20xx年中學(xué)教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)與20xx年中學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)匯編(編輯修改稿)
2024-10-12 00:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尤其是善待學(xué)生、同事的基礎(chǔ)。引導(dǎo)老師找準(zhǔn)事業(yè)發(fā)展與家庭生活的平衡點(diǎn)，做到二者兼顧，成就一個(gè)個(gè)幸福的人，應(yīng)該成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謀劃學(xué)校發(fā)展中的一個(gè)重要支點(diǎn)，整體推進(jìn)課程改革的一個(gè)重要支點(diǎn)。教師的幸福感也就是一個(gè)教育管理者的新的思維的體現(xiàn)，教師幸福了，我們的教學(xué)過(guò)程就有高效，所教的學(xué)生就更能感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因此關(guān)注教師的幸福感是非常重要的。教師是一種知識(shí)轉(zhuǎn)化與智慧增值的職業(yè)，是一種心靈浸潤(rùn)與人性化育的職業(yè)。報(bào)告過(guò)程中，楊和平校長(zhǎng)講述了海倫凱勒海倫凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無(wú)聲無(wú)息、沒(méi)有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子，將她由一個(gè)無(wú)知、粗魯、暴躁的動(dòng)物，變成了一個(gè)勇敢博愛(ài)的偉大的作家。如果不是愛(ài)，如何有這么巨大的奇跡？如果不是有愛(ài)，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂？愛(ài)別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會(huì)成為你源源不斷的能量，我們應(yīng)當(dāng)驕傲的展開(kāi)博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷。教師是一種知識(shí)轉(zhuǎn)化與智慧增值的職業(yè)，是一種心靈浸潤(rùn)與人性化育的職業(yè)。對(duì)于教師而言，幸福更具有特殊
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