20xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)、幼兒園第二學(xué)期研訓(xùn)工作計劃與20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2025-10-11 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展。繼續(xù)堅持“突出骨干、傾斜農(nóng)村、深化校本、發(fā)展遠程”，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)資源優(yōu)質(zhì)化、培訓(xùn)形式多樣化、培訓(xùn)管理科學(xué)化、培訓(xùn)評價多元化。加強基地培訓(xùn)與遠程研修的管理與監(jiān)督，注重培訓(xùn)項目的組織與籌劃，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，改善培訓(xùn)條件，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，關(guān)注教師需求，提高培訓(xùn)實效。（1）搭建“線上線下混合式學(xué)習(xí)平臺”，提高全員培訓(xùn)質(zhì)量。參加“國培計劃”遠程培訓(xùn)的中小學(xué)教師，要按照“國培計劃—海南省中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目實施方案”的要求，參加由中國教師研修網(wǎng)和中國教師繼教網(wǎng)組織的統(tǒng)一考核評價，并由市項目辦將考核結(jié)果審核錄入登記學(xué)分。沒有參加“國培計劃”遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的初中教師，要觀看光盤視頻，參加上課基本功培訓(xùn)的初中教師按相關(guān)要求分學(xué)科上傳作業(yè)（教學(xué)實錄和考核作業(yè)）到海南省中小學(xué)教師繼續(xù)?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院平臺（KTSL\KHZY）專題欄目上，由項目辦組織學(xué)科教師進行點評并結(jié)合考勤給出考核成績。沒有參加“國培計劃”遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的小學(xué)教師由所在學(xué)校分學(xué)科組織教師觀看視頻并按要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)和作業(yè)情況市項目辦將組織督查小組進行專項檢查、考核與評估，考核評估審核通過后方能登記學(xué)分。高中教師全員培訓(xùn)考核，由所在學(xué)校組織指導(dǎo)教師參照相關(guān)要求進行，考核結(jié)果報市項目辦審核通過后方能登記學(xué)分。20**年暑期高中教師遠程培訓(xùn)不合格的，暫不登記學(xué)分，將于今年選擇適當(dāng)時間組織不少于50學(xué)時的集中補充培訓(xùn)，考核合格后方可登記學(xué)分。項目名稱國培計劃培訓(xùn)時間20**年2月至4月主辦單位培訓(xùn)部負責(zé)人金伯康夏競文主持人韓偉陳永紅參與人員培訓(xùn)部教師培訓(xùn)對象中小學(xué)教師（2）開展送訓(xùn)送教下鄉(xiāng)下校。繼續(xù)開展“送訓(xùn)送教下鄉(xiāng)下?！被顒印８鶕?jù)農(nóng)村小學(xué)教師的實際，按照農(nóng)村小學(xué)教師的需求，將一些優(yōu)質(zhì)課和培訓(xùn)資源送到農(nóng)村小學(xué)，切實提高農(nóng)村小學(xué)教師的整體素質(zhì)。送訓(xùn)送教下鄉(xiāng)下校主要以課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)和提高課堂教學(xué)有效性為內(nèi)容，分文理科和上下午兩個時間段實行，具體地點和時間安排另行通知。項目名稱送訓(xùn)下鄉(xiāng)培訓(xùn)時間20**年3月至5月主辦單位培訓(xùn)部負責(zé)人金伯康夏競文主持人韓偉陳永紅參與人員培訓(xùn)部教師培訓(xùn)對象農(nóng)村小學(xué)教師（3）實施菜單培訓(xùn)。培訓(xùn)部將進一步發(fā)揮“菜單式”、“點菜式”特色培訓(xùn)方式的作用，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市當(dāng)前的教育態(tài)勢，研發(fā)出系列“菜單”課題，同時也可以由學(xué)校根據(jù)實際需要提出具體培訓(xùn)專題，即“點菜式”培訓(xùn)方式，其目的就是滿足城區(qū)中小學(xué)教師個性化發(fā)展需求，努力做到按需施訓(xùn)，幫助他們盡快實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標。項目名稱城區(qū)教師個性化發(fā)展“菜單”培訓(xùn)培訓(xùn)時間20**年5月至6月主辦單位培訓(xùn)部負責(zé)人金伯康夏競文主持人韓偉陳永紅參與人員培訓(xùn)部教師培訓(xùn)對象城區(qū)中小學(xué)教師（4）舉辦中小學(xué)校長高級研修班。遵照教育部《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》，組織實施中小學(xué)校（園）長高級研修班，以學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論和新課程理論為主要內(nèi)容，以校長參與共同研討為主要方式，致力于學(xué)校管理能力水平的提升，學(xué)研結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)以致用，實現(xiàn)個人素質(zhì)與學(xué)校工作的同步提高。項目名稱小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn)時間20**年3月主辦單位培訓(xùn)部協(xié)辦單位:教育局黨委辦負責(zé)人王涯燕牛業(yè)勛韓春江主持人金伯康夏競文參與人員培訓(xùn)部教師培訓(xùn)對象小學(xué)校長（5）開展教研室（教導(dǎo)處）主任校本研訓(xùn)專題培訓(xùn)。實施區(qū)屬教研室及全市中小學(xué)教研室（教導(dǎo)處）主任、教研員培訓(xùn)，加強教研隊伍建設(shè)，提高教研員素質(zhì)，實施教研帶動戰(zhàn)略，培植
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1