常見(jiàn)的植物9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)常見(jiàn)的植物你平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果實(shí)?我們吃水果的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有什么呢?比較它們的種子結(jié)構(gòu)有什么不同?西瓜和蘋(píng)果的種子有果皮包被，紅松和銀杏的種子裸露。種子植物被子植物裸子植物想一想有哪些植物你沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們開(kāi)花結(jié)果?蕨蕨葉背的孢子囊

2025-11-22 01:05

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蓉園小學(xué)周立平20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)有哪些了不起的成就？作者用哪些具體事例來(lái)說(shuō)明人類(lèi)把幻想變成現(xiàn)實(shí)，使得20世紀(jì)成為一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。20世紀(jì)的“發(fā)現(xiàn)”？20世紀(jì)的

2025-12-03 22:50

秋天的雨9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秋天的雨秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。提示：秋天的雨,有一盒。秋天的雨，藏著。秋天的雨，吹起。

2025-12-04 19:22

漁父9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象，將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話(huà)的分析，認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)：“生存還是死亡？”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆

2025-11-10 12:51

比的意義9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的意義執(zhí)教：陳家沖小學(xué)黎祥蘭一面紅旗,長(zhǎng)4分米,寬3分米。你們想知道哪些問(wèn)題？4分米3分米一輛汽車(chē)2小時(shí)行駛140千米，每小時(shí)行駛多少千米？例：工作總量和工作時(shí)間的比三好學(xué)生人數(shù)與全班人數(shù)的比耕地公頃數(shù)÷耕地天數(shù)也可叫

2025-12-04 12:04

去年的樹(shù)9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南村鎮(zhèn)中心小學(xué)林倩名義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)融化剩下伐木煤油燈一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。大家讀了以后，想想鳥(niǎo)兒會(huì)唱什么歌？鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著

2025-12-03 22:52

力的圖示9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章運(yùn)動(dòng)和力第4節(jié)力的圖示1、力的作用效果是什么？2、物體間力的作用是———的，A物體對(duì)B物體有力的作用時(shí)，B物體同樣—————.3、力的單位是——，托起兩個(gè)雞蛋的力約為——。實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量力的常用工具是——，使用時(shí)不能超過(guò)它的———。相互對(duì)A物體有力的作用牛頓1牛

2025-11-21 11:02

特殊的葬禮9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】42、大瀑布的葬禮水是生命的搖籃。水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉。今天，倘若我們乘坐飛機(jī)或宇宙飛船，就能看到地球上蓄積著大量的水，其面積占了地球面積的7O％。地球上的各種生命都離不開(kāi)水。一個(gè)成年人體內(nèi)的含水量大約占體重的6O％，每晝夜需要

2025-12-02 08:58

圓明園的毀滅9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21圓明園的毀滅第二課時(shí)興慶區(qū)第二十五小學(xué)王一琪有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑。它是用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造的一個(gè)夢(mèng)，這就是圓明園……——雨果（法）法國(guó)大詩(shī)人雨果先生曾經(jīng)這樣贊美圓明園：

2025-11-14 13:05

ppt模板9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣拯救我們的“腦”,分享者：,今天圍繞三個(gè)部分交流,,為什么做,,,,為什么要管好電腦文件？,工欲善其事必先利其器,＠平凡不美,老板,這些悲催的情況有木有？,電話(huà)的一端客戶(hù)要的資料怎么也找不到？,應(yīng)...

2025-11-08 00:12

浮力9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水的凈化，增強(qiáng)防止水污染的責(zé)任意識(shí)3.學(xué)會(huì)液體過(guò)濾的基本操作學(xué)習(xí)目標(biāo)：【復(fù)習(xí)回顧】我國(guó)水資源的特點(diǎn)是日常生活中人類(lèi)利用較多的三種水體是：河流水、淡水湖泊水和淺層地下水夏季豐富、冬季欠缺；東多西少；南多北少思考你會(huì)直接飲用池塘中的水嗎

2025-11-20 22:57

能量的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō)你都知道哪些形式的能量？動(dòng)能、勢(shì)能、熱能、化學(xué)能、電能、光能、風(fēng)能、核能等動(dòng)能來(lái)源：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能勢(shì)能被舉高的物體具有的能叫_________發(fā)生彈性形變的物體具有的能叫________重力勢(shì)能彈性勢(shì)能光能來(lái)源：蠟燭、通了電的燈泡等。太陽(yáng)能

2025-08-15 20:52

能量的轉(zhuǎn)化和守恒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化和守恒生活離不開(kāi)能量工廠(chǎng)交通生活能量以多種形式存在,你都知道哪些能量呢？這些能量之間是獨(dú)立存在的嗎?A學(xué)生思考?升空的火箭具有什么能量？?火箭原來(lái)是靜止的，它從何獲得的巨大的機(jī)械能能使它升入高空？?是憑空產(chǎn)生的嗎？還是由其他形式能轉(zhuǎn)化來(lái)的？學(xué)習(xí)目

2025-08-01 17:52

能量的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件1、知道能量守恒定律。2、能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。3、有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道能量守恒定律。2、區(qū)別能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。?重點(diǎn)難點(diǎn)?學(xué)習(xí)內(nèi)容一能量的轉(zhuǎn)化?閱讀課本P27文字內(nèi)容與插圖，基本概念、定義，用

2025-10-31 12:18

小小的船9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課老師：王鴻麗電白漢山學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文Ｓ版教材第一冊(cè)6小小的船dechuánérchuánwānliǎngjiān兒船彎兩尖zuòzhǐkànjiàn坐

2025-12-03 18:38

能量轉(zhuǎn)化的量度9-免費(fèi)閱讀

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