四川省資陽(yáng)市安岳縣永清轄區(qū)20xx_20xx學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期期中試題(編輯修改稿)
2025-01-05 21:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，男女同學(xué)之間不應(yīng)交往 C．要善于保護(hù)自己，盡量少跟異性同學(xué)交往 D．異性同學(xué)間的交往是生活的一個(gè)重要內(nèi)容 ( )24. 在與異性交往時(shí)我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。方法有很多，其中對(duì)自己最好的保護(hù)是 A．社會(huì)的法律、道德 B．社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境 C．學(xué)校的紀(jì)律、守則 D．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、掌握自我保護(hù)方法，以及自律 ( )，一天早上到校后，小雯急匆匆地找小莉要作業(yè)抄，小莉不給，還對(duì)小雯進(jìn)行了坦率的批評(píng)和誠(chéng)懇的勸告。 對(duì) 于小莉的做法 理解 正確的 是 A．對(duì)朋友不夠?qū)捜荩y以獲得持久友誼 B． 對(duì) 朋友不能給予幫助，不是真正的朋友 C．及時(shí)指出好友的錯(cuò)誤，是小雯 的諍友 ．交朋友不夠慎重 ( )26. 有些學(xué)生把老師稱(chēng)做 “ 警察 ” ，有些同學(xué)把師生關(guān)系比作 “ 貓和老鼠 ” 的關(guān)系。這種說(shuō)法 A．是對(duì)師生關(guān)系的形象比喻 B．是對(duì)師生關(guān)系的真實(shí)反映 C．是對(duì)老師的信任 D．容易造成師生之間的隔閡，影響師生的交往 2021 年 5月 8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖向?qū)W生。本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車(chē)輪下，造成高位截肢，被譽(yù)為“最美女教師”。據(jù)此回答 2728題 ( )27. 張老師的最美主要體現(xiàn)在 ①教給學(xué)生做人的道理 ②幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí) ③教給學(xué)生思考的方法 ④以人格的力量給學(xué)生做出榜樣。 A. ①④ B. ②③ C.②④ D. ①③ ( )，張老師的學(xué)生回憶道：課堂上，我們稱(chēng)呼她“老師”；生活中，我們叫她“麗莉姐”。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是 B. 學(xué)生不尊重張老師，沒(méi)大沒(méi)小 的 D. 學(xué)生與老師的交往要注意場(chǎng)合 ( ) 808班同學(xué)小奇在數(shù)學(xué)考試時(shí)，圓珠筆沒(méi)水了，他向鄰座的同學(xué)借筆，老師看見(jiàn)了，批評(píng)他作弊，他很氣憤，這時(shí)他應(yīng)該 A．和老師爭(zhēng)吵，說(shuō)他亂冤枉好人，沒(méi)資格當(dāng)老師 B．心平氣和地給老師說(shuō)明情況，下課后再和老師溝通，化解誤會(huì) C．把試卷撕掉，沖出教室找校長(zhǎng)說(shuō)理 D．下課后告訴家長(zhǎng)，把該老師告到教育局，然后轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校 ( ) 年 10月 30日傍晚，成都 10歲男孩因完不 成老師布置的回家作業(yè)，寫(xiě)下“老師我做不到”就跳樓自殺，令人扼腕。 要避免類(lèi)似悲劇發(fā)生，化解 師生矛盾 ，要從 開(kāi)始。 ，多從老師的角度思考問(wèn)題 ( )31.“長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴??”歌詞反映了老師 ① 教給我們的永遠(yuǎn)是真理 ② 具有甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神 ③ 教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈? ④ 教給我們科學(xué)文化知識(shí)和技能 A． ①②③ B ． ②③④ C ． ①②④ D ． ①③④ ( )32. 每年的 9月 10日，全國(guó)各地都會(huì)以各種形式慶祝教師節(jié)。老師受到人們尊重，主要是因?yàn)? ① 老師是人類(lèi)文明的傳播者 ② 老師教給我們做人的道理 ③ 老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能 ④ 老師具有最多的科學(xué)文化知識(shí) A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D.①②③ ( )33. 下課時(shí)，王老師在黑板上寫(xiě)下了一串阿拉伯?dāng)?shù)字。說(shuō)： “ 這是我的 號(hào)，同學(xué)們可以加我，有事請(qǐng)留言。 ” 大家先是愕然，接著掌聲 響起 。同學(xué)們的掌
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