(新版)幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)與(新版)幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告匯編(編輯修改稿)
2024-10-12 01:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力為核心的師能建設(shè)，制定并落實(shí)學(xué)年教師校本培訓(xùn)規(guī)劃，注重教師的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)特色教師、骨干教師、研究型、科研型教師，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力；（三）人文關(guān)懷，促進(jìn)成長。建立教研制度，創(chuàng)新園本教研活動形式，開展工作研討交流，認(rèn)真組織好每周一以教研組為單位的備課活動，定期舉行研討課、匯報(bào)課等活動，促進(jìn)青年教師盡快成長。重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、年級組長、中層干部，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。同時(shí)，關(guān)心、慰問生病或家庭困難的教職工，幫助他們解決實(shí)際問題。四、育人環(huán)境建設(shè)(一)園內(nèi)環(huán)境，突出“四性”。做好校園凈化、綠化、美化工作，自然景觀、人文景觀和諧統(tǒng)一。創(chuàng)建良好的校園育人環(huán)境要突出“四性”，即科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性，做到因地制宜、因時(shí)制宜、因園制宜；做到“四化”，即凈化、綠化、美化、靜化，實(shí)現(xiàn)春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。（1）教學(xué)區(qū)：進(jìn)行教室及走廊的文化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)“動靜結(jié)合”的教育理念，充分發(fā)揮教學(xué)區(qū)所有功能區(qū)的作用。（2）辦公區(qū)：進(jìn)行辦公室和會議室、走廊等的文化設(shè)計(jì)，給人帶來溫馨、舒適的辦公環(huán)境。（3）戶外游戲區(qū)：讓戶外活動場地活起來，按照戶外時(shí)間安排表，組織幼兒在戶外游戲區(qū)和大型的器械嬉戲和鍛煉，保證幼兒每日戶外活動時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動不少于1小時(shí)；（4）閱讀室：創(chuàng)設(shè)師幼閱讀室和每班的圖書角，為幼兒提供人均不少于5冊圖書。保證園內(nèi)教師圖書有9種以上教育保育雜志，各類保教圖書教師人均不少于30冊。（二）人文環(huán)境，文化活動。創(chuàng)設(shè)良好的保育教育環(huán)境，定期更新宣傳欄，辦好專刊和特色活動室等陣地，如美工室、科學(xué)室、閱讀室、棋牌室等。育人氛圍濃厚。培養(yǎng)良好的語言文字環(huán)境，在園內(nèi)大力推廣普通話，在教學(xué)、開會和集體活動中教師自覺使用普通話和規(guī)范漢字，幼兒樂意用普通話與人交流。以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動之中，每年“三八節(jié)”、“五一節(jié)”、“六一”、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等重要節(jié)日期間，舉辦文藝演出、游園、親子游戲等活動，為每個(gè)幼兒提供充分參與、展示的機(jī)會；同時(shí)，充分利用節(jié)慶活動，開展幼兒喜聞樂見的“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人、愛同伴”等主題教育活動，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
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