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20xx年11月運輸隊安全監(jiān)督員個人工作總結與20xx年11月遠程教育培訓工作總結匯編(編輯修改稿)

2025-10-11 18:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 地做好群眾安全監(jiān)督工作,為石武鋪架工程建設添磚加瓦。2018年11月遠程教育培訓工作總結遠程教育培訓即將結束,在這些日子里,我們與課程團隊的專家們交流,與學員們交流,一起分享了學習的心得,一起思考了實踐的感悟,一起展望了課改的前景。這一路走來,留下的回憶很多,我們收獲知識,收獲思想、收獲信念、收獲……回想那一天天的精神營養(yǎng)大餐,仿佛還在嘴邊回味;專家們的精彩講座,仿佛還在耳邊回蕩;指導教師的辛勤批改,歷歷在目;踏著下課的鐘聲,回顧走過的分分秒秒,盤點著絲絲收獲:  一、轉換師生角色 更新教育理念  素質教育從學生這一“主體”出發(fā),以老師為主導以學生為主體,把教學過程變成一個在老師引導和指導下學生探索未知的過程,主體為“學”,關鍵在“導”。要讓學生真正成為學習和教育的主人,必須把主動權交給學生,這樣學生的潛能才能得到發(fā)揮,學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性才能得到張揚。在教學過程中要結合課堂教學實際,結合學生的實際,創(chuàng)造一個民主、平等、和諧、合作的課堂氛圍,在這樣的課堂氛圍中,師生之間、生生之間實現了充分的互動。而且在整個教學過程中,教師的角色是組織者、引導者、合作者,師生之間是一種真正的平等、健康的
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