【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中小學(xué)骨干班主任提高培訓(xùn)。全市中小學(xué)骨干班主任每年都要接受不少于24學(xué)時(shí)的基地集中提高培訓(xùn)和不少于30學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。為骨干班主任交流推廣班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，幫助他們探索學(xué)校德育和班級(jí)管理工作的新途徑和新方法，提高中小學(xué)德育工作和班級(jí)管理工作的實(shí)效性。項(xiàng)目名稱(chēng)中小學(xué)、幼兒園骨干班主任提高培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間20**年7月主辦單位培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人牛業(yè)勛金伯康主持人夏競(jìng)文韓偉陳永紅參與人員培訓(xùn)部教師培訓(xùn)對(duì)象中小學(xué)、幼兒園骨干班主任（8）實(shí)施?？谑袑?duì)口幫扶屯昌發(fā)展教育事業(yè)項(xiàng)目。充分發(fā)揮我市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)和骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，支持屯昌教師的培訓(xùn)工作和教學(xué)研究，促進(jìn)屯昌縣教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提升、教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展。項(xiàng)目名稱(chēng)?？谑袑?duì)口幫扶屯昌發(fā)展教育事業(yè)培訓(xùn)時(shí)間20**年1月至20**年1月主辦單位培訓(xùn)部協(xié)辦單位人事處負(fù)責(zé)人王涯燕牛業(yè)勛主持人金伯康夏競(jìng)文參與人員培訓(xùn)部教師、教科研部教研員培訓(xùn)對(duì)象屯昌縣中小學(xué)教師（9）舉辦中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育工作例會(huì)暨學(xué)分管理培訓(xùn)班。以培訓(xùn)學(xué)時(shí)為依據(jù)、培訓(xùn)學(xué)分為杠桿是我省實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育工作的有力保障機(jī)制之一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教師培訓(xùn)檔案管理的重要性，進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)上網(wǎng)下培訓(xùn)課程管理和學(xué)分登記、審核、驗(yàn)證制度，逐步完成從紙質(zhì)文本管理向電子信息管理的過(guò)渡。項(xiàng)目名稱(chēng)中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育工作例會(huì)暨學(xué)分管理培訓(xùn)班培訓(xùn)時(shí)間20**年4月主辦單位培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人金伯康主持人夏競(jìng)文參與人員培訓(xùn)部教師培訓(xùn)對(duì)象中小學(xué)、幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)分管理員（10）開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的培訓(xùn)。組織開(kāi)展20**年海口市多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng)；舉辦第六屆?？谑兄行W(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽；做好國(guó)家“十二五”重點(diǎn)課題“信息技術(shù)促進(jìn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)方法創(chuàng)新的實(shí)證研究”第二階段的研究工作。（11）保障措施①完善保障機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)政策，提高中小學(xué)幼兒園教師的參訓(xùn)意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教師參加培訓(xùn)的積極性，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源最大化共享。②加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍自身建設(shè)，通過(guò)自身學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、加強(qiáng)交流，逐步打造一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)兼結(jié)合的培訓(xùn)教師隊(duì)伍。③積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式，適應(yīng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變化，采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式開(kāi)展教師培訓(xùn)。④加強(qiáng)教師培訓(xùn)需求調(diào)研，針對(duì)不同類(lèi)別、層次、崗位教師要求，不斷篩選培訓(xùn)內(nèi)容，打造培訓(xùn)精品課程。以問(wèn)題為中心，案例為載體，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提高中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。