學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)教案(編輯修改稿)
2024-10-13 10:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。四、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)教案[推薦]學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)教案2017級(jí)電商班李海春 活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題，雷鋒是誰(shuí)，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的?；顒?dòng)目的：通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生懂得從雷鋒事跡中，領(lǐng)會(huì)到助人為樂(lè)的人生樂(lè)趣，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到 關(guān)心、幫助別人的重要性，教育學(xué)生以雷鋒為榜樣，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)互助的精神，積極主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。[活動(dòng)準(zhǔn)備] 雷鋒日記、歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲。[實(shí)施步驟]一、開(kāi)場(chǎng)，全體同學(xué)學(xué)唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》（已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱），說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了歌曲的感想。主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、認(rèn)識(shí)雷鋒主持人甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？ 主持人乙：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎？ 主持人甲：下面請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他。主持人乙：剛才動(dòng)聽(tīng)的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。老師：《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。雷鋒在部隊(duì)工作中，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”，和“獲模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后題詞，號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。下面請(qǐng)一位同學(xué)講一講有關(guān)雷鋒故事。故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事（二）助人為樂(lè)一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。師：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡。再有請(qǐng)兩位同學(xué)朗誦雷鋒日記：主持人甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？ 主持人乙：如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？ 主持人甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？主持人乙：如果你是一顆最小的螺絲釘。你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？ 主持人甲：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？ 主持人乙：你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？乙：在雷鋒數(shù)百篇的日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。齊讀《格言朗誦》，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。，把同志的愉快看成自己的幸福。，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂(lè)而不為呢？甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖
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