20xx年年終數(shù)學(xué)課題研究階段性總結(jié)范文與20xx年年終財務(wù)工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-10-13 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生活動多了，課堂氣氛活了，讓學(xué)生充分體驗，時間卻不允許，不能達到教學(xué)目標(biāo)；對有些問題不一定讓學(xué)生去體驗、去探究，是否傳統(tǒng)的方法更有效等等問題。經(jīng)歷一年多課題研究后，課題組的每一位教師都樹立了新的教學(xué)理念，獲得了正確的價值取向，改變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)行為方式，提高了教育教學(xué)技能，形成了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的課堂教學(xué)模式。本年度課題實驗組開展數(shù)學(xué)課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。活動內(nèi)容⑴：《七巧板》,活動指導(dǎo)教師:溫聰敏?；顒觾?nèi)容⑵：《制作無蓋長方形》,活動指導(dǎo)教師:宋會云；活動內(nèi)容3：《平面圖形的密鋪》，活動指導(dǎo)教師：劉芳。三、學(xué)生成果學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)活動；學(xué)生能通過獨立思考獲得解決問題的思路與方法；學(xué)生能理解別人的思路，并在與同伴的交流中獲益；學(xué)生能有效地解決問題，并能嘗試從不同的角度去思考問題；學(xué)生能反思自己學(xué)習(xí)過程的意識；學(xué)生能使用數(shù)學(xué)語言有條理地表述自己的思維過程。學(xué)生有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，能夠不回避所遇到的困難、問題。學(xué)生樂于與他人合作，愿意與同伴交流各自的想法?？傊?，在課題研究實驗中，初步形成了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式“自主探究、合作交流”已經(jīng)成為學(xué)生的重要學(xué)習(xí)方式。課題研究是一個漫長而艱辛的歷程，我們剛剛走完其中的一程，但我們會沖出重重迷霧，邁過道道險關(guān)，勇往直前。2018年年終財務(wù)工作總結(jié)xx年是機關(guān)服務(wù)中心全面實施項目管理的一年，我在中心黨委及各級領(lǐng)導(dǎo)的正確率領(lǐng)下,在全體同志的幫助下,較好地完成了全年的各項工作任務(wù),為了在新的一年里更好地工作,有必要對過去一年的工作進行總結(jié),以利于在新的一年里揚長弊短,不斷進步。一、學(xué)習(xí)方面(1)理論學(xué)習(xí)作為一名入黨積極分子,能夠積極參加各項政治
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