大班語(yǔ)言教案：老鼠娶媳婦(編輯修改稿)
2025-10-13 10:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。跑)接著往下看“嚇得老鼠拼命跑”。如果你是老鼠，后面有一只貓?jiān)谧纺?，你?huì)怎能樣跑?(拼命)誰(shuí)來(lái)表演一下拼命地跑?(請(qǐng)一幼兒)誰(shuí)能在原地輕輕地跑，但又表演除了拼命的感覺(jué)，那就更厲害了?(請(qǐng)一幼兒)我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。(四)出示圖(四)最后老鼠怎么樣了?師念(并配以動(dòng)作)：“碰斷了腿，跌斷了腰?！必垉嚎吹嚼鲜笮睦镌鯓?(高興)看“碰斷了腿，跌斷了腰，樂(lè)得貓兒哈哈笑?！弊詈?，老鼠媳婦娶到了嗎?(沒(méi)有)二、根據(jù)圖譜，完整念兒歌《老鼠娶媳婦》老師根據(jù)幾幅畫(huà)和小朋友剛才講的，做成了圖譜，編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想不想聽(tīng)?(想)出示圖譜師完整朗誦：吹喇叭，抬花轎，老鼠娶媳婦真熱鬧。挑開(kāi)簾子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)大臉貓。嚇得老鼠拼命跑，碰斷了腿，跌斷了腰，樂(lè)得貓兒哈哈笑。有趣嗎(有趣)這首有趣的兒歌的名字是什么呢?(老鼠娶媳婦)想不想和老師一起念?讓我們一起來(lái)念。小朋友念得真好，這兒要念出害怕的感覺(jué)，我們?cè)倌钜槐?。三、做抬花轎游戲老師為你們準(zhǔn)備(出示兩根裝飾好的棒)可以做什么(花轎)誰(shuí)來(lái)抬花轎，娶新娘。新娘在哪里(音樂(lè))“爬山啦，鉆山洞啦?！薄跋眿D娶到了嗎?”(娶到了)老鼠娶媳婦教案3活動(dòng)目標(biāo)幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌。幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦、砰砰砰”。在感知兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)上理解童謠內(nèi)容，感受結(jié)婚時(shí)熱鬧氣氛和兒歌語(yǔ)言的詼諧幽默性。難點(diǎn)：理解“抬花轎、吹喇叭、放鞭炮、恭喜”等詞語(yǔ)活動(dòng)準(zhǔn)備老鼠娶親的幻燈片鞭炮的聲音錄音貓和老鼠的頭飾活動(dòng)過(guò)程播放放鞭炮的聲音，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)結(jié)婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才聽(tīng)到了什么聲音，并引導(dǎo)幼兒模仿一下放鞭炮的聲音。（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出放鞭炮的聲音“劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰”，并理解這些象聲詞。（3）請(qǐng)幼兒想一想我們?cè)谑裁磿r(shí)候可以看到放鞭炮的情景（過(guò)年、結(jié)婚時(shí)），引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)結(jié)婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。觀看老鼠娶親的幻燈片，初步了解兒歌的內(nèi)容（1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)看到了什么情景，并回答老師提出的問(wèn)題A。有幾只老鼠吹號(hào)？B。有幾只老鼠放鞭炮？幾只老鼠抬花轎？C。后面誰(shuí)被這熱鬧的場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái)了，后來(lái)又發(fā)生了什么事情？，感受兒歌的趣味性。（2）引導(dǎo)回憶兒歌的內(nèi)容，進(jìn)一步加深對(duì)兒歌內(nèi)容的記憶。（3）引導(dǎo)幼兒邊念兒歌內(nèi)容邊做動(dòng)作，感受童謠的詼諧幽默。引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗讀兒歌內(nèi)容，體會(huì)兒歌的韻律性。引導(dǎo)幼兒分角色表演兒歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒的表演欲望。做游戲《貓捉老鼠》。教學(xué)反思這首兒歌運(yùn)用了擬人化的手法和詼諧有趣的語(yǔ)言描繪了“老鼠娶親”這一熱鬧場(chǎng)面，小老鼠抬花轎、吹喇叭、放鞭炮、狡猾老貓來(lái)賀喜的場(chǎng)面充滿了無(wú)限的歡樂(lè)和生機(jī)，這樣的內(nèi)容無(wú)疑是幼兒熟悉和喜愛(ài)的。老鼠娶媳婦教案4活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)童話故事書(shū)傳達(dá)的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象。自信地表達(dá)自己的長(zhǎng)處，真誠(chéng)地欣賞同伴的長(zhǎng)處。通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖書(shū)ppt，太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片。漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的漢字。活動(dòng)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入欣賞嗩吶演奏的音樂(lè)《過(guò)新年喜洋洋》師：聽(tīng)了這段音樂(lè)，你覺(jué)得大家在做什么呢？幼：好像在過(guò)年；結(jié)婚；開(kāi)業(yè)。師：放這樣的音樂(lè)，一定是有什么喜事發(fā)生。那么，今天在這段音樂(lè)下，會(huì)發(fā)生了什么事？引發(fā)對(duì)故事的想象（出示花轎）師：這是什么，它是做什么用的？幼：花轎，結(jié)婚用的。師：對(duì)，這是結(jié)婚用的花轎，給誰(shuí)坐呢？幼：新娘（出示老鼠新娘坐花轎的圖片）師：新娘是老鼠美叮當(dāng)，有新娘就會(huì)有新郎，美叮當(dāng)想找個(gè)世界上最強(qiáng)的新郞，她找到了（出示有太陽(yáng)、烏云、墻、風(fēng)、老鼠、貓的圖片）你們猜猜美叮當(dāng)會(huì)選誰(shuí)做自己最強(qiáng)的新郎。（二）欣賞理解邊欣賞幻燈片，邊聽(tīng)故事2。理解事物之間的強(qiáng)弱關(guān)系師：你們認(rèn)為誰(shuí)是世界上最強(qiáng)的新郎？（故事停在“村長(zhǎng)迷糊了，到底誰(shuí)是最強(qiáng)的新郎”。）幼：我認(rèn)為太陽(yáng)最強(qiáng)。師：你們都同意嗎？
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1