【總結(jié)】再別康橋教學(xué)目標1、把握文本中特定的情思。2、了解“意象”在詩中的作用。重點難點通過意象理解作者的思想感情。教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入北宋詞人柳永曾寫道“多情自古傷離別”,在古代無數(shù)的詩文華章中,文人對于離別之情的描述,既有“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的凄切,又有“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪邁,還有“相見時難別亦難”的苦澀?,F(xiàn)代人又是如何理解離
2024-11-21 01:52
【總結(jié)】第一篇:再別康橋教案必修一 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 江門市新會三江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校李志泳 教學(xué)目的: 1、通過景物的描寫,體會詩歌中詩人所深寓的感情。 2、擬人、比興等手法的運用。 3、感悟...
2024-10-24 20:38
【總結(jié)】再別康橋【同步達綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(60分鐘 80分)一、基礎(chǔ)題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)①油油的在水底招搖
2025-03-24 12:06
【總結(jié)】再別康橋康橋劍橋大學(xué)教學(xué)目標?1、能夠準確流暢、有感情地誦讀詩歌。?2、體味詩歌的音樂美、建筑美、繪畫美。?3、體會詩歌所蘊含的思想情感。作者簡介目錄詩歌吟誦詩歌鑒賞遷移拓展一、作者簡介?1、徐志摩(189
2024-12-08 12:12
【總結(jié)】再別康橋徐志摩【教學(xué)目標】知識目標:1、品味詩詞,理解象征手法的特點。2、背誦課文。能力目標:學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法,在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會詩歌的音樂美、意象美和建筑美。情感目標:通過《再別康橋》一詩中意象和語言的賞析,體會詩人內(nèi)心深厚的感情?!窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法?!窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生從詩中讀出個人的獨到理解。【教學(xué)方法】本文是高
2025-06-22 06:03
【總結(jié)】別了,我的康橋——《再別康橋》導(dǎo)學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)目標1.知識技能:①了解徐志摩及其詩歌創(chuàng)作;②初步學(xué)會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌2.過程方法:反復(fù)咀嚼詩歌的語言,品味詩歌的意境美和人情美和形式“三美”。3.情感態(tài)度:體會詩人對自然的愛,對自由的追求,對美的體悟,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,珍惜生活的高尚情操。導(dǎo)學(xué)重難點1②是重點;2是難點導(dǎo)學(xué)方
2025-06-07 23:32
【總結(jié)】再別康橋說課稿 再別康橋說課稿篇1一、教學(xué)理念 情感自我體驗,喚起愛學(xué)。 開放自主協(xié)作,培養(yǎng)會學(xué)。 聯(lián)想探索實踐,鼓勵善學(xué)。 二、教材研究 1、學(xué)情分析 ...
2024-12-06 06:19
【總結(jié)】再別康橋教案 再別康橋教案篇1教學(xué)目的 1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。 2,學(xué)會新詩的鑒賞方法。 A,通過教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會欣賞詩歌的音樂美。 ...
2024-12-06 06:29
【總結(jié)】語文試講稿《再別康橋》 語文試講稿《再別康橋》 教學(xué)目標: :了解詩歌內(nèi)涵 2.情感目標:了解詩人表達情感的方式和個人體驗 3.能力目標:新詩的欣賞方法 ...
2024-12-07 01:51
【總結(jié)】再別康橋教學(xué)目標1、了解詩歌的三美,把握作者蘊含在詩歌中的情感。2、感受詩歌三美,討論意象蘊含的情感。3、分析理解是人獨具特色的意象選擇。教學(xué)重點:詩歌的鑒賞方法教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課古人云:“黯然傷魂者唯別而已矣?!逼駷橹梗覀儗W(xué)過了不少送別詩,有“西出陽關(guān)無故人”的豪邁,也有“相見時難別亦難”的苦澀;有“唯見長江天際流”的不
2025-06-22 05:32
【總結(jié)】《再別康橋》教案 《再別康橋》教案篇1教學(xué)目標: ?。毫私庑挛娜嗽妰?nèi)涵。 ?。褐灸Ω星榉绞脚c個人的體驗。 ?。盒略姷男蕾p方法。 教學(xué)重點: 新詩的鑒賞。 教學(xué)難...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教案 《再別康橋》教案 教學(xué)目標: 1、了解徐志摩生平、創(chuàng)作及新詩有關(guān)知識; 2、分析本詩意境之美和所體現(xiàn)的新律詩的“三美”主張; 3、理解徐志摩在詩中表現(xiàn)的特別的思想感...
2024-10-24 19:06
【總結(jié)】第一篇:再別康橋教案 《再別康橋》 徐志摩 教學(xué)目的: 《再別康橋》這首詩歌的三美。,體會作者對康橋的依依惜別之情。 。 教學(xué)重點: 體會詩人獨具特色的意象選擇。 教學(xué)難點: 體會詩...
2024-10-24 20:47
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教案 再別康橋 【學(xué)習(xí)目標】 1、感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。 2、學(xué)會新詩的鑒賞方法。 。 ,學(xué)會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。 【學(xué)...
2024-10-24 19:26
【總結(jié)】再別康橋徐志摩湛江財貿(mào)學(xué)校肖英徐志摩(1896-1931)浙江海寧人,新月派代表詩人。1915年進入北京大學(xué)學(xué)習(xí),1918年留學(xué)美國,1920年去英國劍橋大學(xué)。1921年開始寫詩,深受19世紀浪漫主義詩人華茲華斯、拜倫、雪萊的影響。他的詩作語言清新、比喻貼切,具有輕柔明麗的風(fēng)格。?1928年秋,徐
2024-09-01 12:41