、幼兒園20**學(xué)年度第二學(xué)期教科研工作總體安排表、幼兒園20**學(xué)年度第二學(xué)期各學(xué)科教研工作安排表、幼兒園20**學(xué)年度第二學(xué)期師資培訓(xùn)工作安排表二〇一二年二月一日附表1?？谑兄行W(xué)、幼兒園20**學(xué)年度第二學(xué)期教科研工作總體安排表序號(hào)工作內(nèi)容時(shí)間責(zé)任人1組織攀登英語(yǔ)一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師參加省級(jí)培訓(xùn)2月12日吳允秀220**年高考備考工作第二輪專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研2月牛業(yè)勛符揚(yáng)暉3召開(kāi)“十一五”課題總結(jié)表彰暨“十二五”課題發(fā)布大會(huì)2月唐惠慧4完成區(qū)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的換屆選舉工作3月符揚(yáng)暉召開(kāi)20**年高考備考調(diào)研反饋會(huì)3月牛業(yè)勛符揚(yáng)暉5組織20**年高考調(diào)研測(cè)試命題3月符揚(yáng)暉吳允秀6小學(xué)畢業(yè)測(cè)試備考工作專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)3月張國(guó)紅全市20**年高考調(diào)研統(tǒng)一測(cè)試3月（第7周）符揚(yáng)暉吳允秀820**年中考備考專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研3月符揚(yáng)暉吳允秀9召開(kāi)各學(xué)科高考調(diào)研測(cè)試成績(jī)反饋暨20**年高考備考研討會(huì)4月吳允秀10“攀登英語(yǔ)”跨市、省考察交流活動(dòng)4月吳允秀1120**年中考模擬考試命題4月符揚(yáng)暉吳允秀12攀登英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)4月吳允秀13全市20**年中考模擬統(tǒng)一測(cè)試4月（第10周）符揚(yáng)暉吳允秀14小學(xué)、初中期中考試4月（第11周）唐惠慧15有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)5月符揚(yáng)暉16農(nóng)村學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研5月吳允秀張國(guó)紅1召開(kāi)有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)暨總結(jié)表彰大會(huì)5月符揚(yáng)暉18小學(xué)畢業(yè)測(cè)試命題及統(tǒng)測(cè)6月牛業(yè)勛符揚(yáng)暉19小學(xué)、初中期末考試7月（第22周）唐惠慧20三年級(jí)、八年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)期末吳允秀張國(guó)紅21組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研全學(xué)期吳允秀張國(guó)紅22秀英區(qū)骨干教師培訓(xùn)、秀英區(qū)教研幫扶全學(xué)期覃冰張國(guó)紅23?？诙泻秃Ｄ习遵x學(xué)校蹲點(diǎn)教研幫扶全學(xué)期吳允秀張國(guó)紅24各學(xué)科開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研、主題教研活動(dòng)，組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，指導(dǎo)區(qū)域中心教研組活動(dòng)等全學(xué)期吳允秀張國(guó)紅附表2海口市中小學(xué)、幼兒園20**學(xué)年度第二學(xué)期各學(xué)科教研工作安排表表2—1高中語(yǔ)文學(xué)科教研工作安排表周次工作內(nèi)容參加對(duì)象2本學(xué)期教研工作研討?hù)摺秱鹘y(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題結(jié)題工作部署教研組長(zhǎng)，課題組長(zhǎng)4高考備考復(fù)習(xí)專(zhuān)題研討會(huì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及全體高三教師6新課程詩(shī)歌課堂教學(xué)大賽決賽全體高中語(yǔ)文教師10高考模擬考試質(zhì)量分析反饋全體高三教師12在線(xiàn)研討活動(dòng)如何提高語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)的有效性全體高中教師14“詩(shī)歌課堂教學(xué)模式的構(gòu)建”研討會(huì)全體高中語(yǔ)文教師16中央教科所《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題結(jié)題課題主持人，實(shí)驗(yàn)學(xué)校，實(shí)驗(yàn)教師18學(xué)期教研工作總結(jié)全體高中教師20暑期遠(yuǎn)程研修或網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作布置教研組組長(zhǎng)備注以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以正式通知為準(zhǔn)。表2—2初中語(yǔ)文學(xué)科教研工作安排表周次工作內(nèi)容參加對(duì)象2研討本學(xué)期教研工作計(jì)劃，布置本學(xué)期教研工作。各區(qū)教研員，直屬、區(qū)屬各初中學(xué)?？平M長(zhǎng)。620**年海南省中考語(yǔ)文科備考策略研討會(huì)各區(qū)教研員，直屬、區(qū)屬各初中學(xué)?？平M長(zhǎng)及全體初三教師8在線(xiàn)研討初中語(yǔ)文教師10解讀教材——教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)分析（秀英區(qū)骨干教師培養(yǎng)活動(dòng)）秀英區(qū)教研員、導(dǎo)師團(tuán)成員、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。14課堂教學(xué)觀摩，有效教學(xué)研討。