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正文內(nèi)容

八年級(jí)生物下冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)共5則范文(編輯修改稿)

2024-10-11 05:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重視師生互動(dòng),讓不同程度的學(xué)生都有提高組織教學(xué)是上好一堂課的基礎(chǔ)。初二年學(xué)生的特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速,兩極分化開(kāi)始,獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),容易產(chǎn)生逆反心理,是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期。針對(duì)這種情況,我能根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),靈活運(yùn)用軟硬兼施、賞識(shí)教育等策略,讓大部分學(xué)生參與到課堂中來(lái)。針對(duì)義務(wù)教育各班均有好中差三類(lèi)學(xué)生的實(shí)際,能采用分層教學(xué)的方法,抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進(jìn)生的扶差工作,做到有跟蹤有反饋,使優(yōu)生更優(yōu),差生不差,以此來(lái)促進(jìn)中等生的學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)實(shí)驗(yàn)方面:生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能,樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度,要尊重客觀(guān)規(guī)律,實(shí)事求是,實(shí)實(shí)在在地引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù),才能達(dá)到理想的目的。備好實(shí)驗(yàn)課是上好實(shí)驗(yàn)課的首要前提教材中要求做的實(shí)驗(yàn),無(wú)論簡(jiǎn)單也好復(fù)雜也好,都必須要備好課,寫(xiě)好切實(shí)可行的教案,并且在實(shí)驗(yàn)課之前要親自動(dòng)手做一遍,即預(yù)備實(shí)驗(yàn)。注重實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),既要面面俱到,事無(wú)俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo),同時(shí),又要注意切忌包辦代替。注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)要求學(xué)生,在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),要如實(shí)填寫(xiě)。此外,對(duì)一些特殊的材料、儀器和試劑,以及實(shí)驗(yàn)的目的和原理都要加以必要的說(shuō)明,如選材的原因、儀器的功能、試劑的配備等。綜上所述,生物課及實(shí)驗(yàn),無(wú)論教還是學(xué),都必須堅(jiān)持客觀(guān)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、扎實(shí)的作風(fēng),教師才能教好,學(xué)生才能學(xué)好。本人在教育教學(xué)工作方面雖取得一定的成效,但仍存在一些不足,有待于今后在工作中不斷加強(qiáng)。第三篇:八年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)八年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)八年級(jí)生物教材下冊(cè),在編寫(xiě)上更注重了學(xué)生的觀(guān)察實(shí)驗(yàn)教學(xué),而且增加了討論、調(diào)查和游戲。針對(duì)過(guò)去教科書(shū)比較忽視學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問(wèn)題,根據(jù)新教材精神,大力強(qiáng)化探究性學(xué)習(xí),安排了較多的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),如探究、討論、閱讀、觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、制作、解讀、設(shè)計(jì)等。貼近學(xué)生生活實(shí)際,倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。為了更好地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì),我們研究制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),取得了很大的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:一、新課標(biāo)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,本著以學(xué)生為本的原則,認(rèn)真按照新課標(biāo)的精神來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),保質(zhì)保量地完成了生物實(shí)驗(yàn)。學(xué)生獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí),了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。使學(xué)生初步具有生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。初步形成了生物學(xué)基本觀(guān)點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,為確立辯證唯物主義世界觀(guān)奠定必要的基礎(chǔ)。二、在培養(yǎng)學(xué)生能力方面通過(guò)半年來(lái)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生能夠正確地使用顯
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