)計集團(tuán)叫‘‘＿＿’’小組二、解釋題：(每題5分，共15分)‘德意志制造聯(lián)盟”—— 2，“流線型”——“后現(xiàn)代主義”——“解構(gòu)主義”“綠色設(shè)計”——三、論述題(每題10分，共60)工業(yè)設(shè)計與手工藝傳統(tǒng)的關(guān)系。 2，包豪斯的主要成就。新藝術(shù)派的局限與突破。羅維對工業(yè)設(shè)計的貢獻(xiàn)。日本工業(yè)設(shè)計有何可借鑒之處9談淡計算機(jī)對工業(yè)設(shè)計的影響。2002專業(yè)基礎(chǔ) 第一組產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向試題一：表現(xiàn)表示能力考核題(60分)下圖為常見公用磁卡電話亭的三視圖．分別用素描形式、鋼筆淡彩或水粉(或麥克筆)表現(xiàn)形式畫出兩種不同角度、不同色彩方案的立體效果圖。要求：透視關(guān)系和比例關(guān)系基本準(zhǔn)確，符合三視圖結(jié)構(gòu)和素描明暗關(guān)系色彩配置協(xié)調(diào)，各部位不同材質(zhì)感正確。試題二：三維空間形態(tài)基礎(chǔ)能力(40分)下圖為一簡單物形的二視圖，要求：根據(jù)A、B視圖，補(bǔ)上c視圖。根據(jù)A、B、c三視囤完成立體圖，并用金屬和玻璃二種不同質(zhì)感表現(xiàn)立體效果 中國工藝美術(shù)史與設(shè)計評論 02江南一、名詞解釋：(每題3分，共30分)1． 畫像磚 2． 四神瓦當(dāng) 3． 規(guī)矩鏡 4． 忍冬紋 5． 寶相花 6。金縷玉衣 7． 唐三彩 8． 秘色器 9． 景泰藍(lán) 10． 顧繡二、問答題：(下列6題中任選5題，每題10分，共50分)1．略述彩陶的分期及其裝飾藝術(shù)。2。原始社會的工藝創(chuàng)作給我們哪些啟迪。3。春秋時期的青銅工藝與商周相比，有哪些變化。4．略述我國宋代陶瓷工藝代表性的產(chǎn)地及其藝術(shù)成就。5．略述明式家具的種類和在造型、裝飾、風(fēng)格等方面的特征。6．略述清代吉祥圖案的種類和表現(xiàn)手法。三、論述題：(20分)試論民族文化的繼承與創(chuàng)新、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的共生。2003工業(yè)設(shè)計史及評論一、選擇題：(每題2分，共30分)1957年成立于英國倫敦的“國際工業(yè)設(shè)計協(xié)會”英文縮寫 a ACSIC b SCSIC c SCSAD d ICSID英國工藝美術(shù)運動的主要代表人物是＿＿。a貝倫斯 b索扎斯 c莫里斯 d蓋德斯 新藝術(shù)派在德國稱之為＿＿＿＿a分離派 b構(gòu)成派 c青年風(fēng)格派 d格拉斯哥派盧斯提出了＿＿這一著名論點。a“裝飾是罪惡”b“少就是多”c“裝飾無罪”d“少就是空”裝飾藝術(shù)派是＿＿的一股設(shè)計思潮。a 當(dāng)代 b20世紀(jì)50年代 c19世紀(jì)末 d20世紀(jì)20～30年代“形式追隨功能”是由＿＿提出的。a 沙利文 7，“德意志制造聯(lián)盟”的發(fā)起人是———— a拉斯金 b格羅皮烏斯 c穆特西烏斯 d澤姆佩爾“紅藍(lán)椅”包豪斯的繼任校長是＿＿a邁耶 b格羅皮烏斯 c拜耶 “有計劃設(shè)計廢棄制”主張＿＿。a廢棄設(shè)計 b利用廢棄物來設(shè)計c設(shè)計廢棄物d逐護(hù)推出新設(shè)計風(fēng)格1美國第二代工業(yè)設(shè)計師以＿＿為代表。a賴物 b沙利文 c羅維 d依姆斯1意大利設(shè)計史上有名的“孟菲斯”是一個———。a設(shè)計師 b設(shè)計師組織 c設(shè)計學(xué)院 d設(shè)計作品 13；“后現(xiàn)代主義”意即＿＿a“現(xiàn)代主義后期”b“現(xiàn)代主義前期”c“反現(xiàn)代主義’d未來主義1“解構(gòu)主義”意即——。a主張無結(jié)構(gòu)b結(jié)構(gòu)主義c解釋結(jié)構(gòu)d重視個體反對統(tǒng)—，造成不確定感1“循環(huán)再利用設(shè)計’亦稱————。