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正文內(nèi)容

化學(xué)興趣活動小組2(編輯修改稿)

2024-10-11 02:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 取相應(yīng)的教法措施,會使整個教學(xué)過程生動活潑,節(jié)奏鮮明,效果顯著,有利激發(fā)學(xué)生自始至終以極大的熱情投入練習(xí)。學(xué)生在接受、學(xué)習(xí)一項教學(xué)內(nèi)容時,教學(xué)的過程顯得非常重要,由淺入深,由易到難,不同的學(xué)生要有不同的對待,在一個班中,身體素質(zhì)好、接受能力快的和一些身體素質(zhì)較差的,應(yīng)用分組教學(xué)。如:跳箱、跳高等項目,體重較大的胖學(xué)生和彈跳力協(xié)調(diào)較差的學(xué)生,首先要建立自信、消除恐懼心理,一些輔助練習(xí)對他們是非常必要的。3.教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用教師的主導(dǎo)作用在體育課或訓(xùn)練中舉足輕重,教師的業(yè)務(wù)水平高低也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在體育課和訓(xùn)練中,教師的講解簡明扼要、條理清晰、語言生動,風(fēng)趣幽默,加之教師動作承范準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、優(yōu)美、學(xué)生就會很快地領(lǐng)會動作要領(lǐng),振奮精神,在做練習(xí)時就會感興趣,練習(xí)認(rèn)真。但講解含糊不清、羅索重復(fù)、承范動作不準(zhǔn)確,不協(xié)調(diào),不優(yōu)美甚至失敗、就會影響學(xué)生對練習(xí)的積極性,因此教師上課前應(yīng)仔細,認(rèn)真的學(xué)好吃透教材,對每次課的練習(xí)難度要有充分的研究,安排每次深的運動量,練習(xí)密度要合理,對教學(xué)方法,手段要不斷的改進。教師的言行對學(xué)生上保情緒影響較大,要及時的指出學(xué)生的優(yōu)缺點,用表揚、鼓勵激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性。如當(dāng)學(xué)生練習(xí)成功時,及時給予表揚;當(dāng)學(xué)生練習(xí)失敗時,及時給予鼓勵,當(dāng)學(xué)生焦躁不安時,及時給予安慰等,都可以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性。但如果表揚不當(dāng),言過其實,也會使學(xué)生產(chǎn)生反感,影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。因此,在體育教學(xué)中應(yīng)堅持以表揚為主,正面教育為主的方法,多運用良好語言刺激,可以增強學(xué)生情緒的正向變化,對于學(xué)生的缺點和不足。最好不直接提出批評,而采用正面提出要求為好,這樣做,有利于防止負面作用的產(chǎn)生,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師應(yīng)熟悉學(xué)校的環(huán)境、場地、器械,在課前與項目相適應(yīng)的場地上,器械的布置井然有序,合理得當(dāng);教師精神抖擻,衣著干凈利落,語言簡潔明快,有利于提高學(xué)生的興趣,注意力集中,促進體育教學(xué)的順利進行。學(xué)生正處于生長發(fā)育的時期,他們熱愛體育運動,對運動技能掌握快,教師課中的正確引導(dǎo),合理的教材搭配,可使學(xué)生全面發(fā)展健康發(fā)展。學(xué)生需要體育運動以緩解學(xué)習(xí)上的壓力和精神負擔(dān),同時良好的身體素質(zhì)又能幫助他們精力充沛的進行學(xué)習(xí),學(xué)生對體育也有所偏愛。田徑、體操、球類等各不相同,但能通過教師生動的講解,準(zhǔn)確優(yōu)美的示范、科學(xué)新穎的組織方法得到補償,體育教學(xué)要在活躍、愉快的氣氛中使學(xué)生身心得到鍛煉。體育興趣小組活動總結(jié)通過上一個學(xué)期的訓(xùn)練和對隊員的觀察和了解,本學(xué)期進行了隊員選拔,開展本學(xué)期的活動,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況總結(jié)如下:通過對前一學(xué)期活動的觀察和了解,針對普遍存在的個人技術(shù)粗糙,動作不規(guī)范的情況和球場上籃球意識不強的問題,制訂了本學(xué)期活動安排,宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎(chǔ)上,進行以基本技術(shù)練習(xí)為主,攻,防戰(zhàn)術(shù)為輔導(dǎo)訓(xùn)練。在練習(xí)中多增加一些知識性、趣味性強的東西,比如在練習(xí)過程中加進一些規(guī)則,籃球史,籃球新聞等,擴大隊員知識面。再如,把傳接球的練習(xí)變成游戲“傳球觸人”的形式,這樣即增加練習(xí)的次數(shù),同時也練習(xí)了另一項技術(shù)“急?!薄凹逼稹?,同時又提高了隊員的練習(xí)興趣。隊員反饋信息,效果較好。學(xué)生正處于生長發(fā)育的時期,他們熱愛體育運動,對運動技能掌握快,教師課中的正確引導(dǎo),合理的教材搭配,可使學(xué)生全面發(fā)展健康發(fā)展。學(xué)生需要體育運動以緩解
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