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正文內(nèi)容

20xx團隊拓展訓練心得體會(4篇)與20xx團隊活動方案(4篇)匯編(編輯修改稿)

2024-10-11 22:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 期保險的購買工作。2. xx團隊如有參與人員,請注意以上行程,請于八點前在住宿賓館下集中出發(fā),所發(fā)生費用自理或參與aa制,安全自負,建議自行購買短期保險。3. 如有交流活動提前溝通,可在xx飯店二樓進行。盡量不影響飯店其他營業(yè)。第二課堂具體安排:xxxxxxxx學校團隊活動方案為進一步加強學校團隊干部隊伍建設,不斷提高全縣學校團隊干部的整體素質和業(yè)務能力,及時發(fā)現(xiàn)、總結我縣團隊工作的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新做法,集中展示我縣團隊工作和活動的豐碩成果,進一步加強基層團組織和少先隊建設,確實發(fā)揮學校團隊組織在加強和改進學生思想道德教育工作中的積極作用,縣委教育工委、團縣委、縣教育局、縣少工委決定聯(lián)合舉辦德化縣首屆學校團隊主題活動方案創(chuàng)意設計展示大賽,現(xiàn)將有關事項通知如下:一、活動主題:祖國發(fā)展我成長,我與祖國同奮進。二、主辦單位:中共德化縣教育工作委員會、共青團德化縣委、德化縣教育局、少先隊德化縣工作委員會。三、活動時間:10月中旬至12月上旬。四、活動內(nèi)容:參賽者必須根據(jù)活動主題,參照主題團日(隊會)活動形式和要求,結合紀念改革開放三十年、北京奧運會勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀念為重點,突出青少年思想道德教育主線,圍繞服務青少年學生成長成才工作目標,強調實踐和體驗教育基本途徑進行創(chuàng)意設計。中學生主題團日活動設計主要包括:團員意識和團的先進性教育;人生觀、價值觀教育;“邁好青春門,走好成人路”系列主題活動等。少先隊主題隊會活動設計主要包括:思想道德建設(包括祖國發(fā)展我成長、民族精神代代傳、紅領巾心向黨等具有少先隊特色的各類形勢政策教育等);少先隊組織文化建設(包括少先隊金獎單位創(chuàng)建活動、入隊教育、隊干民主選舉、紅領巾小社團建設和信息化建設等);少年兒童素質拓展(包括 “雛鷹爭章”活動、科學素質普及行動、平安行動、心理健康行動、陽光體育運動等);紅領巾共促和諧(包括手拉手互助活動、紅領巾學雷鋒志愿行動、和諧社區(qū)及和諧校園建設等)。五、參賽對象:全縣各中學團委、團支部,中小學校少先隊大隊和中隊。各中學團委書記和少先隊總輔導員必須參賽,并鼓勵和組織其他學校團隊干部和教師參賽。六、比賽形式:比賽采取自愿參賽原則,分共青團和少先隊兩個組別參賽和評獎。參賽者必須于11月30日前將參賽活動方案(一式三份,并將方案用word排版發(fā)送到)和圖片資料(五張以上)送交團縣委學少部,主辦單位將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團隊主題活動專題片,并從獲獎活動方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團隊主題活動匯編》。七、獎項設置:大賽分學校共青團和少先隊兩個組別,各組分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。八、參賽要求提高認識,加強領導。全縣各團隊組織要充分認識舉辦主題團日(隊)活動方案創(chuàng)意設計展示大賽對推動團干和輔導員隊伍建設的重要意義,確實加強對活動的領導和指導,以賽促訓,確實提高廣團隊工作者的工作能力和業(yè)務水平。精心組織,認真實施。各學校團隊組織要精心組織、多方協(xié)調、加強指導,為大賽和活動的順利開展營造氛圍、創(chuàng)造條件,組織團干部、大隊和中隊輔導員設計方案、開展活動,確保主題創(chuàng)意設計展示大賽各項工作和活動的順利開展。廣泛參與,務求實效。各相關學校要廣泛動員,組織團干部和少先隊大、中隊輔導員參與活動、參加比賽,在精心設計活動方案的基礎上,認真開展主題團日和隊會活動,在參與大賽和活動的過程中,使團的干部和輔導員得到鍛煉、提高水平,使青少年得到啟發(fā)、受到教育?!痉独恳弧⒒顒颖尘?近年來,全區(qū)學校團隊組織以青少年思想道德教育為主線,以培育四有新人為目標,以活動為載體,以服務為宗旨,夯實基礎,拓展職能,扎實工作,講求實效,團隊活動蓬勃發(fā)展,青少年健康茁壯成長,令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化,團隊工作還存在不少問題: 學校團隊工作模式相對滯后。當代青少年在價值取向上呈現(xiàn)出重個性張揚、求個人發(fā)展的特點。由于學校教育資源和空間的有限性,相對封閉的團隊工作模式與當代青少年學生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。 學校團隊活動缺乏深度和廣度。一些學校團隊組織創(chuàng)新意識不強,活動形式單調,學生不感興趣,參與的覆蓋面不廣、主動性不強,團隊活動缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動的場所又迅速發(fā)展,不少自控能力較弱的學生沉迷網(wǎng)吧,甚至泡歌舞廳,給他們的身心健康帶來不良影響。 學校團隊工作理念有待轉變。學校沒有從應試教育中真正解放出來,一些學校團隊組織用應試教育的辦法參與素質教育,往往重智育輕德育,重課堂教學輕社會實踐,重校內(nèi)教育輕校外教育。同時品牌意識不強,工作亮點不夠突出,團隊特色精品活動范圍不廣,影響不深遠。 這些問題,迫切需要我們打造學校共青團、少先隊工作品牌,增強團隊活動的針對性和實效性,走出一條促進青少年學生全面發(fā)展并富有地方特色的素質教育之路。打造學校團隊工作品牌的一校一品、一品一優(yōu)工程。二、活動總體目標。積極創(chuàng)建學校團隊活動品牌,提高學生參與團隊活動的興趣,形成“人人了解學校品牌,班班擁有中隊品牌、個個努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動氛圍,不斷豐富學校特色品牌的內(nèi)涵實質,使路北區(qū)的的學生會參與、受教育、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛,促進學生的全面發(fā)展。三、工作思路堅持一個中心:校校有品牌,團團(隊隊)有精品 依托四個載體:團隊干部、班隊集體、學校團隊、教育基地。形成三個層面:普及層、提高層、精品層促進五項建設:校本團隊課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學校團隊建設突出六大結合:團隊活動和校本課程開發(fā)整合相結合;和諧校園的創(chuàng)建與團隊品牌活動相結合;思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結合;學生健康成長與團隊事業(yè)發(fā)展相結合;全員普及與個別提高相結合;基礎性活動與校外教育相結合。四、活動主要做法 (
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