【文章內(nèi)容簡介】
ect? : music, math, Chinese, English 并借助多媒體課件展示圖片進(jìn)行新單詞和目標(biāo)句型 “ What’ s your favorite subject ? My favorite subject is Chinese . ”的教授。 1a 插圖 ,學(xué)習(xí)新的英語詞匯,完成 1a 部分的教學(xué)內(nèi)容。 二.探究學(xué)習(xí),師生互動。 1b 部分的聽力訓(xùn)練,鞏固對單詞的學(xué)習(xí)。 進(jìn)行新句型“ What’ s your favorite subject? My favorite subject is science.” 的訓(xùn)練,并運用所學(xué)知識編新的對話,完成 1c 的教學(xué)活動。鞏固目標(biāo)句型的學(xué)習(xí)。 2a 部分的教學(xué),首先讓學(xué)生聽錄音并排序連成對話。1) .What’ s your favorite subject? 2) . My favorite subject is . 3) .Why do you like . 4) . Because it’ s fun .接著分析這四個句子的語法結(jié)構(gòu),“ Why do you like . Because it’ s fun .”能就提問說出自己喜歡該科目的理由。讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行對話的練習(xí)。 ,根據(jù)自己的看法將表格中的學(xué)科名詞與描述性形容詞進(jìn)行搭配,完成 2b 部分的教學(xué)內(nèi)容。檢查學(xué)生的聽力情況。 2b 部分的信息資料,通過 Pairwork 活動完成 2c 部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 Pairwork 活動,完成 2d 部分口語交際的教學(xué)任務(wù)。先閱讀對話,再進(jìn)行問