a “改良設(shè)計” b，不斷設(shè)計 c可持續(xù)設(shè)計d“反復(fù)設(shè)計”二、填空題：(每一填空2分，共20分)英國工藝美術(shù)運動期間產(chǎn)生了形形色色的工藝行會，由阿什比倡導(dǎo)的組織叫“＿＿’’、由馬克穆多創(chuàng)立的機(jī)構(gòu)則稱＿＿包豪斯倡導(dǎo)“＿＿與＿＿新統(tǒng)—”。與現(xiàn)代主義設(shè)計關(guān)系最為密切的藝術(shù)流派有 “＿＿＿”包豪斯魏瑪時期實行的是“＿＿＿”教學(xué)法，在德紹時期采取的是“——”教學(xué)法美國工業(yè)設(shè)計職業(yè)化兩種形式：“＿＿”和“＿＿”二、簡答題：(每題5分／共40)談設(shè)計史與藝術(shù)史之間的關(guān)系。蘋果電腦iMac在設(shè)計史上的意義是什么？簡述二、三十年代流行于歐美的裝飾藝術(shù)運動的主要特征意大利的“反設(shè)計”是指什么？5，椅子設(shè)計如何受材料工藝的影響?舉例說明。論功能主義與功利主義日本工業(yè)設(shè)計是如何對待傳統(tǒng)與現(xiàn)代的?意大利工業(yè)設(shè)計的特點。四、設(shè)計評論題（共60分)3題任選2題，每題15分。①舉例說明設(shè)計評論的目的與功能。(15分)②舉例說明外來文化對中國設(shè)計的影響。(15分)③舉例說明生活文化與設(shè)計的關(guān)系。(15分)小論文《試論個性與創(chuàng)新的關(guān)系》(1千字以內(nèi))(30分)2003年江南大學(xué)碩士學(xué)位研究生復(fù)試考試題考試科目： 產(chǎn)品設(shè)計（復(fù)試試卷）一、請設(shè)計一款附加另一功能的鬧鐘，附加功能由自己設(shè)定。產(chǎn)品造型要有情趣。要求：以草圖及簡要文字說明提出5種不同概念。完成一種產(chǎn)品造型，畫出效果圖，基本尺寸三視圖及概念說明。二、請學(xué)生就研究方向作一綜述（要求包括將來自己想從事的研究方向）2003年江南大學(xué)碩士學(xué)位研究生加試考試題考試科目： 同等學(xué)力綜合考試請利用所提供的花卉素材設(shè)計一幅適合防盜門的裝飾圖案，要求：圖形完整、簡潔、裝飾感強(qiáng)考慮安全防護(hù)性黑白表現(xiàn)尺寸8cmX10cm請按圖示方式，根據(jù)“包”字在不同詞語中的含義，進(jìn)行文字形式和表現(xiàn)內(nèi)涵的創(chuàng)意設(shè)計。要求：具有黑字體物征，創(chuàng)意新穎、簡潔、書寫規(guī)范、形意協(xié)調(diào)、白表現(xiàn)。圖一是立體圖的俯視圖，請參照圖2再畫出4種不1同1造型的立體圖1圖例是由兩只鳥組成的嘴型共生圖形，1請用其他事物構(gòu)成三種不1同1的嘴型共生圖形（嘴型與圖例中的嘴型可略有不1同1注重形與形之間的連接）。2004專業(yè)綜合(考試時間6小時)一、請畫出代表中國形象的10個象征圖形。(40分)(色彩和表現(xiàn)形式不限)二、請按所附視圖畫出它的透視圖，并按圖中各部位的材質(zhì)表現(xiàn)出其質(zhì)感，用色彩或素描表現(xiàn)均可。(圖中的尺寸為毫米)(50分)三、下圖是一件傳統(tǒng)的民間玩具。(60分)請你運用上示圖例的充氣后改變原形態(tài)的原理，設(shè)計6個與圖中不同的產(chǎn)品方案作簡要說明 注：上示各題的答案請畫在專用紙上2004設(shè)計評論一、問答題(15x 3)如何評價一件設(shè)計作品，優(yōu)秀設(shè)計作品的標(biāo)準(zhǔn)是什么?解釋“圖騰”概念，并舉例說明圖騰的文化意義。結(jié)合時代背景，談?wù)劙浪沟漠?dāng)下意義。二、理解題(30X 2)l、中國傳統(tǒng)戲曲中，有一出名戲《打鑾駕)，說的是西宮娘娘為了阻止包拯陳州放糧，冒用東宮娘娘的蠻駕，結(jié)果被包拯看穿，以越禮故，將鑾駕砸了。請結(jié)合這個故事談?wù)勗O(shè)計—產(chǎn)品的象征意義。“藝術(shù)設(shè)計就是一種文化設(shè)計。藝術(shù)設(shè)計師直接設(shè)計的是產(chǎn)品，間接設(shè)計的是人和社會?！闭埥Y(jié)合自己的體會，談?wù)剬@段話的理解。