學習雷鋒精神主題班會教案(編輯修改稿)
2024-10-13 10:40 本頁面
【文章內容簡介】 班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。四、活動總結：通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。第三篇：學習雷鋒精神主題班會教案[推薦]學習雷鋒精神主題班會教案2017級電商班李海春 活動背景：當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必要的。活動目的：通過班會，使學生懂得從雷鋒事跡中，領會到助人為樂的人生樂趣，進一步認識到 關心、幫助別人的重要性，教育學生以雷鋒為榜樣，發(fā)揚關愛互助的精神，積極主動地伸出手去關心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。[活動準備] 雷鋒日記、歌曲《愛的奉獻》，收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲。[實施步驟]一、開場，全體同學學唱歌曲《愛的奉獻》。播放《愛的奉獻》（已經學會這首歌的同學齊唱），說一說聽了歌曲的感想。主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！二、認識雷鋒主持人甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？ 主持人乙：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？ 主持人甲：下面請聽《學習雷鋒那個好榜樣》歌曲，大家一定能從歌曲中認識他。主持人乙：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。老師：《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。雷鋒在部隊工作中，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為“節(jié)約標兵”，和“獲模范共青團員”，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。1963年國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東等老一輩無產階級革命家先后題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。下面請一位同學講一講有關雷鋒故事。故事（一）人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。師：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡。再有請兩位同學朗誦雷鋒日記：主持人甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 主持人乙：如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？ 主持人甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？主持人乙：如果你是一顆最小的螺絲釘。你是否永遠守在你生活的崗位上？ 主持人甲：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？ 主持人乙：你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？乙：在雷鋒數百篇的日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。齊讀《格言朗誦》，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。，把同志的愉快看成自己的幸福。，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢？甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖
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