20xx年幼兒園素質(zhì)教育工作計(jì)劃范文與20xx年幼兒園繼續(xù)教育工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-10-12 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間上線學(xué)習(xí)保證學(xué)時(shí)。在這為其5個(gè)月的學(xué)習(xí)中我們一共學(xué)習(xí)13門課程，每項(xiàng)課程都有幼教專家精彩的專題理論講座、PPT的圖文直觀演示、活動(dòng)實(shí)錄、課后思考練習(xí)、文本資料的拓展等多種方式，使得本來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容，變得生動(dòng)、易懂。專家們豐富的知識(shí)內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)有力的理論引領(lǐng)。通過(guò)培訓(xùn)使我重新審視師德規(guī)范，體會(huì)教師的幸福感，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)兒童的發(fā)展特點(diǎn)，克服教育教學(xué)工作的小學(xué)化傾向，獲得師德與專業(yè)理念的洗禮與升華。通過(guò)再次深入理解學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，使我在工作中以《指南》為綱，不斷探索如何將《指南》的實(shí)施融入到幼兒園一日生活中，改進(jìn)我園的保育教育能力同時(shí)自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理論、園本研修能力也得到了提高。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，我深刻理解了“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念，對(duì)“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力”3個(gè)維度14個(gè)領(lǐng)域62項(xiàng)基本要求有了基本的了解。讓我的教學(xué)思想有脫胎換骨之感，使我更加堅(jiān)定信念完成今后教學(xué)實(shí)踐工作，努力培養(yǎng)出更多現(xiàn)代社會(huì)素質(zhì)人才。20**年11月至12月參加了省培項(xiàng)目海南省幼兒園骨干教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。雖然每一次的培訓(xùn)都放在周末，教師仍然堅(jiān)持按時(shí)到場(chǎng)聆聽(tīng)專家的精彩講座，觀摩省級(jí)示范園的優(yōu)秀課例，回去后細(xì)細(xì)回味今天的精華之處寫(xiě)下研修日記和學(xué)習(xí)心得。通過(guò)本次的觀摩學(xué)習(xí),專家的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)范在我的頭腦中留下了深深的烙印。她們時(shí)時(shí)以幼兒為主體,與幼兒平等對(duì)話,以不同的方式激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,注重發(fā)掘引導(dǎo)幼兒的獨(dú)特體驗(yàn)等等,都非常值得我學(xué)習(xí),我將盡力吸取他們的精萃,運(yùn)用到教學(xué)工作中去,提高工作效率,提升幼兒的綜合素養(yǎng)。我想說(shuō)送教下鄉(xiāng)不僅僅是講一堂課，聽(tīng)一節(jié)課。課后專家的說(shuō)課、老師的評(píng)課才是一種真正意義的大課堂。對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都是一種思索，一種提高。20**年6月7日至8日參加了五指山市繼續(xù)教育中心主辦的學(xué)前教育宣傳月專題培訓(xùn)做孩子們喜愛(ài)的幼兒教師。通過(guò)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，教師們樹(shù)立了科學(xué)的兒童觀、教育觀，回到班上和家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，家園共育創(chuàng)設(shè)了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)我園的教育快速科學(xué)發(fā)展。三、精心策劃，認(rèn)真開(kāi)展我園的園本培訓(xùn)。為了順利開(kāi)展繼續(xù)教育工作，我園堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)、連續(xù)穩(wěn)定、擴(kuò)展深化的可持續(xù)發(fā)展原則，從宏觀到微觀、從認(rèn)識(shí)層面到操作層面，開(kāi)展繼續(xù)教育園本培訓(xùn)活動(dòng)。采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)方法，派出教師到姐妹園進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，園長(zhǎng)對(duì)參訓(xùn)教師提出了嚴(yán)格的要求，回來(lái)后要上匯報(bào)課、傳達(dá)學(xué)習(xí)
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