學(xué)習(xí)心得追夢(mèng)人(編輯修改稿)
2024-10-13 10:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們是萬千的追夢(mèng)人，我是萬千中的微茫，我愿燃燒生命讓夢(mèng)想發(fā)光發(fā)亮！第三篇：癡情追夢(mèng)人癡情追夢(mèng)在杏壇南和一中 李俊芳?jí)粝胧腔穑c(diǎn)燃奮進(jìn)之燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，指引她走向芬芳的愿景。她叫李俊芳，一位來自南和一中普普通通的人民教師，是河北省第十二屆人大代表、河北省骨干教師，邢臺(tái)市第七批市管專家、十大杰出園丁、學(xué)科名師、百名魅力教師。從教23年，連續(xù)18年都奮斗在高三。7歲時(shí)，老師問她理想是什么，她響亮地回答“我要當(dāng)老師”。高考成績?cè)谌h名列前茅，為了圓夢(mèng)，她毅然選擇了師范院校。1990年，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)，又主動(dòng)要求到偏遠(yuǎn)的村中任教。初涉杏壇，她信心百倍，激情四射，教績名列全縣第一。1991年縣農(nóng)業(yè)局缺編，這對(duì)于當(dāng)時(shí)很多教師來說是夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)，然而在農(nóng)業(yè)局上了一天班的她發(fā)現(xiàn)這不是她的尋夢(mèng)之旅，于是又匆匆忙忙“逃回農(nóng)村”繼續(xù)杏壇追夢(mèng)。1996年，她擔(dān)任南和一中英語教研組長。1999年，又受聘為市教研室兼職教研員，開始參與邢臺(tái)市高中英語教學(xué)研究工作。2004年，憑借先進(jìn)的教學(xué)理念靈活的教學(xué)方法，她被評(píng)為“第二屆全國中小學(xué)英語優(yōu)秀教師”，2008年，她的追夢(mèng)之旅又有了新的平臺(tái)，走到省城，參與會(huì)考命題、高考閱卷質(zhì)檢等工作。2011年被聘為中國外專委教指委委員，在中學(xué)教師在線頻道建立了李俊芳名師工作室引領(lǐng)更多英語教師專業(yè)成長。體驗(yàn)成功苦中樂，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)結(jié)碩果。2009年，聲帶息肉厲害，嗓子啞得不能出聲，她把要說的每一句話寫出來，一節(jié)課要寫3黑板。那無聲的課堂深深打動(dòng)了高三學(xué)子的心，高考揭榜，全班32名學(xué)生考上本科二批大學(xué)。如今，腰椎突出，椎管狹窄，每站一個(gè)小時(shí)都難受得厲害，然而為了學(xué)生，她舍不得休息一天。在新課程改革日益深入的今天，她的課堂是燭引生命的課堂。學(xué)生爭(zhēng)著討論，爭(zhēng)著展講，英語課堂充滿智慧的火花，歡樂的氣氛。面對(duì)榮譽(yù),她想起了那首歌：那步履已蹣跚，白發(fā)已出現(xiàn)，我還是從前那，一往情深的少年。教育夢(mèng)，中國夢(mèng)，一位杏壇癡情的追夢(mèng)人，用自己的汗水，澆灌著自己的愿景和千萬個(gè)家庭的愿景。第四篇：《追夢(mèng)人》讀后感《追夢(mèng)人》讀后感《追夢(mèng)人》讀后感120xx年寒假，我閱讀了《新時(shí)代追夢(mèng)人》一書。該書出版于中國七十華誕之際，講述了一位位優(yōu)秀時(shí)代楷模的奮斗故事:“守島衛(wèi)國32年”的王繼才、“全國優(yōu)秀縣委書記”廖俊波、“心有大我、至誠報(bào)國”的黃大年、“太行山上的新愚公”李保國、敢啃硬骨頭，甘當(dāng)“燃燈者”的鄒碧華、“追夢(mèng)的種子”鐘揚(yáng)……他們忠于人民，愛國敬業(yè)，勤奮耕耘，堅(jiān)定執(zhí)著，甘于奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)彰顯了時(shí)代精神。從他們的事跡中，我了解到，中國的強(qiáng)大，離不開人們的幸勤勞動(dòng)。幸福是奮斗出來的，新時(shí)代，是奮斗者的時(shí)代，只有實(shí)干才能興邦。在20xx年，其美多吉、杜富國、楊春、盧永根等多名同志又入時(shí)代楷模榜單，他們的優(yōu)秀事跡，感動(dòng)著中國人，激勵(lì)著中國人。他們，是我們的楷模，是人民的英雄！書的封面有一句話:“好的榜樣，是最好的引導(dǎo)；好的楷模，是最好的說服，只要愿意，你我皆可做，大家都能學(xué)”?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢(mèng)人”，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的精神，靠實(shí)際行動(dòng)追夢(mèng)，致敬楷模，起而行之，做新時(shí)代的追夢(mèng)人！《追夢(mèng)人》讀后感2一本好書是我們的良師益友?！蹲穳?mèng)人》這本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發(fā)我很多東西，在我以后的生活中都會(huì)用到。書中介紹了
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