三、比較分析題(45)在設(shè)計原則上，現(xiàn)代主義提倡“形式追隨功能”，后現(xiàn)代主義提倡“形式追隨表達(dá)”，請結(jié)合它們的時代背景，分析它們的合理性和存在的不足。2004設(shè)計論文(考試時間6小時)一、簡述題(任選兩題進(jìn)行論述．每題25分)1 簡述包豪斯 對設(shè)計教育的影響如何評價裝飾藝術(shù)(An Deco)運動舉例說明無障礙設(shè)計思想舉例說明生態(tài)設(shè)計思想二、論文題（任選—題寫作論文，字?jǐn)?shù)3千字左右，100分)l、試論后現(xiàn)代主義設(shè)計的形成背景、實質(zhì)，主要表現(xiàn)及其長遠(yuǎn)影響以中國近20年來西方文化影響下廚房的變化為例，論述在設(shè)計領(lǐng)域西方文化與本土文化、當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。(根據(jù)自己的論點自定論文題目)第三篇：習(xí)近平講話(不全)習(xí)近平重要講話人民日報一論、二論、三論、四論、五論、六論、七論、八論、九論深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神始終與人民心相印共甘苦（）會見出席黨的十八大代表、特邀代表和列席人員并發(fā)表重要講話（）《全面貫徹落實黨的十八大精神 要突出抓好六個方面工作》（）出席中央軍委擴(kuò)大會議并發(fā)表重要講話（）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章（）緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神（）政治局一次學(xué)習(xí)中央宣講團(tuán)動員會在京召開 總書記作出重要批示（）廣大黨員干部學(xué)習(xí)羅陽優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神（）承前啟后 繼往開來 繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)（）恪守憲法原則弘揚憲法精神履行憲法使命 把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平（）在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話（）建設(shè)強(qiáng)大的信息化戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊（）做到改革不停頓開放不止步（）中央經(jīng)濟(jì)工作會議舉行習(xí)近平溫家寶李克強(qiáng)作重要講話（）以更大的政治勇氣和智慧深化改革（第四篇：太陽能學(xué)習(xí)總結(jié)及體會學(xué)習(xí)總結(jié)及體會隨著礦物能源匱乏和環(huán)境污染日益嚴(yán)重，人類越來越重視可再生能源的開發(fā)和利用。太陽能作為一種可再生的新能源，具有清潔、環(huán)保、持續(xù)、長久的優(yōu)勢，成為人們應(yīng)對能源短缺、氣候變化與節(jié)能減排的重要選擇之一，越來越受到世人的強(qiáng)烈關(guān)注。當(dāng)人類開始利用土地，進(jìn)行農(nóng)耕畜牧，繁衍生息時，就開始得益于太陽能的利用。太陽能利用的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究始于1845年，到目前為止，人們還在不斷的探索太陽能利用技術(shù)，使其能更好的融入生產(chǎn)和生活中。太陽能利用包括光伏發(fā)電、光熱發(fā)電、太陽能光化學(xué)制氫轉(zhuǎn)換以及太陽熱水器、太陽房等利用方式，其中太陽熱水器已經(jīng)實現(xiàn)大規(guī)模商業(yè)化。一、太陽能利用的方式太陽能的轉(zhuǎn)換和利用方式目前有：光一熱轉(zhuǎn)換，光—電轉(zhuǎn)換，光—化學(xué)轉(zhuǎn)換三種。光一熱轉(zhuǎn)換是太陽能熱利用的基本方式。它是利用太陽能將水加熱儲于水箱中，以便利用的方式，這種熱能可以廣泛應(yīng)用于采