（教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教研活動(dòng)）白駒學(xué)校初中語(yǔ)文教師18總結(jié)本學(xué)期教研工作各區(qū)教研員，直屬、區(qū)屬各中學(xué)科組長(zhǎng)。全學(xué)期下學(xué)校調(diào)研各區(qū)教研員及有關(guān)人員備注以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以正式通知為準(zhǔn)。表2—3高中數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作安排表周次工作內(nèi)容參加對(duì)象2上學(xué)期教研工作總結(jié)，本學(xué)期教研計(jì)劃研討常務(wù)理事、各區(qū)教研員、科組長(zhǎng)2．蹲點(diǎn)校教研活動(dòng)——集體備課秀英區(qū)學(xué)科帶頭人，相關(guān)教師4中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)題講座全體中學(xué)數(shù)學(xué)教師5“手持技術(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)新課程整合”課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)表彰大會(huì)；第三屆夏令營(yíng)與第十八屆亞洲數(shù)學(xué)技術(shù)大會(huì)（土爾其會(huì)議）匯報(bào)交流。常務(wù)理事、課題實(shí)驗(yàn)教師620**年高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)專(zhuān)題研討會(huì)高三教師2．蹲點(diǎn)校課堂教學(xué)研討秀英區(qū)骨干教師，相關(guān)學(xué)校教師8網(wǎng)絡(luò)教研專(zhuān)題高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)策略高三教師9海口二中幫扶活動(dòng)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討有關(guān)骨干教師10主題活動(dòng)“幾何畫(huà)板”使用培訓(xùn)相關(guān)教師2．蹲點(diǎn)學(xué)校教研活動(dòng)秀英區(qū)骨干教師，相關(guān)學(xué)校教師14中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)題講座相關(guān)教師18總結(jié)本學(xué)期教研工作部分骨干教師備注以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以正式通知為準(zhǔn)。表2—4初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作活動(dòng)安排表周次工作內(nèi)容參加對(duì)象2上學(xué)期教研工作總結(jié)，本學(xué)期教研計(jì)劃研討常務(wù)理事、各區(qū)教研員、科組長(zhǎng)。2．蹲點(diǎn)校教研活動(dòng)——集體備課。秀英區(qū)學(xué)科帶頭人，相關(guān)教師4中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)題講座相關(guān)教師520**年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽（3月11日）參賽學(xué)生，部分九年級(jí)教師**年中考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)專(zhuān)題研討會(huì)**年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽（3月18日）區(qū)教研員、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、九年級(jí)教師。參賽學(xué)生，部分九年級(jí)教師。2．蹲點(diǎn)校課堂教學(xué)研討。秀英區(qū)骨干教師，相關(guān)學(xué)校教師8網(wǎng)絡(luò)教研專(zhuān)題20**年中考數(shù)學(xué)應(yīng)考策略相關(guān)年級(jí)教師。2．蹲點(diǎn)學(xué)校教研。秀英區(qū)骨干教師，相關(guān)學(xué)校教師141．送教下鄉(xiāng)。相關(guān)年級(jí)教師全體初中教師16中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)題講座相關(guān)骨干教師18總結(jié)本學(xué)期教研工作部分骨干教師備注以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以正式通知為準(zhǔn)。表2—5高中英語(yǔ)學(xué)科教研工作安排表周次工作內(nèi)容參加對(duì)象3高考備考調(diào)研**年高考英語(yǔ)備考工作研討會(huì)（一）（蹲點(diǎn)教研）6如何突破高中英語(yǔ)認(rèn)讀與理解關(guān)（蹲點(diǎn)教研）8教學(xué)講座——《返璞歸真，提高語(yǔ)言教與學(xué)的實(shí)效性》高中英語(yǔ)教師1220**年?？谑懈呖颊{(diào)研測(cè)試反饋會(huì)高三英語(yǔ)教師（二）（蹲點(diǎn)教研）備注以上安排均以正式通知為準(zhǔn)。表2—6初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作安排表周次工作內(nèi)容參加對(duì)象2上學(xué)期教研工作總結(jié)，本學(xué)期教研計(jì)劃研討各區(qū)教研員，直屬、區(qū)屬各初中學(xué)校全體初中英語(yǔ)教師2.“本學(xué)科教學(xué)基本功要素及課堂教學(xué)技能”在線(xiàn)研討全體初三年級(jí)英語(yǔ)教師**年中考英語(yǔ)學(xué)科備考復(fù)習(xí)研討**年中考英語(yǔ)備考策略在線(xiàn)研討全體初三年級(jí)英語(yǔ)教師9送教下鄉(xiāng)有關(guān)骨干教師10初中生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽全市初一、初二年級(jí)學(xué)生“常態(tài)課低效性”的表現(xiàn)、造成原因和對(duì)策進(jìn)行