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正文內(nèi)容

20xx實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文與20xx實(shí)驗(yàn)幼兒園年度園本培訓(xùn)工作計劃范文匯編(編輯修改稿)

2024-10-11 20:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 育教學(xué)觀的培訓(xùn)以隔周進(jìn)行的大組教研為載體,積極通過師德學(xué)習(xí),進(jìn)一步凈化教師的思想境界,不斷提升教師的師德水平,深入開展師德師風(fēng)專題研討,以及幼兒園德育工作,繼續(xù)深入研究新《綱要》新理念,促使教師樹立新型的師德觀、教育觀、人才觀,特別針對青年教師要進(jìn)行骨干教師引導(dǎo)下的師德教育活動;促使青年教師從根本上樹立正確的價值觀。(二)教師學(xué)科與基本功培訓(xùn)針對教學(xué)實(shí)際、學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)方法的研討和教學(xué)技能的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)科整合,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。1.繼續(xù)師資優(yōu)勢互補(bǔ)一方面,根據(jù)我園教師年齡結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),讓有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師通過傳、幫、帶、促進(jìn)青年教師成長,以教學(xué)實(shí)踐為中心,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師日常的工作環(huán)境,作為培訓(xùn)基本場所,手把手地傳授,并認(rèn)真做好指導(dǎo)工作記錄,主要形式有師徒結(jié)對:新教師可塑性強(qiáng),她們的成長需要骨干教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。凡新分配的教師都要配備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和帶班能力強(qiáng)的教師為其導(dǎo)師,具體負(fù)責(zé)新教師的培養(yǎng)。對新教師提出“一年入門,兩年過關(guān),三年達(dá)標(biāo),五年成熟”的目標(biāo),師徒共同簽訂責(zé)任書,保證每周相互交流,每學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié),讓師徒在教育教學(xué)實(shí)踐中相互促進(jìn)共同成長。同伴互助:同伴互助是成長過程中不可或缺的一種方式。在園本教研活動中,我園將堅持備課研討中協(xié)作,專題討論中幫助,相互聽課后交流,檢查教案后反饋,使老師們在同伴的互動****同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。,提高課堂教學(xué)質(zhì)量(1)抓科學(xué)學(xué)科的研究。本學(xué)期我們要加強(qiáng)對科學(xué)學(xué)科的研究,尊重科學(xué)規(guī)律。探討科學(xué)教學(xué)方式方法與過程的創(chuàng)新,在教師中開展科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,注重探索性研究,特別是在選材、目標(biāo)的定位、過程設(shè)計等方面作深入的思考,要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)科本身特點(diǎn),設(shè)計成探索、互動、操作、趣味性強(qiáng)的活動,在教學(xué)方法和細(xì)節(jié)上加以研究,在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。(2)抓區(qū)角游戲的研究游戲是幼兒的天性,是幼兒喜歡的活動。根據(jù)幼兒園的實(shí)際,本學(xué)期我們對如何組織幼兒開展區(qū)角游戲,游戲材料的投放,游戲過程的指導(dǎo)策略等方面作深入的研究,大組引領(lǐng),請骨干教師作這方面的講座,年級組結(jié)合實(shí)例開展多形式的研討,如一課多、同課異構(gòu)。提高教學(xué)質(zhì)量。(3)抓常態(tài)課的研究上好每一節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,教師要把的精力放在常態(tài)課的研究上。要以游戲或操作、探索等形式為主要活動導(dǎo)向,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒在積極、愉快的氛圍中進(jìn)行自主、合作、探究性學(xué)習(xí),提高教學(xué)活動的有效性。師徒之間相互聽常態(tài)課,徒弟要主動邀請師傅聽常態(tài)課,教師間倡導(dǎo)每學(xué)期人人上一節(jié)常態(tài)性公開課,邀請組內(nèi)或園內(nèi)教師一起來研討教學(xué)的有效性問題,新教師要認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)課,懂得各領(lǐng)域常態(tài)課的一般教學(xué)方法。園領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進(jìn)班聽常態(tài)課,發(fā)現(xiàn)問題及時交流,確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。(1)積極推廣課題的研究成果《傳統(tǒng)節(jié)日文化在幼兒園的實(shí)施與探索》課題,我園已經(jīng)進(jìn)行了兩輪
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