江蘇省八年級語文下冊第一單元3紫藤蘿瀑布課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞作者簡介宗璞，當代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學養(yǎng)深厚，氣韻獨特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。她的散文情深意長，雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》，散文集《

2025-06-21 06:11

16紫藤蘿瀑布3-資料下載頁

【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞宗璞，當代著名女作家，自幼生長于清華園，她所特有的知識女性的才情、儒雅的氣質(zhì)，以及柔中帶剛的恪守，均得益于她得天獨厚的文化生活背景。她的散文情深意長，雋永如水。代表作《鐵簫人語》深受海內(nèi)外讀者喜愛。（1）那淺紫色的二月蘭，是那樣矮小，那樣默默無聞。二月蘭（2）一陣風過，草面漾出

2024-11-21 01:01

蘇教版語文八下紫藤蘿瀑布ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】宗璞紫藤花一名朱藤，或稱招藤。屬豆科植物。性喜光，耐寒、耐旱，適應性強。中國南至廣東，北至內(nèi)蒙古普遍栽培于庭園，以供觀賞?；沙醋鞑耸?，莖葉供藥用。感悟生命的永恒。理解本文寫景抒情的特點。揣摩文中寫景的妙處。教學目的宗璞1928年

2024-11-19 10:00

紫藤蘿瀑布--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《紫藤蘿瀑布》 〖設(shè)計說明〗 課型：品讀課 主導教法：朗讀法、討論法 教學創(chuàng)意：自主性學習，讓學生說話 選自宗璞的《鐵蕭人生》，是篇優(yōu)美的寫景抒情性散...

2025-04-15 00:28

紫藤蘿瀑布試用-資料下載頁

【總結(jié)】宗璞Pú紫藤，亦稱“朱藤”、“藤蘿”，豆科，落葉木質(zhì)藤本。春季開花，總狀花序，下垂，蝶形花冠，青紫色，變種白色，有香味。紫藤蘿枝葉茂密，花大且香，花和種子可供食用，樹皮纖維可供織物，根和種子可殺蟲，果實入藥治療食物中毒。瀑布紫藤蘿不是的。因為，它是很多很多的紫藤蘿花組成的，因

2024-11-30 14:08

紫藤蘿瀑布ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】你見過藤蘿嗎？讓我們一起來觀察一下。宗璞紫藤蘿瀑布璞pú作者簡介宗璞，當代女作家，原名馮鐘璞。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》，散文集《丁香結(jié)》。你知道作者為什

2025-01-18 15:56

紫藤蘿瀑布ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索，把握作者的思路，理解課文蘊含的人生哲理。2、品味含蓄雋永的語言，學習比喻、擬人和對比描寫的方法。3、體會作者含蓄而深沉的思想感情，以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學目標紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字？運用了什么修辭手法？（說明花開得怎樣？）表現(xiàn)花的繁茂、花藤之長形象生

2025-01-17 18:53

紫藤蘿瀑布課件-資料下載頁

【總結(jié)】穿越時空，歷久而丌衰，是時間釀出了經(jīng)典的醇厚。丌落窠臼，常讀且常新，是我們讀出了經(jīng)典的永恒。Kējiù——經(jīng)典，是值得反復品讀的!紫藤蘿瀑布作者：宗璞

2024-11-21 21:26

10紫藤蘿瀑布-資料下載頁

【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞宗璞(1927～)，原名馮宗璞，當代女作家，為著名哲學家、哲學史家馮友蘭之女。其小說《弦上的夢》1978年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎，《三生石》獲1977～1978年全國優(yōu)秀中篇小說獎；另創(chuàng)作了大量游記

2024-11-21 00:50

八年級語文教案人教版紫藤蘿瀑布教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】八年級語文教案人教版《紫藤蘿瀑布》教學設(shè)計教學目標：1、有感情地朗讀課文，揣摩優(yōu)美生動的語句。2、理解文章的主旨，從而培養(yǎng)學生面對挫折時樂觀積極的人生態(tài)度。教學重點：1、閱讀方法上，以朗讀訓練為重點；2、內(nèi)容理解上，以感悟人生為重點；教學難點：揣摩詞語和重點語句的表現(xiàn)力，加深對人生的理解教學課時：一課時教學

2024-11-22 01:31

蘇教版語文八下紫藤蘿瀑布word表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學設(shè)計題目紫藤蘿瀑布總課時2節(jié)學校教者年級八年學科語文設(shè)計來源網(wǎng)絡(luò)教學時間教材分析本課是初中語文第二冊第一單元的一篇散文，第一單元的學習重點是感知全文，提煉主旨，這課是一篇精讀課文，較好地體現(xiàn)了本單元的

2024-12-04 18:38

紫藤蘿瀑布課件上課-資料下載頁

【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索，把握作者的思路，理解課文蘊含的人生哲理。（難點）2、品味含蓄雋永的語言，學習比喻、擬人和對比描寫的方法。（重點）3、體會作者含蓄而深沉的思想感情，以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學目標紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字？運用了什么修辭手法？（說明花開得怎樣？）表現(xiàn)花

2024-12-01 21:32

紫藤蘿瀑布語言賞析-資料下載頁

【總結(jié)】作者運用了哪些修辭手法來描寫紫藤蘿的？體會其表達效果。大量運用了比喻擬人的修辭手法?答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性“只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極?！薄懊恳欢涫㈤_的花就像一個小小的張滿了的白帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，

2024-11-22 00:51

紫藤蘿瀑布ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索，把握作者的思路，理解課文蘊含的人生哲理。（難點）2、品味含蓄雋永的語言，學習比喻、擬人和對比描寫的方法。（重點）3、體會作者含蓄而深沉的思想感情，以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學目標紫藤蘿不是的,因為，它是很多很多的紫藤蘿花組成的，因為像瀑布一樣從空中垂下來，不見其發(fā)端，也不見其終極，所

2025-05-12 05:00

紫藤蘿瀑布課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索，把握作者的思路，理解課文蘊含的人生哲理。（難點）2、品味含蓄雋永的語言，學習比喻、擬人和對比描寫的方法。（重點）3、體會作者含蓄而深沉的思想感情，以積極樂觀的態(tài)度對待人生。學習目標紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字？運用了什么修辭手法？（說明花開得怎樣？）表現(xiàn)花

2024-11-23 00:37

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