幼兒園大班保教總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-12 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想法與別人交流，說出自己的想法，學(xué)習(xí)使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力。養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。繼續(xù)進行“識字”教學(xué)，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習(xí)慣。（三）藝術(shù)喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動，能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術(shù)活動，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受；樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。初步學(xué)習(xí)使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張 合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動；第四篇：幼兒園2015大班保教工作總結(jié)一、基本情況分析經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動。大部分幼兒能積極使用普通話進行交往?？谡Z能力和動手能力都有較大的進步。幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高。大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高。有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演。家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進。二、具體目標(一)保育工作自己穿脫衣服，折疊衣服。會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被不舒服能及時告訴老師。根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。措施餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。進行空氣消毒工作。(二)健康領(lǐng)域身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。具有初步的自我保護意識和自我保護能力。知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。有事能主動告訴老師。措施(一)通過體育游戲和體育課。各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。(二)社會領(lǐng)域快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心。知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。措施通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。鼓勵幼兒做自己力所能及的事。聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。(三)語言領(lǐng)域樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品
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